2026届安徽省合肥市中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份2026届安徽省合肥市中考一模化学试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了如图是三种固体物质的溶解度曲线，下列化学用语正确的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气，根据以上信息，得出的有关淀粉的结论正确的是（ ）
A．只含碳、氢元素B．含有碳、氢、氧三种元素
C．含有碳、氢元素、可能含有氧元素D．无法确定
2．下列有关叙述不正确的是
A．不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
B．没有规定取用液体药品的用量时，应取试管容积的1/3
C．实验剩余的药品不能放回原瓶
D．固体药品通常放在广口瓶里
3．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（
A． 点燃酒精灯B． 滴加液体C．加热液体D． 读取液体体积
4．某小组用石蜡做“母子火焰”实验，如图所示。该实验成功的关键是：导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位。下列有关分析中不正确的是
A．此实验说明液态石蜡沸点较低，受热易汽化
B．如果导管太长，会使蜡烛蒸汽在导管中遇冷而液化
C．此实验说明，点燃石蜡蒸汽，石蜡蒸汽会继续燃烧
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足
5．下列物质中,不能发生复分解反应的是
A．KNO3
B．NaOH
C．Na2CO3
D．HCl
6．如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液
B．t3℃时，a物质的溶解度为50
C．t2℃时，a、c溶液的溶质质量分数相等
D．b物质中混有少量的a时，可通过冷却热饱和溶液提取b物质
7．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入，以下食物主要提供糖类的是（ ）
A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜
8．下列化学用语正确的是
A．水银一Hg
B．钙离子------Ca+2
C．2个氯原子----- -Cl2
D．二硫化碳一 S2C
9．2019年4月22日第49个世界地球8活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式- -提高资源利用效率”.下列描述符合这一主题的是()
A．为了粮食增产，尽可能大量施用高效化肥、农药
B．霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
C．禁止使用新型材料，防止污染环境
D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低
10．医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐” ，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理:
I.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；
II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。

下列有关说法正确的是
A．图甲中K点和L点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M点和N点时，溶液中的溶质都为两种
B．取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，说明步骤I中加入的稀盐酸已过量
C．根据图乙数据分析，步骤II最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5g
D．硫酸镁解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质，如纯碱也可解毒
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．江西南昌海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器等文物。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分：
（1）文物中含有的金属元素：_____(写出一种即可)。
（2）某些玉器中含有氧化铝：_____。
（3）青铜器表面上附着少量铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价：_______。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：
反应产生氢气多少g；该铜钱样品中铜的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示：
(1)铝元素的相对原子质量为________；
(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则铝元素排在元素周期表的第________周期；
(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”)；
(4)B与C的化学性质________ (选填“相同”或“不同”)。
14．锰及其化合物在生产中有重要作用．有如下反应：
①3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3
②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O
③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O
请回答下列问题：
（1）①反应方程式属于反应基本类型中的_____
（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气．反应的化学方程式是_____．
（3）MnO2是制作超级电容器的材料．MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO4，反应的化学方程式是_____．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。上述四种物质的相关信息如下：
（探究过程）
如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_____；在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的_____。
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_______________，你的判断依据是_____________________。若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是_____(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是___________________________。另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息。
请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由：_______________
16．红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图。同学们欲研究一包久置的“504双吸剂”固体样品，设计了如下实验进行探究。
久置固体的成分是什么？铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。甲同学的方案如下表，请你帮助他完成实验。
（实验分析）
乙同学认为甲同学的实验中不能得出“一定含Ca(OH)2的结论”，理由是_________。
丙同学认为甲同学的实验并不能得出“一定不含Fe2O3的结论”，理由是_________。为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用____________先分离出铁粉，向残留固体中加入足量____________，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3。该溶液呈棕黄色的原因是：_________________________________（用化学方程式表示）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
反应物水由氢、氢元素组成，二氧化碳由碳、氧元素组成，反应后只能确定氧元素；根据反应前后元素种类不变，推断淀粉中一定含碳、氢元素，可能含有氧元素。所以只有C是正确的。故选C。
2、B
【解析】
A、不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，而是用并拢的手指在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，不符合题意；
B、没有规定取用液体药品的用量时，应取最少量 ，符合题意；
C、实验剩余的药品不能放回原瓶，防止污原瓶药品，要把它放到指定容器内，不符合题意；
D、固体药品通常放在广口瓶里，方便取用，而液体要放在细口瓶中，不符合题意。故选B。
3、D
【解析】
A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；
B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；
C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的1/3，该试管内液体量超过了一半了，故C错误；
D、用量筒量取液体时，视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确。故选D。
4、D
【解析】
A、蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低，由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，因此选项正确，故不符合题意；
B、如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中液化，不能从导气管的末端导出，使实验不成功，因此，选项说法正确，故不符合题意；
C、石蜡蒸气属于可燃物，当从导气管导出时，与空气接触，点燃后会继续燃烧，选项说法正确，故不符合题意；
D、因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气，所以导气管口可以燃烧，选项说法错误，故符合题意，故选D。
5、A
【解析】
A、因钾盐和硝酸盐都溶于水，KNO3不能与其它物质反应生成水、气体、沉淀，则不能够发生复分解反应；
B、因NaOH能与酸反应生成水、与某些盐（如氯化铜、氯化铁等）生成沉淀，则能发生复分解反应；
C、因Na2CO3能与酸反应生成水和二氧化碳，能与某些盐（如氯化钙、氯化钡等）生成沉淀，则能发生复分解反应；
D、因HCl能与碱生成水，与硝酸银反应生成氯化银沉淀，与碳酸盐等生成气体，则能发生复分解反应；
故选：A。
根据复分解反应的条件可知，若物质之间相互交换成分生成水、气体、沉淀，则能够发生复分解反应。
6、A
【解析】
A、c物质的溶解度随温度的升高而降低，所以t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液，故选项说法正确；
B、t3℃时，a物质的溶解度为50g，故选项说法错误；
C、t2℃时，a、c物质的溶解度是20g，所以只有饱和溶液的溶质质量分数相等，故选项说法错误；
D、b物质的溶解度受温度影响较小，b中混有少量A物质，可用蒸发溶剂的方法提纯b，故选项说法错误；
故选：A。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
7、B
【解析】
A、鸡蛋中富含蛋白质，故A错误；
B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故B正确；
C、香蕉中富含维生素，故C错误；
D、黄瓜中富含维生素，故D错误。故选B。
8、A
【解析】
A、水银是汞的俗称，化学式为：Hg，符合题意；
B、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，故钙离子为：Ca2+，不符合题意；
C、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氯原子表示为：2Cl，不符合题意；
D、二硫化碳的化学式为：CS2，不符合题意。
故选A。
原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字；
分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；
离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。
9、D
【解析】
A、大量施用化肥、农药，会对环境造成污染，应适量使用，不符合题意；
B、霾是由于空气污染导致的，对人体健康影响很大，不符合题意；
C、新型材料可以改善我们的生活，再者新型材料的使用不一定会造成环境污染，不符合题意；
D、实施“绿色化学”，可以减少污染物的使用，把化学对环境的负面影响减到最低，符合题意。
故选D。
10、A
【解析】
A、图甲中K点时，碳酸钡（过量）与盐酸反应生成氯化钡；L点时，碳酸钡与盐酸恰好完全反应，溶质为氯化钡，故溶液中的溶质都为一种；图乙中M点时溶液中的溶质是过量的盐酸与反应生成的氯化钡；由图像可知，N点时，硫酸镁与氯化钡恰好完全反应，溶液中的溶质是硫酸镁与氯化钡溶液反应生成的氯化镁及过量的盐酸，正确；B、取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，不能说明步骤I中加入的稀盐酸已过量，因为盐酸与碳酸钡反应生成的氯化钡也能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，错误；C、根据图乙数据分析，4.5g=18.5g-14g是步骤II中溶液增加的质量，不是最终生成硫酸钡沉淀的质量，错误；D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡能溶于胃酸，不能达到解毒的目的，错误。故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、Au或Cu Al2O3
【解析】
（1）金器中含有大量的金，青铜器中含有大量的铜。金、铜都属于金属元素。故答案为：Au（或Cu）；
（2）一个氧化铝分子是由2个铝原子和3个氧原子构成。故答案为：Al2O3；
（3）铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价，应该在铜绿中氢氧根的正上方标注化合价。先标注正负号，后标注数字。故答案为：。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、 (1)0.2
(2)解：设该铜钱样品中锌的质量为x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65 2
x 0.2g
＝ x＝6.5g
铜的质量分数：×100%＝35%
答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%。
【解析】(1)由质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以10g+93.5g=103.3g+氢气的质量，所以氢气的质量为0.2g；
(2)由化学方程式中锌和氢气的质量比不变，可计算锌的质量，由固体混合物的质量减掉锌的质量即为铜的质量。设该铜钱样品中锌的质量为x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65 2
x 0.2g
＝ x＝6.5g
铜的质量分数：×100%＝35%
答：该铜钱样品中铜的质量分数是35%
点睛：方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、26.98 3 得到 不同
【解析】
本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。
（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铝元素的相对原子质量为26.98；
（2）原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，铝元素的原子核外电子层数为3，则铝元素排在元素周期表的第3周期；
（3）Al3+带3个单位的正电荷，得到3个电子变成了Al；
(4)B是铝原子，最外层电子数为3，在化学变化中易失去3个电子，C是铝离子，最外层电子数为8，已达到稳定结构，在化学变化中比较稳定。B与C的化学性质不同。
点睛：原子通过得失电子可以形成离子，离子可以得失电子形成原子。
14、置换反应 2KClO32KCl+3O2↑ MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1
【解析】
（1）反应①是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故填：置换反应；
（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物生成氧气和氯化钾，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，故填：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）MnSO1溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO1，其化学方程式为MnSO1+K2MnO1═2MnO2+K2SO1．故填：MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、石蕊试液变成蓝色氢氧化钠碳酸钠碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以CO2将气体通入石灰水，石灰水变浑浊若滴加石蕊试液变成蓝色，则不含有硫酸钠
【解析】
[探究过程]根据题中提供的信息可知，氯化钠溶液显中性，而其他溶液显碱性，故在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色；在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的氢氧化钠。
[探究结论]依据题中提供的溶解性数据可知，溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠，因为碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以。
[探究反思]（1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是二氧化碳化学式为 CO2，实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水，石灰水变浑浊。
（2）因为硫酸钠是强酸和强碱反应生成的，水溶液显碱性，采用酸碱指示剂即可验证，故若滴加石蕊试液变成蓝色，则不含有硫酸钠。
考点：物质成分探究
16、CaO 稀盐酸 澄清石灰水变浑浊 氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色 磁铁 稀盐酸 Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O
【解析】
【实验探究】（1）固体溶解时放出大量热，因为生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的热，由此可以判断固体中一定含有氧化钙；
（2）取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸，固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，固体中一定含有铁；
（3）澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳产生，同时证明了固体中含有碳酸钙；
【实验分析】氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙 ；氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色，无法确定是否不含Fe2O3。
【继续探究】由于铁可以被磁铁吸引，故可以用磁铁分离出铁粉；
对残留固体的探究：取残留固体于试管中，加入适量稀盐酸，固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色，证明固体中一定含有Fe2O3，发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下某稀溶液的pH
7
13
11
9
实验操作
实验现象
实验结论
（1）取少量固体于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液
固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物；溶液变红
固体中一定含有_____和Ca(OH)2
（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的_____
固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液
固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3
（3）将步骤（2）中产生的气体通入澄清石灰水中
_________
固体中一定含有CaCO3