苏教版小学科学 三年级下册 第二单元《植物的一生》单元测试提升卷（含解析）

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苏教版小学科学 三年级下册 第二单元《植物的一生》单元测试提升卷 一、填空题（每空2分，共24分） 1．绿豆种子发芽不需要　 　，但是必须要有　 　和　 　。 2．（2024三下·西峡期中）植物的种子一般由　 　和　 　构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。 3．与凤仙花的茎相似，直立地向上生长的植物有　 　等。有些植物的茎　 　在其他物体上生长，如葡萄等。 4．（2024三下·荆州期末）雌蕊的作用是　 　，雄蕊的作用是　 　。 5．（2025四下·期中）绿色开花植物由根、　 　、叶、　 　、果实和　 　六部分构成。 二、判断题（每题2分，共20分） 6．（2026四上·龙门期末） 植物的种子发芽只需要充足的水分和阳光。（　　） 7．（2026四上·龙湖期末）小亮刚完成花种播种，就把花盆放在太阳下长时间暴晒，他认为这样能让种子更快发芽。 ( ) 8．（2025四下·深圳月考）植物的茎具有运输水分的作用。（　　） 9．（2024三下·峄城期中） 风、昆虫、鸟等都可以帮助植物传送花粉。 (　　) 10．（2024三下·丹江口期中）植物开花了就一定能结出果实和种子。(　　) 11．黄瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。(　　) 12．（2025三下·岳池期末）植物的叶主要有叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。（　　） 13．（2024三下·丹江口期中）榕树根系发达，适合生长在沙漠环境中。(　　) 14．（2024三下·海阳期末）种子里面最重要的是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。(　　) 15．（2024三下·坊子期中）保存种子的最佳环境是低温、潮湿。（　　） 三、单选题（每题2分，共20分） 16．（2026四上·龙湖期末）为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组将绿豆种子分为四组，分别置于如表所示的环境中，能发芽的是(　　)组。 A．A B．B C．C 17．（2024三下·莱芜期末）做种子萌发的实验前要选种，下列选种方法正确的是(　　)。 A．把种子放入水中，选择沉入水底的种子 B．把种子放入水中，选择浮在水面的种子 C．选择干瘪的种子---- 18．（2025三下·海丰期末） 叶脉的主要作用是 (　　)。 A．储存脂肪 B．支持叶片形状、运输营养物质和水分 C．吸收阳光 19．（2023三下·左权期中）将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中，并且将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。一段时间后，可以观察到（　　） A．瓶中的水增加了 B．瓶中的水没有变 C．瓶中的水减少了 20．（2024三下·灞桥期末）桃树开花了，但在这过程中，花的某个部位被虫子吃掉了，这朵花便结不出果实，这个部位是有可能是 (　　)。 A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 21．（2024三下·西峡期末）下列花朵的特点，不属于能吸引昆虫传粉的是(　　) A．花瓣鲜艳 B．气味芬香 C．花粉多而轻 22．（2024三下·丹江口期中）下列属于植物的繁殖器官的是（　　）。 A．根、茎、花 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子 23．（2024三下·城阳期末）植物繁殖各有技巧，下列植物不是用种子来繁殖的是 (　　)。 A．马铃薯 B．小麦 C．高粱 24．（2024三下·陵城期末）学校的小农场里种植的油菜花开花、结果了，小乐发现雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是 (　　)。 A．有利于蜜蜂采蜜 B．更好地接收花粉 C．释放出香气 25．（2026三上·三水期末）一朵完整花包含(　　)。 A．花冠、雄蕊、萼片、花瓣 B．雌蕊、雄蕊、萼片、花瓣 C．雄蕊、花萼、花冠、茎秆 四、连线题（6分） 26．（2024三下·宣恩期中） 连线题。(把植物的叶与相对应的叶形用直线连接起来) 枫叶 管形 银杏叶 针形 四季葱 掌形 枞树叶 扇形 玉米叶 披针形 柳树叶 带形 五、简答题（共2题，共8分） 27．（2024三下·新乡期末）果实中的果皮包括哪几部分?我们平常吃的苹果肉属于果皮的哪一部分? 28．（2024三下·南乐期末）假如一朵植物的花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能不能结出果实?为什么? 六、实验探究题（10分） 29．（2024三下·德江期末）探究种子发芽条件的实验。 ①在4个瓶里各放两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。 ②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧 2、3、4号瓶的瓶盖。 ③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里，五六天后观察4个瓶里的种子。 根据所学内容回答下列问题： （1）要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（　　）瓶进行对比实验。 A．1号和2号 B．2号和4号 C．1号和3号 （2）最后会发芽的是（　　）里的种子。 A．2号瓶 B．3号瓶 C．4号瓶 （3）将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（　　）是否有关。 A．温度 B．水分 C．空气 （4）将4号瓶里的种子完全浸泡在水中是为了（　　）。 A．保证种子有充足的水分 B．使种子与空气隔绝 C．降低种子周围环境温度 （5）通过实验，我们知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（　　）。 A．一定的空气 B．适量的水 C．肥沃的土壤 七、综合题（12分） 30．（2024三下·樊城期末）植物的茎 朱晓哲为了证明水在植物体内是怎样运输的，做了如下实验，请按正确步骤进行排序，并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。 （1）第一步　 　 （2）第二步　 　 （3）第三步　 　 （4）第四步　 　 （5）朱晓哲观察到的实验现象是：芹菜的茎和叶变红了，茎的横切面上有明显的红点。得出实验结论：茎具有____的作用。 A．吸收水分和营养 B．运输水分和养分 C．转化养分 （6）根据实验结论得出，根、茎、叶这样的器官，叫做植物的____。 A．营养器官 B．繁殖器官  答案解析部分 1．【答案】土壤；水；营养 【解析】【分析】绿豆种子的子叶中储存着胚发育所需的初始营养，无需从土壤中吸收养分。即使在湿润的纸巾、纱布等无土环境中，只要其他条件满足，种子依然能萌发，可见土壤对其发芽没有决定性作用。水是发芽的关键。干燥种子处于休眠状态，吸水后种皮变软，便于氧气进入；同时种子内的酶会被激活，将子叶中的营养物质分解为可利用的小分子，为胚根、胚芽生长提供动力，缺水会导致发芽过程停滞。营养是发芽的基础。种子萌发初期无法进行光合作用，其生长所需的能量和物质，全部来自自身子叶储存的淀粉、蛋白质等营养。若种子干瘪、营养不足，胚就难以正常发育，无法完成发芽。​​​​ 2．【答案】种皮；胚 【解析】【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。 3．【答案】柳树白杨等等；攀缘 【解析】【分析】植物茎根据其形态不同分成 4．【答案】发育成果实；产生花粉 【解析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)组成，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，子房发育成果实，果实就是由果皮和种子组成。因此花的雄蕊的主要作用是产生花粉，雌蕊的主要作用是发育成果实。 5．【答案】茎；花；种子 【解析】【分析】根负责吸收水分和养分，茎起运输和支撑作用，叶通过光合作用制造有机物，花是繁殖器官，经传粉受精后发育成果实，果实包裹的种子能繁衍后代。这六部分构成完整的绿色开花植物个体，分别执行不同生理功能并协同工作。 6．【答案】错误 【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气这三个基本条件，多数种子萌发初期不需要阳光，阳光是幼苗长出后进行光合作用的条件。此外，种子还需要完整且有活力的胚、足够的营养储备，仅水分无法满足萌发需求，故题干错误。 7．【答案】错误 【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气，刚播种的种子萌发阶段，胚根和胚芽尚未长出，无法进行光合作用，且土壤中的水分是发芽关键。将花盆长时间放在太阳下暴晒，会快速蒸发土壤中的水分，导致种子因缺水干燥而无法吸水膨胀，胚根难以突破种皮；同时暴晒会让土壤温度过高，超出种子发芽的适宜温度范围，还可能灼伤种子胚部，直接抑制种子萌发，甚至让种子失去活性。故题干错误。 8．【答案】正确 【解析】【分析】绿色开花植物的基本结构包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们相互配合完成植物的生长、发育和繁殖等生命活动。植物的茎是重要的营养器官，其中一个主要作用就是运输水分和养分。茎内部有专门运输水分的结构（如导管），能将根从土壤中吸收的水分向上运输到叶子、花、果实等其他部分，供植物生长所需。因此，本题的说法正确。 9．【答案】正确 【解析】【分析】植物能通过多种途径进行传粉，植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种。大部分的植物都是异花传粉，异花传粉常见的是借助昆虫和风力。所以风、昆虫、鸟等都可以帮助植物传送花粉。 10．【答案】错误 【解析】【分析】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄燕上的花粉传播到雌荐上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。并不是所有的花一定能结出果实和种子，只有受精的花才能够结出果实和种子。题目说法错误。 11．【答案】错误 【解析】【分析】 黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，它属于雌雄异株、异花授粉的植物。 12．【答案】正确 【解析】【分析】植物的叶通常由叶片、叶柄两部分构成，部分植物还有托叶，但叶片和叶柄是主要结构。叶片是叶的主体，负责光合作用和蒸腾作用；叶柄连接叶片与茎，起支持和输导作用。叶片上分布的叶脉，有运输水分、养分和支持叶片的功能。因此，“叶主要有叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉” 的描述符合植物叶的基本结构特征，说法正确。 13．【答案】错误 【解析】【分析】生物形态结构总是与生长的环境相适应的，生长在不同环境下的植物形态结构不同，植物形态结构适应于其生长环境。榕树的根系不发达，叶子较大，生长在湿热的环境中，不是沙漠中。 14．【答案】正确 【解析】【分析】种子里面有很多部分组成，其中最重要的是胚，它是有生命的，在条件允许的情况下可以发育成一株完整植物，故本题说法正确。 15．【答案】错误 【解析】【分析】种子是具有生命力的幼小植物体，‌它们在贮藏过程中会进行呼吸作用，‌消耗种子内储存的有机物。‌因此，‌为了延长种子的寿命，‌需要抑制其呼吸作用。‌在高温、‌潮湿的环境下，‌种子的呼吸作用会增强，‌消耗的有机物多，‌不利于种子的贮藏。‌此外，‌在空气不流通的情况下，‌种子还容易发霉。‌因此，‌为了保存种子，‌最佳的环境是低温且干燥的，‌这样可以有效抑制种子的呼吸作用，‌同时避免发霉变质，‌从而保持种子的活性和延长其保存期限。 16．【答案】C 【解析】【分析】种子萌发的必备环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，光照并非绿豆种子萌发的必需条件。A组缺乏水分，种子无法吸水膨胀，不能萌发；B组密封无空气，种子呼吸作用无法进行，萌发受阻；C组温度适宜、水分适量、空气充足，满足绿豆种子萌发的核心条件，因此C组种子能发芽。故选C。 17．【答案】A 【解析】【分析】做种子萌发的实验前要选种，把种子放入水中，选择沉入水底的种子，这样的种子饱满，胚未受到伤害。 18．【答案】B 【解析】【分析】A选项， “储存脂肪” 不是叶脉的作用，不符合题意；B选项，叶脉是叶片的 “骨架”，能支撑叶片，保持展开的形状，便于接受阳光。叶脉中含有导管和筛管，导管可以运输根吸收的水分和无机盐，筛管能够运输叶片光合作用产生的营养物质，符合题意；C选项，“吸收阳光” 是叶片中叶绿体的功能，通过叶肉细胞完成，并非叶脉的作用，不符合题意。因此，应选B选项。 19．【答案】C 【解析】【分析】一棵带根的植物装入有水的试管中。 将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记，会发现试管中的水量减少了，这说明植物的根能吸收土壤中的水分。可见C符合题意。 20．【答案】B 【解析】【分析】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。桃树开花了，但是在开花的时候其中某个部分被虫吃掉，这朵花就结不出果实，这个部分可能性最大的是雌蕊，因为雌蕊里子房发育成果实，所以B符合题意。 21．【答案】C 【解析】【分析】 根据植物花的传粉方法，虫媒花的特征是有鲜艳的花冠和芳香的气味，吸引昆虫来采食花粉，传播花粉。花粉多而轻是风媒花的特征。 22．【答案】C 【解析】【分析】花、果实和种子都是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。根、茎、叶属于营养器官。 23．【答案】A 【解析】【分析】大部分植物是通过种子来繁殖的，但也有一少部分植物可以通过根茎叶等部位繁殖，如，马铃薯通过茎来繁殖，红薯通过根来繁殖，故本题选A。 24．【答案】B 【解析】【分析】 雌蕊的柱头上有黏液.它在花产生种子的过程中，起到粘住花粉的作用，还有识别花粉的作用.因为空气中可能飘来其它物种的花粉.如果是同一物种的花粉，这些黏液还能刺激花粉进一步分裂，同时长出花粉管，向下生长，才能将花粉中的精子送到子房的胚珠中去进行受精作用，才能形成种子。 25．【答案】B 【解析】【分析】一朵完整的花核心由花萼（萼片组成）、花冠（花瓣组成）、雄蕊和雌蕊四部分构成，这四部分缺一不可，其中雄蕊和雌蕊是完成传粉受精、形成果实和种子的生殖器官，花萼和花瓣起保护生殖器官、吸引昆虫传粉的作用。故选B。 26．【答案】 【解析】【分析】 枫叶是掌形，柳叶是披针形，银杏叶是扇形，葱叶是管形，枞树叶是针形，玉米叶是带形。 27．【答案】果皮包括了外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。 【解析】【分析】 果皮是由子房壁发育而成，可分为外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。 28．【答案】不能，雌蕊中的子房能够在雌蕊授粉后发育成为果实 【解析】【分析】果实是被子植物的雌热经过传粉受精，由子房或花的其他部分(如花托、曹片等)参与发育而成的器官。本题考查雌蕊的作用。不能。因为雌蕊的子房是接受来自雄蕊的花粉后产生果实的结构，雌蕊被吃掉后就缺少了产生果实的结构，因而无法结出果实。 29．【答案】（1）C （2）B （3）A （4）B （5）C 【解析】【分析】对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。（1）对比实验中只有一个变量，由于探究种子发芽是否需要水分，所以唯一的变量是水分，所以可以用1号和3号瓶进行对比实验。（2）对比实验中只有一个变量，由于将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，唯一的变量是温度，所以研究的是种子发芽与温度是否有关。（3）最后可能会发芽的是3号瓶里的种子，满足种子发芽的温度、空气和水的条件。（4）种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了使种子与空气隔绝。（5）种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，土壤不是必备条件。 30．【答案】（1）D （2）A （3）C （4）B （5）B （6）A 【解析】【分析】要验证水在植物体内怎么运输的，可以借助芹菜的茎来研究，将芹菜的茎放入到装有红色水的烧杯中，然后横切和纵切茎来进行观察。（1）第一步取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。（2）第二步将芹菜放入烧杯中。（3）第三步将烧杯和芹菜在阳光下照射。（4）第四步将芹菜横切开，观察它的横切面。（5）实验现象：芹菜的茎和叶变红了，茎的横切面上有明显的红点。得出实验结论：茎具有运输水分的作用。（6）根据实验结论得出，根、茎、叶这样的器官，叫做植物的营养器官。组别温度条件水分条件空气条件光照条件A25℃ (适宜)干燥充足黑暗B25℃ (适宜)适量水密封(无空气)黑暗C25℃ (适宜)适量水充足光照充足