贵州省铜仁市石阡县九年级上学期期中检测理综物理试题（原卷版）-A4

这是一份贵州省铜仁市石阡县九年级上学期期中检测理综物理试题（原卷版）-A4，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验与科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
物理部分
可能用到的公式：
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1. 如图所示是一节常见的干电池，下列关于这节干电池的物理量估测最合理的是（ ）
A. 所提供的电压为3.7VB. 质量约为20g
C. 高度约为5dmD. 直径约为14cm
2. 阳燧是我国古代劳动人民用于取火的一种工具。如图所示，阳燧是用铜制成的凹面镜，将其凹面正对太阳光从而聚集日光，点燃艾炷取火。阳燧的工作原理是（ ）
A. 光的直线传播B. 光的折射C. 光的反射D. 平面镜成像
3. 将如图所示的针筒的活塞全部拉出，用手堵住针筒的口，然后迅速按压活塞。在按压过程中，下列有关针筒内气体的变化，说法正确的是（ ）
A. 气体的质量变大B. 气体分子间的间隙变大
C. 气体内能变大D. 气体的密度变小
4. 下列是四冲程汽油机一个工作循环中四个冲程的示意图，其中依靠飞轮的惯性完成，将活塞的机械能转化为气体内能的冲程是（ ）
A. B. C. D.
5. 如图，将水稻种子倒入一定浓度的盐水中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种，这种方法称之为盐水选种。考虑种子个体差异，在图示情境中（ ）
A. 良种所受浮力小于自身重力B. 良种重力小于次种重力
C. 次种所受浮力大于自身重力D. 良种密度小于次种密度
6. 办公室的电风扇具有摇头功能。风扇不转时，不能单独使用摇头功能；风扇转动时可摇头也可以不摇头，符合要求的电路是（ ）
A B.
C. D.
7. 随着环保意识的提高，自行车越来越受到人们的青睐。如图所示是小齐骑自行车上学时的情景，下列关于自行车的结构或使用上的说法正确的是（ ）
A. 自行车运动时具有惯性，静止时不具有惯性
B. 小齐骑车下坡滑行时速度越来越快，此时发生的能量转化过程主要是重力势能转化为动能
C. 轮胎和脚踏板上的花纹是为了增大摩擦
D. 车座做得宽大是为了减小压强，使人坐着更舒适
8. 琪琪设计并画出了如图所示的电路图。关于该电路图，下列说法正确的是（ ）
A. 只闭合开关，只有灯泡发光
B. 只闭合开关，两个灯泡并联
C. 当三个开关都闭合时，两个灯泡串联
D. 当三个开关都闭合时，电路短路
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
9. 在汽车行业，“热融紧固”技术得到了广泛应用。其原理是利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材，螺钉尖端与板材表面摩擦生热，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式增加板材局部的内能，使这部分板材的温度升高，变为液态。当螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部______（填物态变化名称），将螺钉牢牢套住。
10. 用不同材料做成的A、B板相互摩擦后，A板带上了负电。将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关，电路中有电流I通过，则此时A、B板整体相当于该电路的______（选填“开关”“导线”“用电器”或“电源”）。
11. 将A、B两个金属片插入苹果制成的水果电池，用电压表测量该水果电池的电压，电压表的示数如图所示。若想获得6V的电压，需要把______节这样的水果电池串联起来。
12. 如图所示电路，开关S闭合后，电流表的示数为0.8A，电流表的示数为1.5A，则通过灯泡中的电流与通过灯泡中的电流之比为______。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
13. 如图所示，斜面上有一个挡板挡住了小球A，小球A处于静止状态，忽略一切摩擦力，请画出小球A所受力的示意图。
14. 根据如图1所示的实物图，在图2的虚线框内画出对应的电路图。
15. 请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯泡并联，电压表测量灯泡两端的电压，开关控制整个电路的通断，导线不能交叉。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
16. 随着科技和经济的发展，汽车已经进入千家万户。请回答下列问题：
（1）如图所示，为什么汽车的前挡风玻璃是倾斜的？
（2）在加油站给汽车加油时会闻到浓浓的汽油味。这是什么现象？该现象说明了什么？（请结合分子动理论的知识进行回答）
17. 周末，小华晒被子时，拍打被子将上面的灰尘抖落，而后发现地板上有细小的灰尘与头发。他灵机一动，给扫帚套上干燥的塑料袋，扫地时可以吸附灰尘与头发。请用所学的物理知识回答下列问题：
（1）拍打被子时，为什么可以将被子上面的灰尘抖落？
（2）扫帚套上塑料袋后扫地，为什么可以吸附灰尘与头发？该现象原理与用梳子梳头后，梳子可以吸附头发的原理相同吗？为什么？
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分）
18. 小明利用如图甲、乙所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
【实验器材】
（1）相同规格的电加热器、相同的烧杯、温度计各两个，以及______（填测量工具名称）、秒表、水和煤油。
【实验分析】
（2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过_______来反映物质吸收热量的多少。这里用到的物理研究方法是______。
实验步骤和结论】
（3）实验中选取______相同的液体甲和液体乙，分别倒入烧杯中，用电加热器同时进行加热，得到的部分实验数据如表所示。分析数据可得出结论：液体______（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强。
19. 在“探究并联电路中的电流特点”实验中，实验小组的同学设计了如图甲所示的电路图。
（1）如图乙所示是实验小组的同学根据电路图连接的实物电路。连接电路时，开关应当______。闭合开关S，电流表测量______（选填“干路电流”“通过灯泡的电流”或“通过灯泡的电流”）。
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测量图甲中A、B、C三点的电流，记录的实验数据如下表所示。
①小组同学换用不同规格小灯泡进行多次实验的目的是（ ）。
②分析表中数据，下列说法不合理的是（ ）（填选项前字母序号）。
A．四次实验中电流表所选用的量程均为0~0.6A
B．表中的数据均在误差范围内
C．该实验还可以测量更多组数据
D．通过多次实验，可避免偶然性
（3）某次实验中，同学们测量通过灯泡的电流时，灯泡和灯泡突然同时熄灭，电流表示数突然增大。若电路故障只发生在两个灯泡中的一个上，则电路故障可能是______；此时电路处于______（选填“通路”“短路”或“断路”）状态。
20. 某实验小组的同学在实验室进行“探究并联电路中电压的特点”的实验，实验电路如图甲所示，电源为两节新干电池串联。
（1）实验小组的同学连接好电路，闭合开关，发现电压表的指针偏向电压表零刻度线左侧没有刻度的地方，出现该故障的原因是______。
（2）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为______V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压______。
（3）实验小组的小青同学认为该实验中，连接电压表时，可以不用试触直接选择小量程进行实验。你认为可行吗？______。为什么？______。
六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
21. 如图甲所示，闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，两个电压表V1和V3的指针所在的位置完全相同，如图丙所示。
（1）通过灯泡和的电流分别是多少？
（2）电源电压是多少？
（3）灯泡两端的电压是多少？
22. 汽车已进入千家万户，汽车发动机性能的优劣倍受人们的关注。在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题。为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度。请回答下列问题：[汽油热值为，汽油密度为，水的比热容为]
（1）汽车在行驶过程中，油箱中的汽油在减少，汽油的热值______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）用水的循环来降低发动机的温度。若6kg的水在冷却系统中温度升高50℃，吸收的热量为多少________？
（3）若一台汽车发动机输出的功率恒为，持续工作40min所消耗的汽油为15L，则该汽车发动机的热机效率为多少______？（计算结果精确到0.1%）
加热时间/min
0
1
2
3
4
……
10
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
……
70
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
……
90
实验次数
第1次
0.30
0.22
0.50
第2次
0.22
0.28
0.50
第3次
0.24
0.22
0.46
第4次
0.28
0.30
0.28