人教鄂教版（2024）三年级下册（2024）2 把盐析出来教课内容ppt课件

这是一份人教鄂教版（2024）三年级下册（2024）2 把盐析出来教课内容ppt课件PPT课件主要包含了思考与探索，科学实践，大胆猜想，深入思考，实验现象与结论，讨论交流，课堂小结，分离食盐与水的方法，食盐的四大来源等内容，欢迎下载使用。
海水是咸的，里面溶解了大量的盐。人们是如何从广阔的大海中提取出我们日常食用的食盐的呢？
图：海边盐田工人正在劳作
提示：观察图片中的环境，结合生活常识，思考“水”去哪里了？
用什么办法可以把溶解在水里的食盐析出来？
放在太阳下晒放在火上烤自然放置
这些方法的共同点是什么？
科学启示：蒸发是分离溶解在水中固体物质的有效方法之一，通过加热或自然晾晒加速水分蒸发，从而析出晶体。
（都是让水变少、蒸发掉）
科学实践 加热浓盐水
除了加热，还有哪些方法可以析出食盐？
自然晾晒、风吹加速蒸发等，都是生活中常见的方法。
只要能让水分蒸发，就能让食盐从水中析出。
拓展活动：生活中的食盐从哪里来
从海水中提取，利用太阳蒸发水分结晶而成。
从内陆盐湖或盐池中提取，成分与海盐相似。
开采远古地下盐矿，矿物成分丰富。
抽取深井盐水加工，纯度较高。
核心方法是：蒸发水分通过加热或自然晾晒，使水分蒸发，从而析出食盐晶体。
生活中的食盐主要来自：海盐、池盐、岩盐、井盐
科学原理：溶解在水中的物质可以通过蒸发的方法分离出来。
课堂练习： 一、选择题
课堂练习： 二、判断题
1. 把食盐水放在太阳下晒，水晒干后食盐就会析出来。（ ）2. 加热浓盐水时，不需要佩戴护目镜。（ ）3. 岩盐是由海水或湖水干涸后经地壳变动埋藏在地下形成的。（ ）4. 往盐水中继续加盐，食盐就会析出来。（ ）5. 我国的井盐多出自四川。（ ）