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      2026年高考道德与法治一轮复习 课件19-第53课 创新思维要多路探索-大题攻略含答案2

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      • 2026-04-17 20:36:46
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      2026年高考道德与法治一轮复习 课件19-第53课 创新思维要多路探索-大题攻略2

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      这是一份2026年高考道德与法治一轮复习 课件19-第53课 创新思维要多路探索-大题攻略2,文件包含物理试题卷pdf、物理试题卷参考答案与解析pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      选择性必修3 逻辑与思维
      第53课 创新思维要多路探索
      关于逆向思维的命题考查
      (2024·安徽卷·20(1),8分)阅读材料,完成下列要求。 近年来,国风国潮展露新姿,生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天,走入新国风传统戏曲的剧场,观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限,将观众席与舞台融为一体,让观众秒变“演员”参与剧情,拉近了戏曲与观众的距离信息①。 舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去,戏曲观众多为老年人,重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效,带给观众全新体验与艺术享受,让年轻人领略到戏曲之美,实现了戏曲观众群体的日渐年轻化信息②。过去,人们认为戏曲节奏慢,重塑后的戏曲则引发了人们对慢生
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      活的共鸣,随着剧情的展开,观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中,慢慢品味着生活的静谧与美好信息③。同时,传统戏曲也在不断跨越边界,形成“戏曲+”的新美学风格,如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 今天,戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达,将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前,丰富着人民的精神文化生活,持续释放出传统戏曲的当代价值。 结合材料,分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。#2
      传统戏曲的重塑过程体现的逆向思维的方法
      ①对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考。全新的舞台设计突破了传统舞台的局限,将观众席与舞台融为一体,带给观众沉浸式体验。②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效,给予观众全新体验,观众群体日渐年轻化。③对已有的有关事物功能的认识作反向思考。慢节奏的戏曲经过重塑,反倒是以“慢”吸引观众慢慢品味生活的静谧与美好
      攻略总结 有关逆向思维知识的非选择题主要集中考查的是逆向思维的含义、方法和如何正确运用逆向思维,设问指向性明确,整体难度不大。解答时主要是在明确题型和知识限定范围的基础上仔细审读材料,提取材料有效信息,再把教材知识与材料、时政信息相结合。
      (2025·湖北卷·20(1),8分)阅读材料,完成下列要求。朱鹮回来了 朱鹮(huán)是“秦岭四宝”之一,20世纪70年代末,濒临灭绝。1981年5月,人们在陕西洋县姚家沟发现7只野生朱鹮,于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40多年,几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”,省内朱鹮数量升至近8 000只,摆脱了灭绝的风险。
      朱鹮飞走了 在保护区建立之初,为了朱鹮更好地栖息,人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5公里以外的地方,几年后,发现朱鹮又在新的村落附近筑巢,于是再次把村落迁到更远的地方。结果,朱鹮还是追逐村落筑巢。原来,朱鹮主要以小鱼、小虾为食,喜在稻田、河滩觅食,其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有了稻田,失去了食物来源,朱鹮就会飞走。
      朱鹮又飞回来了 于是,当地及时调整策略,实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目,在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田,作为朱鹮的活动区域,定期投放泥鳅、鱼虾等,为朱鹮提供充足的食物来源,朱鹮又飞回来了。
      结合材料,运用“逆向思维的含义”的知识,分析当地保护朱鹮的思路调整的依据。
      [答案] 逆向思维就是反向求索,是从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。在朱鹮保护中,最初人们从避免人类活动干扰朱鹮栖息的正向思维出发,不断迁移村落,但效果不佳。后来转换思路,从朱鹮觅食区域与人类生产、生活区域高度重合这一实际情况出发,实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目,为朱鹮提供食物,这是通过逆向思维调整保护思路,实现了让朱鹮飞回来。

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