期中模拟试卷02（含答案）-沪教版初中语文八年级下册

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（考试时间：100分钟 试卷满分：150分）
一、古诗文（35分）
1．默写与运用。
（1）海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，白露为霜。（《蒹葭》）
（3）气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（4） ，悠悠我心。（《子衿》）
（5）《桃花源记》中从视觉和听觉角度描写桃花源生活环境宁静美好的句子是： ， 。
阅读下面的古诗文，完成小题。
[甲]
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
[乙]
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
[丙]
老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来。能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纺、麻桌之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
（南宋康与之《昨梦录》）
2．[甲]属于“风雅颂”中的《 》篇；[乙]文的作者是 （人名）
3．解释下列加点的词。
（1）不足为外人道也( ) （2）杨谢而从之( )
4．用现代汉语翻译下面的句子。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
5．从[乙]中的“ ”一句可知“渔人”没有留在桃花源，从[丙]中的“ ”一句可看出杨氏是要定居穴中的。
6．[乙][丙]所描绘的社会面貌、居民生活状态等方面，相同之处是： 。（用自己的话语回答）
7．对上述选文内容理解有误的一项是（ ）
A．[甲]诗写了一个男子思念追求女子的过程，表现了古代青年对美好爱情的向往。
B．[乙]中是渔人偶然发现了桃花源，[丙]中杨氏是经老人引导才进入大山之穴。
C．[丙]文中的民众是按人口分给土地，然后自己耕种养蚕，不能向别人求取食物。
D．[丙]杨氏听了穴中人的话后不愿留在洞中，所以，临近傍晚又与老人一同出穴。
二、现代文 （35分）
阅读下文，完成小题。
在月亮上盖房子难在哪儿？
①在月球上盖房子，真的遥不可及吗？或许在不久的将来，会有一群“中国超级泥瓦匠”为人类在月球上建起科研站。从公开报道来看，目前这一研究还很前沿，但作为人类唯一抵达过的地外天体，月球一直是科学家研究的重要对象。地外建造似乎遥不可及，但它是人类科学技术进步的探索需要，也是航天强国的战略需要。
②目前，国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子。这种方式不仅可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构，而且能耗和造价更低。
③相比于传统建造，地外建造面对的问题和挑战尤为复杂。在月球上实施建造，首先必须克服极端环境的考验。月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。其次，月球拥有超高真空环境，并且存在三四百摄氏度的大温变，传统土木建造方式几乎无法实施，结构稳定性也无法保证。我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度，超过此前的估计，如此大的温差给月面建造带来了极大挑战。所以，月面原位建造成为极端复杂且涉及多学科交叉的超级工程。
④将一瓶矿泉水重量的材料运送至月球，要花费20万美元，高昂的成本也是制约地外建造的重要因素。因此，地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料不可能都从地球上“外带”，只有尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造。
⑤在月面进行建筑建造，是长期探月的需要，将来肯定能够实现，但仅就目前的研究基础来看，短期内实现还比较困难，真正实现“在月亮上盖房子”的目标，也许还需要20至30年，甚至更长时间。这项研究可能无法立竿见影。
⑥人类对未知领域的科学探索往往是一个“从0到1”的过程，大胆（ ）、小心（ ），不断（ ）、不断积累、灵机一动，都是突破重大科学难题需要经历的。从长远看，尽早着手在月球表面开展建筑建造的研究工作，更好地认清其关键问题、核心困难，不断激发我国科研人员、青年学者的研究兴趣，不断积累经验和技术非常有必要，且对建立我国的科学自信意义非凡。
⑦何时能实现在月球上“盖房子”？这需要经历一个科学家群体不断上下求索的过程，未必能在一代科学家身上实现。但是，以跨学科交流推动各相关领域科学家凝聚共识、共同解决难题、应对各种挑战显然是必须要做的工作。
⑧中国工程院丁烈云院士说：“科学探索的过程和结果同样重要，对于很多事关国家和人类生存发展的重大科学难题而言，潜心研究的过程有时甚至比最终结果还重要。”
8．联系上下文，第⑥段括号处应该依次填入的词语，下列最恰当的一项是（ ）
A．假设 求证 探索B．提问 研究 求证
C．求证 研究 假设D．求证 提问 探索
9．第⑤段加点短语“仅就目前的研究基础来看”不能删除，请说明理由。
10．根据文章内容完成填空。
11．目前我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品。他们将月面建筑命名为“月壶尊”，将完成砌筑拼装建造工作的机器人命名为“中国超级泥瓦匠”，将用于月球表面原位资源3D打印的机器人命名为“月蜘蛛”。他们说：“为关键技术起一个个可爱的、富有中国特色的名字，意在为人类和平利用太空、推动建构人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。”
这段文字若要插入原文的话，放置在第 段合适，理由是：
阅读下文，完成下面小题。
蚕豆
①北京我没去过。
②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。
③我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。
④小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名，坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。——牙齿不好的人，是难享这口福的。
⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？
⑥吃没呀。
⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。
⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。
⑨把这一点点？
⑩嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。
⑪还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。
⑫童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。
⑬到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的《社戏》。班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她“蚕豆”。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。
⑭而今忆及，我不禁哑然一笑。
⑮这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。
⑯立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随吃方佳”，倒是身同感受。
⑰鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了，故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。
⑱竹峰君在《葫芦》里说：“相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？”借用前面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？
12．阅读④-⑰自然段，概括“我”与蚕豆相关的事件。
（1） ；
（2） ；
中学时，“我”为了不犯同学的忌讳，把对蚕豆的爱放在心里；
（3） 。
13．具体分析下列句子中加点的词语“只得”不能删除的理由。
只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。
14．下列选项中，对文章引用的句子分析不恰当的一项是（ ）
A．第②段引用汪曾祺《蚕豆》中的句子，引出“我”对蚕豆的钟爱之情。
B．第⑯段引用袁子才《随园食单》中的句子，写出“我”对新鲜蚕豆“随采随吃方佳”观点的认同。
C．第⑰段引用古诗句“相看两不厌”，强调蚕豆好看又好吃。
D．第⑱段引用《葫芦》一文中的句子，引出后文“我”对蚕豆食用时令短暂的感慨。
15．本文以“蚕豆”为题目，有何好处？
三、综合运用 （20分）
学校开展“书香校园，经典阅读”综合性学习活动，你也参与其中：
16．活动一：阅读宣传
以下是八（1）班小余同学“书香校园，经典阅读”的主题演讲稿的一部分，正确的顺序是（ ）
①读书让你更加热爱自然，净化心灵，听风声雨声，化器宇轩昂。
②如果胸无点墨，任凭再华丽的衣服装饰，也毫无气质可言，反而给人肤浅的感觉。
③气质是内在的不自觉的外露，而不仅仅是表面功夫。
④腹有诗书气自华，胸藏文墨怀如谷。
A．④①②③B．①④②③C．④①③②D．④③②①
17．活动二：阅读推广
学校拟在学校设置一亭子，取名为“悦读亭”，其意为让经典在校园咏流传，请你围绕《经典常谈》这本书，为这个亭子写一则推广语。
18．活动三：阅读经典
“悦读亭”为八年级学生推出的《经典常谈》，请根据要求完成问题。
他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。
①以上语段中的“他们”指的是什么人？朱自清指出了他们的什么特点？
②《经典常谈》是一本给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性，读起来明快利落，不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。
四、写作 （60分）
19．作文
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。