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      2025-2026学年淮南市中考化学对点突破模拟试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年淮南市中考化学对点突破模拟试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年淮南市中考化学对点突破模拟试卷(含答案解析),共16页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,以下实验,仅发生物理变化的是,如图为KNO3、NaNO2等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、单选题(本大题共10小题,共20分)
      1.下列图示与对应叙述相符的是
      A.图①表示向稀盐酸中不断加水后,溶液的pH变化情况
      B.图②表示二氧化锰在用过氧化氢制取氧气时所起的作用
      C.图③表示向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
      D.图④表示20℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
      2.下列有关实验现象的描述正确的是
      A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
      B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红色物质
      C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
      D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液由蓝色变紫色再变红色
      3.下列有关环境、 能源、资源的说法正确的是( )
      A.煤、石油、天然气都是可再生能源
      B.焚烧废旧塑料是减少“白色污染”的有效方法
      C.二氧化碳是形成酸雨的气体
      D.过量的使用农药和化肥会造成环境污染
      4.正确的实验操作是实验达到目的的保证。以下实验基本操作正确的是( )
      A.取用粉末状药品
      B.给试管加入高锰酸钾
      C.称量氢氧化钠
      D.收集氧气
      5.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这一种变化是
      A.久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加
      B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
      C.长期放置在空气中的烧碱质量增加
      D.久置在空气中的生石灰质量增加
      6.以下实验,仅发生物理变化的是
      A.压缩空气B.加热砂糖
      C.铁的锈蚀D.粉尘爆炸
      7.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。
      下列说法正确的是
      A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大
      B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色
      C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同
      D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c
      8.2018年2月9日,冬奥会在韩国平昌如期举行,俄罗斯运动员受兴奋剂风波影响,诸多名将未能参加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止运动员服用的兴奋剂之一。下列说法正确的是
      A.乙基雌烯醇由20个碳原子,32 个氢原子和1个氧原子构成
      B.乙基雌烯醇的相对分子质量为288克
      C.乙基雌烯醇属于氧化物
      D.乙基雌烯醇中碳元素质量分数最大
      9.abc三种物质的溶解度曲线如图所示,则下列说法正确的是( )
      A.a的溶解度大于b的溶解度
      B.t1℃时bc两物质饱和溶液中所含有的溶质相等
      C.t2℃时,abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b=c>a
      D.除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法
      10.如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
      A.KNO3和NaNO2的溶解度相等
      B.60℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
      C.将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法
      D.除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
      二、填空题(本大题共1小题,共4分)
      11.在同一水溶液里和下列离子不能共存的离子有(请将离子符号写在空白处):CO32﹣_____、_____、_____、_____。OH﹣:_____、_____、_____、_____、_____、_____。Cl﹣:_____。SO42﹣:_____。
      三、计算题(本大题共1小题,共5分)
      12.为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50克该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:
      请你仔细分析此关系图,并进行计算。
      (1)当滴入氢氧化钠溶液_____克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。
      (2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________(写出计算过程)。
      四、简答题(本大题共2小题,共8分)
      13.某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是____。
      14.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富。
      ①豆浆中含有的主要营养物质是____________,
      ②豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制作完成,还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓,使口感更好,该设计利用的操作原理是___________,
      ③黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不良,因此,喝不熟豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后,其中的有害物质即被破坏,这个过程发生的是___________变化(填“物理”或“化学”);
      ④小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列_________饮品也可以达到同样的目的。(填序号)
      a牛奶 b果汁 c蛋清 d矿泉水 e食盐水
      ⑤市售的豆奶粉中含有极微量很细的还原铁粉,食用这样的麦片后,铁在胃里溶解的原因是_____。下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______.(填标号)
      A、清除可燃物 B、使燃烧物与氧气隔绝 C、降低燃烧物的着火点
      五、探究题(本大题共2小题,共13分)
      15.某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:该化肥中含有什么物质?经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥.该化肥所含的阴离子可能是Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种或几种.
      (实验结论)若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):_____.步骤(2)、(3)中的反应方程式_____、_____.若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液_____(选填“是”或“否”)可行,请简要说明原因:_____.
      16.市场上有一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品,它能高效去除衣物上的顽固污渍。小明对这种产品产生了兴趣,与小刚进行了如下探究。(1)“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3 ·3H2O2),易溶于水且能与水反应生成一种碱性物质和一种强氧化性的物质;过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的“活性氧”有关,“活性氧”含量越高,去污能力越强。小明向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡,该气体能使带火星的
      木条复燃,反应的化学方程式是___________。实验1反应后的溶液中溶质的成分是什么?根据过碳酸钠和水的组成作出三种猜想。
      猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH为证明猜想一是否正确,进行了如下实验:
      小刚提出质疑,认为产生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是______。为证明猜想二是否正确,进行了如下实验:
      Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式是_____________。为进一步确定溶液中是否含有NaOH,进行了如下实验:
      该实验中用CaCl2溶液而不能用石灰水,原因是___________。
      参考答案
      一、单选题(本大题共10小题,共20分)
      1、B
      【解析】
      A、稀释稀盐酸时,溶液的酸性减弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,该选项对应关系不正确;
      B、有二氧化锰时,过氧化氢分解速率快,无二氧化锰时,过氧化氢分解速率慢,但是最终生成的氧气质量相等,该选项对应关系正确;
      C、表示向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,该选项对应关系不正确;
      D、20℃时,饱和硝酸钾溶液中不能继续溶解硝酸钾固体,因此20℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时,硝酸钾不能溶解,溶质质量分数不变,该选项对应关系不正确。
      故选B。
      2、B
      【解析】
      A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断;B、根据金属的化学性质,进行分析判断;C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;D、根据中和反应的原理、现象,进行分析判断。
      【详解】
      A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项错误;B、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,生成硫酸铝溶液和铜,一段时间后,划痕处出现红色物质,故选项正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项错误;D、滴有石蕊的稀盐酸显红色,向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,溶液显紫色;滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液显碱性,溶液变蓝色,故选项错误。故选B。
      3、D
      【解析】
      A、煤、石油、天然气是化石燃料,属于不可再生能源,不符合题意;
      B、焚烧废旧塑料减少“白色污染”,但产生了大量有害气体,污染大气,不符合题意;
      C、二氧化碳虽然是酸性气体,但形成的碳酸是弱酸,易分解,不会形成酸雨,不符合题意;
      D、过量的使用农药和化肥会造成环境污染,符合题意。故选D。
      4、B
      【解析】
      A、取用粉末状药品时,应用药匙或纸槽,不能用手,选项操作错误,故不符合题意;
      B、给试管加入高锰酸钾,先将试管横放,把盛药品的纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中操作正确;故符合题意;
      C、氢氧化钠具有腐蚀性,称量时,应放在玻璃器皿中称量,选项操作错误,故不符合题意;
      D、氧气密度略大于空气,采用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶底,选项操作错误,故不符合题意,故选B。
      5、B
      【解析】
      A. 久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加,是因为铁、氧气、水三种物质作用生成铁锈(主要成分是氧化铁),有新的物质生成,是化学变化;
      B. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加,是因为浓硫酸吸收空气中的水,使溶液质量增加,没有新的物质生成,是物理变化;
      C. 长期放置在空气中的烧碱质量增加,是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,是化学变化;
      D. 久置在空气中的生石灰质量增加,是生石灰(氧化钙)和空气中的水反应生成氢氧化钙,是化学变化。
      故选B。
      6、A
      【解析】
      A、压缩空气过程中只是气体体积发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;
      B、加热砂糖过程中有碳生成,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
      C、铁的锈蚀过程中有氧化铁生成,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
      D、粉尘爆炸过程中有二氧化碳等生成,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
      故选:A。
      化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
      7、A
      【解析】
      根据所学知识和题中信息知,A、在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大,故A正确;B、在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由无色变为红色,酚酞遇碱变红,遇酸不变色,故B错误;C、在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率不相同,浓度越大反应越快,故C错误;D、在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液碱性由强到弱的顺序是a>b>c,故D错误。
      点睛∶pH>7溶液呈碱性,pH<7溶液呈酸性,pH=7溶液呈中性。酚酞遇碱变红,遇酸不变色。
      8、D
      【解析】
      A.乙基雌烯醇是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
      B.相对分子质量的单位不是“克”而是“1”,通常省略不写,故错误;
      C.氧化物是由两种元素组成的,而该物质是由三种元素组成的,不属于氧化物,故错误;
      D.根据乙基雌烯醇的化学式可得,乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×20):(1×32):16=15:2:1,可见其中碳元素的质量分数最大,故正确。
      故选:D。
      9、D
      【解析】
      根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少。
      【详解】
      A、a的溶解度大于b的溶解度错误,因为没有指明温度;故A不正确;
      B、t1℃时b、c两物质饱和溶液中所含有的溶质相等错误,因为没有指明是等质量的饱和溶液;故B不正确;
      C、t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b>a>c,故C不正确;
      D、除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法正确,因为a的溶解度受温度的影响比较大故D正确;故选D。
      固体物质的溶解度是在某一温度下,100克溶剂中溶解某种溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。
      10、C
      【解析】
      A、溶解度大小比较需要指明具体的温度,错误;B、60℃时,NaCl的溶解度为37g,60℃时NaCl的饱和溶液的溶质质量分数=×100%=27%,错误;C、NaNO2的溶解度随温度的升高而增大,且溶解度受温度影响较大,将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法,正确;D、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾,硝酸钾含量较少,不能形成硝酸钾的饱和溶液,用降温结晶的方法分离不出硝酸钾,不能除去KNO3;氯化钠溶解度受温度影响较小,析出氯化钠应该用蒸发结晶的方法,错误。故选C。
      二、填空题(本大题共1小题,共4分)
      11、H+ Ba2+ Ca2+ Mn2+ H+ NH4+ Cu2 Mg2+ Al3+ Fe2+ Ag+ Ba2+
      【解析】
      根据复分解反应发生的条件,若离子之间能结合产生沉淀、气体或水就不能共存。
      【详解】
      (1)碳酸根离子与氢离子结合生成水和二氧化碳;碳酸根离子与钙离子、钡离子、锰离子等多数金属离子生成沉淀;
      CO32﹣:不能与H+、Ba2+、Ca2+、Mn2+等离子共存;
      (2)氢氧根与氢离子结合生成水,与铵根离子结合由氨气生成,与铜离子、镁离子、铝离子、亚铁离子结合由沉淀生成;
      OH﹣:OH﹣不能与H+、NH4+、Cu2、Mg2+、Al3+、Fe2+等离子共存;
      (3)氯离子与银离子结合生成氯化银沉淀;
      Cl﹣:不能与Ag+共存;
      (4)硫酸根与钡离子结合生成硫酸钡沉淀;
      SO42﹣:不能与Ba2+共存;
      本题考查离子的共存问题,是常考考点和热点,学生只要熟悉复分解反应发生的条件及物质的状态、溶解性等即可解答。
      三、计算题(本大题共1小题,共5分)
      12、25 16%
      【解析】
      (1)由图可知,当加入氢氧化钠的质量为25g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应;
      (2)设50克该溶液中硫酸铜的质量为x
      2 NaOH + CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2
      80 160
      25gx
      =,解得x=8g
      50克该溶液中硫酸铜的质量分数为=16%
      答:当滴入氢氧化钠溶液25克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应,该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为16%。
      四、简答题(本大题共2小题,共8分)
      13、1.76g
      【解析】
      设需要二氧化碳的质量为x,

      44 74
      x 2.96g
      x=1.76g,
      答:要使2.96g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要1.76g二氧化碳.
      试题分析:根据化学方程式中各物质的质量比,结合氢氧化钙的质量计算需要二氧化碳的质量.
      考点:根据化学方程式的计算
      点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,比较简单,计算时要注意规范性和准确性即可.
      14、蛋白质、维生素 过滤 化学 ac 铁与胃酸中的盐酸发生反应 B
      【解析】
      (1)①豆浆中含有的主要营养物质是蛋白质、维生素;
      ②利用滤网的网眼的大小将豆浆中较大的蛋白质颗粒(即滤渣)跟较小的蛋白质颗粒(即豆浆)分离。这种方法属于过滤;
      ③豆浆在烧煮过程中将有生物活性的蛋白质变成没有生物活性的蛋白质,没有生物活性的蛋白质是不同于有生物活性的蛋白质的新物质,因此该变化属于化学变化;
      ④豆浆中含有大量的蛋白质,牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质,因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒,故选ac;
      ⑤铁在胃里溶解的原因是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
      (2)“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,这样就使可燃物与氧气隔绝,使火焰熄灭,故选B。
      化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际。
      五、探究题(本大题共2小题,共13分)
      15、产生刺激性气味CO32﹣硝酸银溶液白色沉淀NH4Cl和(NH4)2SO4(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓否氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰
      【解析】
      [实验、记录与分析]
      (1)因为含有铵根离子,所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气,故实验现象是:产生刺激性气味气体;
      (2)因为向溶液中加硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,白色沉淀不溶解,说明不是碳酸根离子,是硫酸根离子和钡离子产生的硫酸钡沉淀,因而也可证明含有硫酸根离子;故答案为CO32﹣;
      (3)检验氯离子可以向(2)所得滤液加入硝酸银溶液产生白色沉淀证明,故答案为硝酸银溶液;白色沉淀;
      [实验结论]
      因为该化肥中只含有一种阳离子,即铵根离子,阴离子中含有硫酸根离子和氯离子,所以其中一定含有的物质是:硫酸铵和氯化铵,故答案为NH4Cl和(NH4)2SO4;步骤(2)中的反应方程式:(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;
      步骤(3)中的反应方程式:NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓;
      [实验反思]
      因为后面还要检验氯离子的存在,所以加入的试剂不能引入氯离子,因此不能用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液;故答案为否;氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰.
      故本题答案为:
      故答案为产生刺激性气味; CO32﹣;硝酸银溶液;白色沉淀; NH4Cl和(NH4)2SO4;(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓;否;氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰.
      本题考查的是初中阶段三种重要离子的检验,可依据三种离子的检验方法进行,注意氯离子和硫酸根离子检验时要先检验硫酸根离子,并且加入的试剂不能互相产生干扰.
      16、2H2O22H2O+O2↑ Ca(OH)2微溶于水,白色沉淀可能是Ca(OH)2 有气泡产生 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 酚酞溶液 石灰水与Na2CO3反应会生成NaOH,无法确定原溶液中是否含有NaOH
      【解析】
      小明向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡,该气体能使带火星的木条复燃,说明产物中有氧气,结合资料可知该反应的化学方程式是。由于 微溶于水,白色沉淀可能是。若溶液中一定含有Na2CO3,那么加入稀盐酸,观察到的现象时有气泡产生;Na2CO3与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其化学方程式为。在排出了碳酸钠的影响后,检验氢氧化钠是否存在,可用酚酞溶液。实验中用CaCl2溶液而不能用石灰水,原因是石灰水与Na2CO3反应会生成NaOH,无法确定原溶液中是否含有NaOH。
      故答案:(1). (2). Ca(OH)2微溶于水,白色沉淀可能是Ca(OH)2 (3). 有气泡产生 (4). (5). 酚酞溶液 (6). 石灰水与Na2CO3反应会生成NaOH,无法确定原溶液中是否含有NaOH
      实验操作步骤
      实验现象
      实验分析
      (1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨
      _____
      含有铵根离子
      (2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤.
      产生白色沉淀,沉淀不溶解
      没有_____存在
      (3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加_____
      _____
      有Cl﹣
      实验步骤
      实验现象
      实验结论
      小明取一定量溶液于试管中,向其中滴加CaCl2溶液
      有白色沉淀
      猜想一正确
      实验步骤
      实验现象
      实验结论
      小刚取一定量溶液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸
      观察到___
      溶液中一定含有Na2CO3,猜想二不正确
      实验步骤
      实验现象
      实验结论
      向实验1反应后的溶液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层清液,加入____
      无明显现象
      证明溶液中无NaOH,猜想一正确。

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