2025-2026学年芜湖市中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年芜湖市中考一模化学试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A． 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量
B． 一氧化碳还原氧化铁
C． 质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应
D． 向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉
2．化学中常常出现“1＋1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1＋1＝2”的事实是
A．10L水与10L酒精混合后的体积等于20L
B．10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫
C．10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g
D．25℃，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液
3．下列实验现象描述正确的是
A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色
B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2: 1
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
4．T℃时，将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中，搅拌，并冷却到原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变化的是
①溶质质量 ②溶剂质量 ③溶液质量 ④溶质质量分数 ⑤溶解度
A．① ③ ⑤B．② ④ ⑤C．② ④D．④ ⑤
5．进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）
A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与石蕊反应
B．在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥
C．高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等
D．把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼
6．如图是水的电解实验装置图，关于该实验的说法不正确的是（ ）
A．该实验的主要目的是验证水的组成B．水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1
C．试管1中的气体能使带火星的木条复燃D．电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑
7．我省“两淮”煤炭基地是国家重点能源和化工产区，“煤改气”项目，是将煤炭（主要成分为碳）与水蒸气在高温下 发生化学反应，生成气体燃料一氧化碳和氢气。下图是该反应的微观模拟图下列说法错误。
A．该反应的基本反应类型为置换反应
B．该反应中，只有一种物质是还原剂
C．该反应中，参加反应的微粒个数比为2：1
D．反应前后原子种类、数目、质量不变
8．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（ ）
A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火
B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨
C．它们都可以用向上排空气法收集
D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
9．绿水青山就是金山银山，要保护好绿水青山。下列做法合理的是
A．森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉
B．我国森林覆盖广阔，可以随意砍伐林木制一次性筷子
C．进入林区，将塑料袋、.矿泉水瓶等随手丢弃山林中
D．随身携帶打火机进入平天山森林公园生火野炊
10． “川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（ ）
A．玻璃破裂B．轮胎变瘪C．燃油燃烧D．座椅摇晃
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，按照图中规律，20℃时5克水中最多能溶解甲物质_____克，X的数值是_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．现有铜与另一种金属的混合物粉末，另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成．（1）镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应，且生成+2价的可溶性金属硫酸盐和氢气．相对原子质量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如下：
通过计算（写出计算过程），求：该混合物粉末中铜的质量分数？该混合物粉末中另一金属为何种金属？第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．下图形象地表示了某化学反应，其中表示氢原子， 表示氧原子，该反应的化学方程式为：_________，反应类型为________。乙图表示的是____________(填纯净物或混合物)。
14．下面是相关的课本实验，请回答下列问题。
（1）实验一能够验证二氧化碳具有的性质是__________；
（2）实验二的目的是验证__________；
（3）实验三中所用的红磷需要足量的目的是__________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是，研究性小组同学设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色。硫氰化钾（KSCN）溶液变色规律如下：
（猜想与假设）Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关
Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果
（解释与结论）实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中③的现象是_______。实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为_______%。该实验中，试管②③实验对比得出的结论是_______。由实验2得出：猜想Ⅰ_______（填“成立”或“不成立”）。为验证猜想II成立，实验3应进行的操作_______。
（反思与评价）写出一种防止苹果汁变色的方法_______。
16．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动：
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是_____。
若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是_____，说明氢氧化钠已经变质。若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验_____（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。若A是CaCl2溶液，当实验现象a为_____，现象b为_____，则猜想Ⅱ成立。久置的氢氧化钠变质的原因是_____（用化学方程式表示）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A．由于铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，随着铁的加入直至过量，硝酸铜的质量分数将变成0，故A错误；
B．一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，随着一氧化碳的通入，固体的质量逐渐减少直至氧化铁反应完全，固体的质量将保持不变，故B错误；
C．质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳质量相同，故C错误；
D．向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉，刚开始金属不足，相同质量的锌和铁，铁生成的氢气质量较多；金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，最终生成的氢气应该相等，故D正确。
故选：D。
2、B
【解析】
试题分析：A、10L水与10L酒精混合后的体积小于20L，错误；B、根据硫在氧气中燃烧的化学方程式进行计算，10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫，正确；C、锌片与稀硫酸反应，生成氢气，则溶液的质量肯定小于20克，错误；D、根据氯化钠溶解度可知，不能得到20克氯化钠溶液，错误。故选B
考点：分子性质，质量守恒定律的应用，溶解度。
3、A
【解析】
A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色吗，正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，不是2：1，错误；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是结论不是现象，错误；D、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，错误。故选A。
4、D
【解析】
由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使水减少，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出，因此溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也减小；
固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此，溶质的溶解度也不变。根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同，饱和溶液的溶质质量分数不变，故④⑤正确；故选：D。
5、D
【解析】
A. 紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与水反应生成酸； B. 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是铵态氮肥；但有可能是氮肥，如尿素；C. 高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应后生成气体逸出；如在密闭容器内进行反应，反应前后各物质的质量总和相等；D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼。因在金属活动顺序表中，位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。选D
6、B
【解析】
A、电解水实验的主要目的是验证水的组成，正确；
B、水电解产生的氢气和氧气的体积比是2：1，而不是质量比，错误；
C、试管1中的气体是氧气，而氧气具有助燃性，故能使带火星的木条复燃，正确；
D、电解水的化学方程式是2H2O通电2H2↑+O2↑，正确，故选B。
7、C
【解析】
该反应的化学方程式为：。
【详解】
A、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；
B、该反应中，碳得到氧，属于还原剂，水失去氧，属于氧化剂，故只有碳是还原剂，不符合题意；
C、由化学方程式可知，该反应中，参加反应的微粒个数比为：1：1，符合题意；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变，不符合题意。
故选C。
质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。
8、B
【解析】
A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故氧气能做助燃剂，二氧化碳能用于灭火，正确；
B、空气中氧气过多会加快物质的氧化，二氧化碳过多会造成温室效应，错误；
C、氧气和二氧化碳的密度均比空气大，均能用向上排空气法收集，正确；
C、植物光合作用能将二氧化碳转化为氧气，呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，正确。
故选B。
9、A
【解析】
A. 森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄灭，选项正确；
B. 我国森林覆盖广阔，但不可随意砍伐林木制一次性筷子，否则会导致植被面积减少，空气的净化能力降低，不利于保护环境，选项错误；
C. 进入林区，将塑料袋、矿泉水瓶等随手丢弃山林中，会导致白色污染，选项错误；
D. 随身携帶打火机进入森林公园生火野炊，易引发火灾，选项错误。
故选A。
10、C
【解析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 玻璃破裂，没有新的物质生成，是物理变化； B. 轮胎变瘪，没有新的物质生成，是物理变化； C. 燃油燃烧，有新的物质生成，是化学变化； D. 座椅摇晃，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、2 10
【解析】
第一次蒸发5g水时，析出1g甲，第二次蒸发5g水时，共析出3g甲，说明蒸发前原溶液是不饱和溶液；
第三次蒸发Xg水时，共析出7g甲，则可推测X的值。
【详解】
（1）第一次蒸发5g水时，析出1g甲，第二次蒸发5g水时，共析出3g甲，说明蒸发前原溶液是不饱和溶液，即20℃时5克水中最多能溶解甲物质2克。
第三次蒸发Xg水时，共析出7g甲，则可推测X的值为：×5=10。
故答案为：2；10。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%；该混合物粉末中另一金属为金属镁；第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是16.6%．
【解析】
试题分析：（1）混合物中Cu的质量分数=
（2）设该金属M的相对原子质量为X，第4次反应的稀硫酸质量为
反应的总稀硫酸质量是1g×3+=
M+H2SO4═MSO4+H2↑
X 98
8g﹣4.2g×14%
X：98=3.8g：×14%
X=24
所以该金属是镁．
（3）设所得溶液中MgSO4的质量为y，生成H2的质量为z
Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑
98 120 2
105g×14% y z
98：120═105g×14%：y y=18g
98：2═105g×14%：z z=0.3g
MgSO4溶液的质量分数为18g/（105g+3.6g﹣0.3g）×100%≈16.6%
答：该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%；该混合物粉末中另一金属为金属镁；第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是16.6%．
考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算；金属的化学性质．
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、2H2O2 2H2O + O2↑ 分解反应 混合物
【解析】
本题考查了微粒模型图的应用。
从图示可以看出，反应物两个分子是相同的，每个分子都含有两个氧原子和两个氢原子，所以反应物化学式为H2O2，生成物，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，而氧原子两两结合成双原子的分子即O2，反应的化学方程式是2H2O2 2H2O + O2↑；
该反应是一种物质分解生成两种物质，是分解反应，乙图中存在两种不同的分子，属于混合物。
14、不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 二氧化碳能溶于水 使集气瓶中氧气完全反应
【解析】
（1）稀盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠、水和二氧化碳，实验一的现象是烧杯中蜡烛熄灭，说明二氧化碳气体不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；
（2）实验二将水倒进装满二氧化碳气体的塑料瓶中，现象是瓶子变瘪，证明二氧化碳能溶于水；
（3）实验三测定空气中氧气含量的实验，利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶中压强减小，进入集气瓶中水的体积就是消耗掉氧气的体积，因此红磷需要足量，使集气瓶中氧气完全反应。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、溶液变为红色 0.001 在其他条件相同时，不同浓度的FeSO4溶液在空气中变色情况不同 不成立 向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁或向充满氮气、二氧化碳、稀有气体中加入鲜苹果汁 现喝现榨等
【解析】
（1）实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质，在该实验中③的现象是：溶液变为红色；
（2）实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为0.001%，该实验得出的结论是：苹果汁变色与铁元素无关；
（3）验证猜想2成立的操作及现象分别是：向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁，苹果汁不变色；
（4）写出一种防止苹果汁变色的方法：现喝现榨、真空包装等。
16、Na2CO3和NaOH的混合物 稀盐酸 不能 有白色沉淀产生 无色酚酞不变红色 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O
【解析】
猜想Ⅲ：已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此做出的三个猜想是：全部是NaOH；全部是Na2CO3；Na2CO3和NaOH的混合物；故答案为Na2CO3和NaOH的混合物；
[实验和推断]（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是稀盐酸或稀硫酸，说明氢氧化钠已经变质，故答案为稀盐酸；
（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为碳酸钙，该实验不能说明样品中有氢氧化钠，因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成氢氧化钠；故答案为不能；
（3）若A是氯化钙溶液，现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想Ⅱ成立，因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，氯化钠显中性；故答案为有白色沉淀产生，无色酚酞不变红色；
[反思]久置的氢氧化钠变质的原因是：空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故答案为CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。
次数
1
2
3
4
加入稀硫酸的质量/g
1．O
1.0
1．O
1．O
剩余固体的质量/g
6.8
5.6
4.4
4.2
药品
二价铁溶液
三价铁溶液
KSCN溶液
不变色
变红色
编号
实验操作
实验现象
实验1
试管②中未出现明显变化
试管③中
实验2
分别放置于空气中一段时间
试管编号
1min
10min
24
小时
①
黄褐色
褐色
深褐色
②
无明显变化
无明显变化
无明显变化
③
略有些黄色
浅黄
黄色
实验3
苹果汁不变色