2026届河南省许昌市中考化学适应性模拟试题（含答案解析）

这是一份2026届河南省许昌市中考化学适应性模拟试题（含答案解析），共22页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，正确的操作能保证实验顺利进行，根据如图判断以下说法中正确的是，从海水等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是:( )
A．两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相似
B．某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸
C．某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱
D．某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应
2．化学在生产、生活中应用广泛。下列过程不涉及化学变化的是
A．木炭燃烧B．裁切玻璃
C．铁钉生锈D．醋除水垢
3．二氧化铅(PbO2) 用作电动车电池的电极，其中铅元素的化合价为( )
A．+2
B．+4
C．-2
D．-4
4．甲醛的化学式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子与水分子中所含的氢原子数目相等，则该溶液中溶质的质量分数为
A．47.1%B．52.9%C．62.5%D．88.9%
5．正确的操作能保证实验顺利进行．下列实验操作正确的是（ ）
A．配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
B．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中
C．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶
D．不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上称重
6．比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以下是根据一些事实推理出的结论，其中不 正确的是（ ）
A．硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关
B．碳完全燃烧生成二氧化碳，那么 C60 完全燃烧也一定生成二氧化碳
C．复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应
D．碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性
7．根据如图判断以下说法中正确的是（ ）
A．钙元素为非金属元素
B．“Ca”既可表示金属钙，又可表示一个钙元素
C．钙离子的核外电子数为18
D．钙的相对原子质量是40.08g
8．下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是
A．冷水浸泡B．加热煎制C．箅渣取液D．灌装保存
9．下列有关化学知识的因果关系叙述不正确的是：（ ）
A．因为某种物质的溶液呈碱性，所以该物质属于碱
B．因为阳离子中质子数多于电子数，所以阳离子带正电
C．因为氯酸钾加热分解可得到氧气，所以氯酸钾中含有氧元素
D．因为稀硫酸能与金属氧化物反应，所以稀硫酸可用于金属除锈
10．从海水（含氯化镁）中提取镁的步骤有：①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；⑧将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解无水氯化镁可得到金属镁．下列有关说法不正确的是（ ）
A．此法的优点之一是原料来源丰富
B．步骤①、②、③的目的是从海水中提取MgCl2
C．步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化
D．以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应
11．实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理，下列说法正确的是（ ）
A．都需要加催化剂
B．都有两种元素的化合价发生了变化
C．都生成氧化物
D．生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大
12．下列过程包含化学变化的是（ ）
A．水结成冰B．干冰制冷C．铁矿石炼铁D．铁杵磨成针
13．下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中，错误的是（ ）
A．称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水
B．溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止
C．过滤：将烧杯内的所有物质全部倒入过滤器内，边倒边用玻璃棒搅拌
D．蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出时停止加热
14．我国科学家研究出碳化钼（M2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的 CO 和H2O 在 120℃下发生反应，反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是
A．反应前后元素化合价都不变
B．金原子对 CO 起吸附催化作用
C．反应前后碳化钼的化学性质发生改变
D．生成物中的单质和化合物的分子个数比为 2：3
15．室温下，向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣晾干后称量，质量为a克。取少许滤渣，加入稀盐酸，有气泡冒出。则下列判断中，正确的是（ ）
A．滤液一定是无色溶液
B．滤液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2
C．加入镁粉的质量一定小于a克
D．滤渣一定是Mg、Fe、Cu三种单质的混合物
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．用适当的化学符号填空
（1）地壳中含量最高的金属元素的符号为_______；
（2）2个氧离子的符号为_______；
（3）某物质燃烧的微观图如下:
写出该反应的化学方程式:________。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）化学实验是进行科学探究的重要方式。
（1）某化学小组选用以下装置进行探究实验。
(已知:蓝色石蕊试纸遇酸性溶液会变红色。)
①写出装置A发生反应的化学方程式______。若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接______、_____接_____、_____接______。
②若将A、C、F直接连接,观察到F瓶中干燥试纸不变色，湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸的原因________。
③若用下图装置收集氢气，气体从m进,请将装置中导管补画完整。______
（2）某同学欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2杂质制取精盐，设计提纯方案如下:
①固体A的成分为______。(写化学式)
②写出加入Ca(OH)2溶液时反应的化学方程式______。
③请设计实验方案证明溶液B中含有NaOH。(写出实验步骤和现象)。________
（3）将25g碳酸钠加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,反应后烧杯中有固体剩余物，且固体剩余物和溶液的总质量为116.2g(气体的溶解忽略不计)。试计算反应前稀盐酸中溶质的质量分数。______
18．（8分）如图是电解水实验的示意图，回答下列问题：
写出该反应的化学方程式：_____。A 管接电池_____极（填“正”或“负”）。检验 B 试管中气体的操作方法和现象是_____。某学生观测记录了不同时间段A、B 试管内收集到的气体体积， 实验数据如下：
仔细分析实验数据，1-4 min 内A、B 试管收集到的气体体积之比大于 2:1，可能的原因是____。
从第 8 分钟开始，每分钟内 A、B 试管收集的气体体积之比为 2:1，可能的原因是________。为进一步测定水中氢、氧元素质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如右图），通过称量反应前后装置 A、B 的质量，结果测得 m(H):m(O) ＞1:8，比理论值偏高，其原因可能是_____（填编号）。
A．通入的氢气未经过净化干燥 B．装置 A 内管口有水凝结
C．氧化铜没有完全还原 D．装置B 同时吸收了空气中的水蒸气和CO2
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究回答有关问题
（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：_______
（作出猜想）
猜想1：这瓶固体的成分是NaOH.
猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3
猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_______的混合物（填化学式）
（实验与结论）
（1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，溶液由无色变红色，甲同学认为这瓶固体只含有NaOH；乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_______；
（2）向（1）的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想_______是正确的。
（问题讨论）
（1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法_______（填“正确”或“不正确”）；
（2）丁同学认为CaCl2，溶液也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法_______（填“正确”或“不正确”），其理由是_______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A. 两元素的最外层电子数相同，则其化学性质不一定相似，如氦和镁元素最外层都是2个电子，但氦元素化学性质稳定，镁元素容易失去2个电子，说法错误；
B. 能和碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，也可以是二氧化碳等，说法错误；
C.碱溶于水电离出的阴离子全部是氢氧根离子，某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱，说法正确；
D. 生成物中有单质的反应不一定是置换反应，也可能是分解反应，如过氧化氢分解生成氢气和氧气，说法错误。
故选：C。
2、B
【解析】
A、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；
B、裁切玻璃过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，不符合题意；
D、醋除水垢过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别:是否有新物质生成。
3、B
【解析】
氧元素通常为-2价，设铅元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，x+（-2）×2=0，x=+4。
故选B。
4、C
【解析】
甲醛的化学式是，1个甲醛分子中含有2个氢原子，1个水分子中含有2个氢原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等，则甲醛分子和水分子的个数比为1：1；甲醛的相对分子质量为12+1×2+16=30；水的相对分子质量为；该溶液中溶质的质量分数为。
故选：C。
5、D
【解析】
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，且不能在量筒中进行；故A不正确；
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故B不正确；
C、由实验室药品的剩余药品的处理原则，为防止污染试剂，将实验后剩余的药品不能放回原瓶，故C不正确；
D、为防止腐蚀托盘，不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上，故D正确。故选D。
6、C
【解析】
A、硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，选项A正确；
B、碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳，选项B正确；
C、生成两种化合物的反应不一定是复分解反应，也可能是分解反应等，选项C不正确；
D、碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性，选项D正确；
故选C。
7、C
【解析】
元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；
原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；
除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；
相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；
一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。
【详解】
A、钙元素为金属元素，该选项说法不正确；
B、元素不能论个数，该选项说法不正确；
C、钙原子失去2个电子变成钙离子，钙离子的核外电子数为18，该选项说法正确；
D、钙的相对原子质量是40.08，单位不是g，该选项说法不正确。
故选：C。
【点评】
元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
8、C
【解析】
A、冷水浸泡属于物质的溶解，故错误；
B、加热煎制属于加热，故错误；
C、箅渣取液将固体和液体分离，属于 过滤操作，正确；
D、灌装保存是液体转移，故错误；
故选：C。
过滤用于分离不溶性物质和液体的分离。
9、A
【解析】
A、某种物质的水溶液呈碱性，该物质不一定属于碱，也可能是盐，如碳酸钠溶液等，故选项说法错误；
B、阳离子中质子数多于电子数，所以阳离子带正电，故选项说法正确；
C、因为氯酸钾加热分解得到氧气，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律，氯酸钾中一定含有氧元素，故选项说法正确；
D、由酸的化学性质，酸能与金属氧化物反应，所以稀硫酸可用于金属除锈，故选项说法正确。
故选：A。
10、C
【解析】
A．海水中富含镁，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，所以此法的优点之一是原料来源丰富，故A正确；
B．①②可得到氢氧化镁沉淀，③加入盐酸，可得到氯化镁，故B正确；
C．步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程只涉及物理变化，故C错误；
D．反应①涉及分解反应、化合反应，反应②③涉及复分解反应，故D正确；
故选C。
11、D
【解析】
A．加热高锰酸钾制取氧气不需要催化剂，此选项错误；
B．用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，只有氧元素的化合价由﹣1价变成﹣2价和0价，此选项错误；
C．氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，没有氧化物生成，此选项错误；
D．由化学方程式


可知，生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大，此选项正确。
故选：D。
12、C
【解析】
有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。
【详解】
A、水结成冰是状态改变，没有新物质生成，是物理变化，故A错误；
B、干冰是固态二氧化碳，干冰制冷是干冰升华吸热，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；
C、铁矿石炼铁，产生了新物质铁，是化学变化，故C正确；
D、铁杵磨成针是形状改变，没有新物质生成，故D错误。
故选C。
判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。
13、C
【解析】
“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验主要包括以下步骤：称量、溶解、过滤和蒸发结晶，则有：
A、称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水，A选项正确，不符合题意；
B、溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止，B选项正确，不符合题意；
C、过滤：将烧杯内的所有物质用玻璃棒引流慢慢倒入过滤器内，注意漏斗内液面边缘不能高于滤纸边缘，且不能用玻璃棒搅拌，C选项错误，符合题意；
D、蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出时停止加热，D选项正确，不符合题意。故选C。
本题主要考查称量、溶解、过滤、蒸发操作的注意事项，特别注意各步骤中玻璃棒的作用。
14、B
【解析】
碳化钼（M2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为CO+H2OCO2+H2；
A、从方程式中可以看出反应前后碳、氢元素的化合价发生改变，故错误；
B、从图可以看出该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用，故正确；
C、碳化钼（M2C）是反应的催化剂，反应前后碳化钼的化学性质不发生改变，故错误；
D、由方程式可知：生成物中的单质和化合物的分子个数比为1：1，故错误；
故选：B。
15、C
【解析】
向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，后和氯化亚铁反应生成氯化镁和铁，取少许滤渣，加入稀盐酸，有气泡冒出，说明滤渣中含有铁或铁和镁；
A、如果氯化亚铁部分反应，则滤液仍然是浅绿色的，该选项说法不正确；
B、滤渣中一定含有铁，则滤液中一定不含有氯化铜，该选项说法不正确；
C、镁和氯化铜、氯化亚铁反应后析出固体质量大于反应的镁质量，因此加入镁粉的质量一定小于ag，该选项说法正确；
D、滤渣可能是Mg、Fe、Cu三种单质的混合物，也可能是铜和铁的混合物，该选项说法不正确。
故选：C。
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、Al 2O2- CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
（1）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al。
（2）用元素符号来表示一个离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧离子表示为：2O2-。
（3）该反应为每个甲烷分子与两个氧分子反应，生成两个水分子和一个二氧化碳分子，故反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
用元素符号来表示一个离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、 c b e d f 二氧化碳中混有氯化氢，氯化氢溶于水也显酸性 CaCO3、Mg(OH)2 取少量溶液B，加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶被变红 14.6%
【解析】
（1）①装置A发生的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。若要制取一瓶较为纯净、干燥的二氧化碳，应该现将氯化氢除去，在进行干燥，最后在收集。饱和的碳酸氢钠溶液可以除去氯化氢气体，浓硫酸可以干燥气体。气体应该长管进、短管出。故答案为：、c、b、e、d、f；
②若将A、C、F直接连接，观察到F瓶中干燥试纸不变色，湿润试纸变红。分析该现象不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸，因为此时生成的二氧化碳气体会混有少量的氯化氢气体，氯化氢气体溶于水后形成的溶液也显酸性。故答案为：二氧化碳中混有氯化氢，氯化氢溶于水也显酸性；
③若用图2装置收集氢气，且气体从m进入。由于氢气的密度比空气小，所以m应该是短管。故答案为：；
（2）①由提纯方案可知，氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，碳酸钠和可溶性钙盐反应生成碳酸钙沉淀。所以固体A中的物质为碳酸钙和氢氧化镁。故答案为：CaCO3、Mg(OH)2；
②加入氢氧化钙溶液时，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙。故答案为：；
③通过实验方案证明溶液B溶液中含有氢氧化钠，应该先将碳酸钠除去，再用酚酞试液检验氢氧化钠。所以实验的步骤和现象为：取少量的溶液B，加入足量的氯化钙（或氯化钡等）溶液，静置，向上层清液中加入酚酞试液。若溶液变成红色，则证明B溶液中含有氢氧化钠。故答案为：取少量溶液B，加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶被变红；
（3）解：设稀盐酸中溶质的质量为X。生成二氧化碳的质量为：25g+100g-116.2g=8.8g
解得x=14.6g
则反应前稀盐酸中溶质的质量分数为
答：反应前稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。
18、2H2O2H2↑+O2↑负将带火星的木条伸入装有该气体的试管中，若木条复燃，则该气体为氧气。氧气部分溶解在水中导致试管内的氧气体积变小。水中溶解的氧气达到饱和了，氧气不能再溶解。ABD
【解析】
（1）电解水的产物是氢气和氧气方程式：2H2O2H2↑+O2↑;
（2）电解水产物中氢气体积是氧气体积的二倍，所以A管为氢气，连接电极的负极。
（3）B管中产生的是氧气，检验氧气使用带火星的木条，实验现象是木条复燃。
（4）氧气部分溶解在水中导致试管内的氧气体积小于理论值。当水中溶解的氧气达到饱和时，氧气不能再溶解的时候，氢气和氧气的体积比会逐渐的趋向于：2:1。
（5）结果测得m（H）：m（O）比理论值偏高，是通过U型管的增重（水的质量）与硬质试管的质量的减小（氧的质量），其原因可能是通入的氢气未经过干燥时可能导致生石灰增重较多，计算时氢的质量变大，会出现 m（H）：m（O）＞1：8或装置B中吸收了空气中的二氧化碳和水蒸气，导致计算时氢的质量比实际值较大，或者是水分没有完全被吸收，而氧化铜是否完全反应对数据没有影响，故选ABD．
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、 Na2CO3 Na2CO3溶液也呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红 猜想2 正确 不正确 改为Ca(OH)2溶液时，会有氢氧化钠生成，故不能判断原溶液是否含有氢氧化钠
【解析】
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。
【详解】
[查阅资料]
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为。
[作出猜想]
猜想1：这瓶固体的成分是NaOH.
猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3
猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3的混合物
[实验与结论]
（1）碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，故理由是Na2CO3溶液也呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红。
（2）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，向（1）的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想2是正确的。
[问题讨论]
（1）先加入过量的CaCl2溶液，再加无色酚酞试液，没有白色沉淀，溶液变红，说明没有变质，猜想1成立；如果有白色沉淀，溶液又变红，说明部分变质，即猜想2成立；如果有白色沉淀，溶液不变红，说明猜想3成立，丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，丙同学的说法正确。
（2）如果CaCl2溶液也改为Ca(OH)2溶液，Na2CO3与Ca(OH)2反应生成氢氧化钠，即使全部变质，也会出现的结果是酚酞变红，所以会影响实验结果，丁同学认为CaCl2，溶液也可以改为Ca(OH)2溶液，丁同学的说法不正确，其理由是改为Ca(OH)2溶液时，会有氢氧化钠生成，故不能判断原溶液是否含有氢氧化钠。
碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，碳酸钠和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使无色酚酞变红色。
时间/分钟
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A 试管气体体积（cm3）
6
12
20
29
39
49
55
65
75
85
B 试管气体体积（cm3）
2
4
7
11
16
21
26
31
36
41