物理九年级下册（2024）16.2 电流的磁场集体备课ppt课件

这是一份物理九年级下册（2024）16.2 电流的磁场集体备课ppt课件，文件包含语文科试卷长望浏宁四区县市2026届高三四月份调研考试6pdf、语文科答案长望浏宁四区县市2026届高三四月份调研考试3pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
1.掌握电流的磁效应，明确通电导体周围存在磁场，理解磁场方向与电流方向的关联；2.知晓通电直导线周围磁场的环形分布特点，能描述其在垂直于导线平面内的分布规律；3.了解通电螺线管的结构，明确其外部磁场与条形磁体磁场的相似性；4.理解通电螺线管极性与电流方向的关系，熟练运用安培定则判断螺线管的 N 极和 S 极；5.记住奥斯特实验的核心结论，能解释实验现象背后的物理原理，建立电与磁的关联认知。
历史上，曾有一些科学家认为电和磁之间是没有联系的，而丹麦物理学家奥斯特则认为电、热、光、磁之间是有联系的。他经过多年的实验研究，于1820年4月发现了电流的磁效应，打开了电与磁联系的大门。
现象：有电流通过导线时，小磁针发生偏转，断电后小磁针又回到原位。
现象：改变导线中电流的方向小磁针朝相反方向转动
通电导线的周围存在磁场
磁场的方向跟电流的方向有关
通电直导线周围的磁场，在垂直于通电直导线的平面内呈环形分布。
猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行
1.（2025·增城区一模）如图，将小磁针（N极涂黑）放置在通电螺线管产生的磁场中，小磁针静止时指向正确的是（ ）
2.（2025·连州市三模）如图是探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时，在小圆位置放置小磁针，闭合开关，画出不同位置小磁针静止时N极的指向；对调电源正负极，重复上述操作。下列说法正确的是（ ）A.闭合开关，通电螺线管的左端是N极，右端是S极B.闭合开关，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同C.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向D.对调电源正负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向不变
1820 年，丹麦物理学家奥斯特在实验中偶然发现：通电导线旁的小磁针会发生偏转。这一现象证实了电流可以产生磁场，史称电流的磁效应。 此前电与磁被认为是互不相关的领域，这一发现打破了传统认知，架起了电与磁的桥梁，直接启发了安培、法拉第等人的研究，为电磁学发展和电气时代的到来奠定了关键基础。后人为纪念他，将磁场强度单位命名为奥斯特。