2026年扬州市中考数学五模试卷(含答案解析)
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这是一份2026年扬州市中考数学五模试卷(含答案解析),文件包含河北省沧州市八县联考2026届高三下学期3月阶段检测日语试卷含答案docx、河北省沧州市八县联考2026届高三下学期3月阶段检测日语试卷听力mp3等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.下列运算正确的是( )
A.4x+5y=9xyB.(−m)3•m7=m10
C.(x3y)5=x8y5D.a12÷a8=a4
2.若在同一直角坐标系中,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象无交点,则有( )
A.k1+k2>0B.k1+k2<0C.k1k2>0D.k1k2<0
3.一元二次方程(x+2017)2=1的解为( )
A.﹣2016,﹣2018B.﹣2016C.﹣2018D.﹣2017
4.下列运算正确的是( )
A.a2•a3=a6B.()﹣1=﹣2C. =±4D.|﹣6|=6
5.已知一次函数y=kx+b的图象如图,那么正比例函数y=kx和反比例函数y=在同一坐标系中的图象的形状大致是( )
A.B.
C.D.
6.如图,△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,点E为AC的中点,连接DE,若△CDE的周长为21,则BC的长为( )
A.16B.14C.12D.6
7.在一个不透明的袋中装有10个只有颜色不同的球,其中5个红球、3个黄球和2个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为( )
A.B.C.D.
8.今年,我省启动了“关爱留守儿童工程”.某村小为了了解各年级留守儿童的数量, 对一到六年级留守儿童数量进行了统计,得到每个年级的留守儿童人数分别为10,15,10,17,18,1.对于这组数据,下列说法错误的是( )
A.平均数是15B.众数是10C.中位数是17D.方差是
9.施工队要铺设1000米的管道,因在中考期间需停工2天,每天要比原计划多施工30米才能按时完成任务.设原计划每天施工x米,所列方程正确的是( )
A.=2B.=2
C.=2D.=2
10.若二次函数y=-x2+bx+c与x轴有两个交点(m,0),(m-6,0),该函数图像向下平移n个单位长度时与x轴有且只有一个交点,则n的值是( )
A.3B.6C.9D.36
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,那么不等式kx+b<0的解集是_____.
12.若⊙O所在平面内一点P到⊙O的最大距离为6,最小距离为2,则⊙O的半径为_____.
13.请看杨辉三角(1),并观察下列等式(2):
根据前面各式的规律,则(a+b)6= .
14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点D为AB的中点,将△ACD绕着点C逆时针旋转,使点A落在CB的延长线A′处,点D落在点D′处,则D′B长为_____.
15.如图,点A,B,C在⊙O上,四边形OABC是平行四边形,OD⊥AB于点E,交⊙O于点D,则∠BAD=_______°.
16.如图,已知点A(a,b),0是原点,OA=OA1,OA⊥OA1,则点A1的坐标是 .
17.已知函数y=-1,给出一下结论:
①y的值随x的增大而减小
②此函数的图形与x轴的交点为(1,0)
③当x>0时,y的值随x的增大而越来越接近-1
④当x≤时,y的取值范围是y≥1
以上结论正确的是_________(填序号)
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=图象的两个交点.求一次函数和反比例函数的解析式;求△AOB的面积;观察图象,直接写出不等式kx+b﹣>0的解集.
19.(5分)某中学开展“汉字听写大赛”活动,为了解学生的参与情况,在该校随机抽取了四个班级学生进行调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)这四个班参与大赛的学生共__________人;
(2)请你补全两幅统计图;
(3)求图1中甲班所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若四个班级的学生总数是160人,全校共2000人,请你估计全校的学生中参与这次活动的大约有多少人.
20.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,O为BC边上一点,以OC为半径的圆O,交AB于D点,且AD=AC,延长DO交圆O于E点,连接AE.求证:DE⊥AB;若DB=4,BC=8,求AE的长.
21.(10分)如图,已知矩形ABCD中,连接AC,请利用尺规作图法在对角线AC上求作一点E使得△ABC∽△CDE.(保留作图痕迹不写作法)
22.(10分)中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成,已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.
(1)若苗圃园的面积为72平方米,求x;
(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由;
(3)当这个苗圃园的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围.
23.(12分)先化简,再求值:,其中,.
24.(14分)某商场甲、乙两名业务员10个月的销售额(单位:万元)如下:
根据上面的数据,将下表补充完整:
(说明:月销售额在8.0万元及以上可以获得奖金,7.0~7.9万元为良好,6.0~6.9万元为合格,6.0万元以下为不合格)
两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:
结论:
(1)估计乙业务员能获得奖金的月份有______个;
(2)可以推断出_____业务员的销售业绩好,理由为_______.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、D
【解析】
各式计算得到结果,即可作出判断.
【详解】
解:A、4x+5y=4x+5y,错误;
B、(-m)3•m7=-m10,错误;
C、(x3y)5=x15y5,错误;
D、a12÷a8=a4,正确;
故选D.
此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2、D
【解析】
当k1,k2同号时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象有交点;当k1,k2异号时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象无交点,即可得当k1k2<0时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象无交点,故选D.
3、A
【解析】
利用直接开平方法解方程.
【详解】
(x+2017)2=1
x+2017=±1,
所以x1=-2018,x2=-1.
故选A.
本题考查了解一元二次方程-直接开平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.
4、D
【解析】
运用正确的运算法则即可得出答案.
【详解】
A、应该为a5,错误;B、为2,错误;C、为4,错误;D、正确,所以答案选择D项.
本题考查了四则运算法则,熟悉掌握是解决本题的关键.
5、C
【解析】
试题分析:如图所示,由一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,可得k>1,b<1.因此可知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,反比例函数y=的图象经过第二、四象限.综上所述,符合条件的图象是C选项.
故选C.
考点:1、反比例函数的图象;2、一次函数的图象;3、一次函数图象与系数的关系
6、C
【解析】
先根据等腰三角形三线合一知D为BC中点,由点E为AC的中点知DE为△ABC中位线,故△ABC的周长是△CDE的周长的两倍,由此可求出BC的值.
【详解】
∵AB=AC=15,AD平分∠BAC,
∴D为BC中点,
∵点E为AC的中点,
∴DE为△ABC中位线,
∴DE=AB,
∴△ABC的周长是△CDE的周长的两倍,由此可求出BC的值.
∴AB+AC+BC=42,
∴BC=42-15-15=12,
故选C.
此题主要考查三角形的中位线定理,解题的关键是熟知等腰三角形的三线合一定理.
7、D
【解析】
一个不透明的袋中装有10个只有颜色不同的球,其中5个红球、3个黄球和2个白球.从袋中任意摸出一个球,共有10种等可能的结果,其中摸出白球的所有等可能结果共有2种,根据概率公式即可得出答案.
【详解】
根据题意 :从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为==.
故答案为D
此题主要考查了概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
8、C
【解析】
解:中位数应该是15和17的平均数16,故C选项错误,其他选择正确.
故选C.
本题考查求中位数,众数,方差,理解相关概念是本题的解题关键.
9、A
【解析】
分析:设原计划每天施工x米,则实际每天施工(x+30)米,根据:原计划所用时间﹣实际所用时间=2,列出方程即可.
详解:设原计划每天施工x米,则实际每天施工(x+30)米,
根据题意,可列方程:=2,
故选A.
点睛:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列出方程.
10、C
【解析】
设交点式为y=-(x-m)(x-m+6),在把它配成顶点式得到y=-[x-(m-3)]2+1,则抛物线的顶点坐标为(m-3,1),然后利用抛物线的平移可确定n的值.
【详解】
设抛物线解析式为y=-(x-m)(x-m+6),
∵y=-[x2-2(m-3)x+(m-3)2-1]
=-[x-(m-3)]2+1,
∴抛物线的顶点坐标为(m-3,1),
∴该函数图象向下平移1个单位长度时顶点落在x轴上,即抛物线与x轴有且只有一个交点,
即n=1.
故选C.
本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、x>﹣1.
【解析】
一次函数y=kx+b的图象在x轴下方时,y<0,再根据图象写出解集即可.
【详解】
当不等式kx+b<0时,一次函数y=kx+b的图象在x轴下方,因此x>﹣1.
故答案为:x>﹣1.
本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b(k≠0)的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b(k≠0)在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
12、2或1
【解析】
点P可能在圆内.也可能在圆外,因而分两种情况进行讨论.
【详解】
解:当这点在圆外时,则这个圆的半径是(6-2)÷2=2;
当点在圆内时,则这个圆的半径是(6+2)÷2=1.
故答案为2或1.
此题主要考查点与圆的位置关系,解题的关键是注意此题应分为两种情况来解决.
13、a2+2a5b+25a4b2+20a3b3+25a2b4+2ab5+b2.
【解析】
通过观察可以看出(a+b)2的展开式为2次7项式,a的次数按降幂排列,b的次数按升幂排列,各项系数分别为2、2、25、20、25、2、2.
【详解】
通过观察可以看出(a+b)2的展开式为2次7项式,a的次数按降幂排列,b的次数按升幂排列,各项系数分别为2、2、25、20、25、2、2.
所以(a+b)2=a2+2a5b+25a4b2+20a3b3+25a2b4+2ab5+b2.
14、.
【解析】
试题分析:
解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,
∴AB=5,
∵点D为AB的中点,
∴CD=AD=BD=AB=2.5,
过D′作D′E⊥BC,
∵将△ACD绕着点C逆时针旋转,使点A落在CB的延长线A′处,点D落在点D′处,
∴CD′=AD=A′D′,
∴D′E==1.5,
∵A′E=CE=2,BC=3,
∴BE=1,
∴BD′=,
故答案为.
考点:旋转的性质.
15、15
【解析】
根据圆的基本性质得出四边形OABC为菱形,∠AOB=60°,然后根据同弧所对的圆心角与圆周角之间的关系得出答案.
【详解】
解:∵OABC为平行四边形,OA=OC=OB,
∴四边形OABC为菱形,∠AOB=60°,
∵OD⊥AB,
∴∠BOD=30°,
∴∠BAD=30°÷2=15°.
故答案为:15.
本题主要考查的是圆的基本性质问题,属于基础题型.根据题意得出四边形OABC为菱形是解题的关键.
16、(﹣b,a)
【解析】
解:如图,从A、A1向x轴作垂线,设A1的坐标为(x,y),
设∠AOX=α,∠A1OD=β,A1坐标(x,y)则α+β="90°sinα=csβ" csα="sinβ" sinα==csβ=
同理cs α==sinβ=
所以x=﹣b,y=a,
故A1坐标为(﹣b,a).
【点评】重点理解三角函数的定义和求解方法,主要应用公式sinα=csβ,csα=sinβ.
17、②③
【解析】
(1)因为函数的图象有两个分支,在每个分支上y随x的增大而减小,所以结论①错误;
(2)由解得:,
∴的图象与x轴的交点为(1,0),故②中结论正确;
(3)由可知当x>0时,y的值随x的增大而越来越接近-1,故③中结论正确;
(4)因为在中,当时,,故④中结论错误;
综上所述,正确的结论是②③.
故答案为:②③.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)反比例函数解析式为y=﹣,一次函数的解析式为y=﹣x﹣1;(1)6;(3)x<﹣4或0<x<1.
【解析】
试题分析:(1)先把点A的坐标代入反比例函数解析式,即可得到m=﹣8,再把点B的坐标代入反比例函数解析式,即可求出n=1,然后利用待定系数法确定一次函数的解析式;
(1)先求出直线y=﹣x﹣1与x轴交点C的坐标,然后利用S△AOB=S△AOC+S△BOC进行计算;
(3)观察函数图象得到当x<﹣4或0<x<1时,一次函数的图象在反比例函数图象上方,据此可得不等式的解集.
试题解析:(1)把A(﹣4,1)代入,得m=1×(﹣4)=﹣8,所以反比例函数解析式为,把B(n,﹣4)代入,得﹣4n=﹣8,解得n=1,把A(﹣4,1)和B(1,﹣4)代入y=kx+b,得:,解得:,所以一次函数的解析式为y=﹣x﹣1;
(1)y=﹣x﹣1中,令y=0,则x=﹣1,即直线y=﹣x﹣1与x轴交于点C(﹣1,0),∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×1×1+×1×4=6;
(3)由图可得,不等式的解集为:x<﹣4或0<x<1.
考点:反比例函数与一次函数的交点问题;待定系数法求一次函数解析式.
19、(1)100;(2)见解析;(3)108°;(4)1250.
【解析】
试题分析:(1)根据乙班参赛30人,所占比为20%,即可求出这四个班总人数;
(2)根据丁班参赛35人,总人数是100,即可求出丁班所占的百分比,再用整体1减去其它所占的百分比,即可得出丙所占的百分比,再乘以参赛得总人数,即可得出丙班参赛得人数,从而补全统计图;
(3)根据甲班级所占的百分比,再乘以360°,即可得出答案;
(4)根据样本估计总体,可得答案.
试题解析:(1)这四个班参与大赛的学生数是:
30÷30%=100(人);
故答案为100;
(2)丁所占的百分比是:×100%=35%,
丙所占的百分比是:1﹣30%﹣20%﹣35%=15%,
则丙班得人数是:100×15%=15(人);
如图:
(3)甲班级所对应的扇形圆心角的度数是:30%×360°=108°;
(4)根据题意得:2000×=1250(人).
答:全校的学生中参与这次活动的大约有1250人.
考点:条形统计图;扇形统计图;样本估计总体.
20、(1)详见解析;(2)6
【解析】
(1)连接CD,证明即可得到结论;
(2)设圆O的半径为r,在Rt△BDO中,运用勾股定理即可求出结论.
【详解】
(1)证明:连接CD,
∵
∴
∵
∴
.
(2)设圆O的半径为,,
设.
本题综合考查了切线的性质和判定及勾股定理的综合运用.综合性比较强,对于学生的能力要求比较高.
21、详见解析
【解析】
利用尺规过D作DE⊥AC,,交AC于E,即可使得△ABC∽△CDE.
【详解】
解:过D作DE⊥AC,如图所示,△CDE即为所求:
本题主要考查了尺规作图,相似三角形的判定,解决问题的关键是掌握相似三角形的判定方法.
22、 (1) x=2;(2)苗圃园的面积最大为12.5平方米,最小为5平方米;(3) 6≤x≤4.
【解析】
(1)根据题意得方程求解即可;
(2)设苗圃园的面积为y,根据题意得到二次函数解析式y=x(31-2x)=-2x2+31x,根据二次函数的性质求解即可;
(3)由题意得不等式,即可得到结论.
【详解】
解:(1)苗圃园与墙平行的一边长为(31-2x)米.依题意可列方程
x(31-2x)=72,即x2-15x+36=1.
解得x1=3,x2=2.
又∵31-2x≤3,即x≥6,
∴x=2
(2)依题意,得8≤31-2x≤3.解得6≤x≤4.
面积S=x(31-2x)=-2(x-)2+(6≤x≤4).
①当x=时,S有最大值,S最大=;
②当x=4时,S有最小值,S最小=4×(31-22)=5.
(3)令x(31-2x)=41,得x2-15x+51=1.
解得x1=5,x2=1
∴x的取值范围是5≤x≤4.
23、1
【解析】
分析:先把小括号内的通分,按照分式的减法和分式的除法法则进行化简,再把字母的值代入运算即可.
详解:原式
当x=-1、y=2时,
原式=-(-1)2+2×22
=-1+8
=1.
点睛:本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
24、填表见解析;(1)6;(2)甲;甲的销售额的中位数较大,并且甲月销售额在9万元以上的月份多.
【解析】
(1)月销售额在8.0万元及以上可以获得奖金,去销售额中找到乙大于8.0的个数即可解题,
(2)根据中位数和平均数即可解题.
【详解】
解:如图,
(1)估计乙业务员能获得奖金的月份有6个;
(2)可以推断出甲业务员的销售业绩好,理由为:甲的销售额的中位数较大,并且甲月销售额在9万元以上的月份多.
故答案为0,1,3,0,2,4;6;甲,甲的销售额的中位数较大,并且甲月销售额在9万元以上的月份多.
本题考查了统计的相关知识,众数,平均数的应用,属于简单题,将图表信息转换成有用信息是解题关键.
甲
7.2 4
乙
4.0≤x≤4.9
5.0≤x≤5.9
6.0≤x≤6.9
7.0≤x≤7.9
8.0≤x≤8.9
9.0≤x≤10.0
甲
1
0
1
2
1
5
乙
____
____
_____
______
_____
_______
人员
平均数(万元)
中位数(万元)
众数(万元)
甲
8.2
8.9
9.6
乙
8.2
8.4
9.7
销售额
数量
x
人员
4.0≤x≤4.9
5.0≤x≤5.9
6.0≤x≤6.9
7.0≤x≤7.9
8.0≤x≤8.9
9.0≤x≤10.0
甲
1
0
1
2
1
5
乙
0
1
3
0
2
4
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