2025-2026学年黑龙江省伊春市南岔县两校联考七年级（上）期末历史试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年黑龙江省伊春市南岔县两校联考七年级（上）期末历史试卷-自定义类型，文件包含《珠峰脚下乐声扬》课件pptx、《珠峰脚下乐声扬》教案doc、亚吉查姆mp4、比汪介绍mp4、珠穆朗玛峰介绍mp4、金刚山岩上的雄鹰多吉扎啦mp3、阿里拉姆mp3、青藏高原歌曲mp3、青藏高原歌曲视频mp4、鹰笛介绍mp4等10份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
1.仰韶文化主要分布在黄河中下游地区，距今约7000至5000年。仰韶先民主要从事粟作农业生产，过着定居生活。仰韶文化的重要特征是（ ）
A. 黑陶B. 彩陶C. 琉璃D. 玉器
2.大禹治水，“三过其门而不入”。禹治理的是（ ）
A. 黄河B. 长江C. 西辽河D. 淮河
3.西周分封制规定，诸侯需向周天子履行多项义务，其中不包括（ ）
A. 镇守疆土B. 缴纳贡赋C. 监察百官D. 随从作战
4.《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。”这反映了（ ）
A. 周朝即将灭亡B. 战国七雄并立C. 分封制逐步瓦解D. 周王毫无号召力
5.战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ）
A. 晋国B. 齐国C. 楚国D. 燕国
6.2023年12月10日，原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演。该剧再现了几千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是（ ）
A. 诸侯争霸B. 列国变法C. 百家争鸣D. 秦并天下
7.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是（ ）
A. 我国第一部诗歌总集是《离骚》
B. 屈原创造出一种新的诗歌体裁——楚辞
C. 扁鹊总结出望闻问切4种诊断疾病方法
D. 四川三星堆遗址展示了独具特色的古蜀文明
8.秦始皇统一度量衡和货币，最直接的作用是（ ）
A. 彰显皇帝权威B. 促进经济交流C. 加强思想控制D. 巩固军事防御
9.公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存十几年就灭亡了。导致秦朝灭亡的原因有（ ）
①徭役繁重
②法律严苛
③焚书坑儒
④统一货币
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
10.考古发现汉文帝墓的陪葬品以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银锡铜为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（ ）
A. 以农为本B. 勤俭节约C. 轻徭薄赋D. 以德化民
11.《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这表明汉代（ ）
A. 中央集权得以巩固B. 边疆治理趋于完善C. 加强民族交融D. 强化大一统历史观
12.下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（ ）
A. 秦的暴政B. 西汉的灭亡C. 东汉的衰亡D. 西晋的黑暗统治
13.对汉武帝的评价应坚持辩证观点，下列属于其历史功绩的是（ ）
①颁布“推恩令”
②派张骞出使西域
③实行“焚书坑儒”
④开辟丝绸之路
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
14.西汉时期，西域正式归属中央政权的标志是（ ）
A. 张骞第一次出使西域B. 西域都护的设置
C. 张骞第二次出使西域D. 丝绸之路的开通
15.“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”；“当方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫的时代”。这段话旨在说明佛教的传入和道教的产生（ ）
A. 适应了社会发展的趋势B. 体现了专制统治的强化
C. 迎合了苦难人民的心理D. 见证了中外交往的成果
16.“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论对应正确的是（ ）
A. 淝水之战——完成了北方统一B. 东晋北伐——实现了南北统一
C. 八王之乱——西晋由盛转衰的转折点D. 曹丕建魏——结束了三国分裂的局面
17.东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A. 江南统治者施行仁政B. 南方社会稳定
C. 南方自然条件优越D. 北方人民南迁带来劳动力和先进技术
18.如表反映了魏晋南北朝时期北方的社会状况，这反映的是（ ）
A. 商业繁荣B. 对外交往C. 民族交融D. 国家统一
19.南北朝时期，为我国农学发展作出贡献的是（ ）
A. 郦道元B. 贾思勰C. 祖冲之D. 王羲之
二、问答题：本大题共1小题，共6分。
20.根据下列提示写出相对应的内容。
(1) 半坡人居住的房屋样式—— ______ 。
(2) 迄今世界上出土的最重的青铜器—— ______ 。
(3) 秦朝颁行全国的通用文字—— ______ 。
(4) 位于河南洛阳的著名石窟—— ______ 。
三、材料解析题：本大题共3小题，共26分。
21.阅读材料，回答问题。
材料一 某同学参观周口店遗址博物馆时拍摄了大量有研究价值的照片（如图）。
材料二 文物识别
(1) 观察材料一中的照片二，可以发现北京人使用的是什么石器？照片三为北京人使用火的情景。火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？
(2) 请将材料二的文物对号入座。
①山顶洞人______ ②河姆渡原始居民______ ③半坡原始居民______
(3) 通过文物古迹，我们可以触摸历史，感受历史。请你举出两条我们了解文物的途径
22.阅读下列材料，回答问题。
材料一：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用与推广，大量荒地被开垦出来。一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化成封建地主，租种地主土地的人变成农民。
材料二：春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。
材料三：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础
(1) 根据材料一，写出春秋时期“大量荒地被开垦出来”的原因
(2) 根据材料二，概括春秋战国时期诸侯国逐渐强大的原因
(3) 材料三中的”繁荣局面”具体指什么？
(4) 综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征
23.儒学是中国思想文化重要的组成部分，对中国影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一孔子是儒家学派的创始人，名丘，字仲尼，出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭，孔子提出“仁者爱人”。又说仁是“己所不欲，勿施于人”，仁成为孔子的核心思想。孔子在政治上推崇西周的制度，主张“为政以德”，认为统治者应该爱惜民力。
材料二秦始皇根据李斯的建议，当时只有《秦记》和博士官所藏《诗》《书》、百家语以及医药、卜筮、种植之书可以保存，其余的各种书籍，特别是诸侯国的史籍和儒家一些著作，均下令焚烧。后又将提出非议的 460多个儒生和方士全部活埋。
材料三汉武帝采纳董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想；同时他重视教育，在长安兴办太学，在郡兴立地方学校。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1) 根据材料一，指出孔子的政治主张是什么？
(2) 材料二反映了秦始皇统治时期的什么历史事件？该事件对秦的统治产生了什么影响？
(3) 材料三反映汉武帝对待儒家思想采取什么措施？材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度不同，但他们的目的相同，他们的目的是什么？
(4) 综合上述材料结合生活体验，我们应该怎样对待中国传统思想文化？
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】D
18.【答案】C
19.【答案】B
20.【答案】【小题1】半地穴式圆形房屋
【小题2】司母戊鼎
【小题3】小篆
【小题4】龙门石窟
21.【答案】【小题1】工具：打制石器；作用：烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽等作用；促进了原始人的脑容量的增加，促进原始人体质的发展
【小题2】C;A;B
【小题3】途径：查找资料、走进博物馆、考察历史遗迹
22.【答案】【小题1】铁农具和牛耕的使用与推广
【小题2】原因：任用贤人；改革内政；发展生产；训练军队；对本国的政治、经济制度进行改革等
【小题3】百家争鸣
【小题4】经济发展，兼并战争（社会动荡），制度变革，思想学术繁荣等
23.【答案】【小题1】政治主张：为政以德。
【小题2】历史事件：焚书坑儒。
影响：加强了思想控制，激化了社会矛盾，为秦朝的统治埋下隐患。
【小题3】措施：尊崇儒术。
目的：通过对思想文化的管控，加强思想统一。
【小题4】态度：尊重与传承优秀传统思想文化；理性批判与摒弃落后内容；结合时代需求创新发展
外戚与宦官交替专权——豪强大族实力膨胀——黄巾起义——州牧割据
民族
概况
匈奴
由游牧生活转入农耕生活
羯族
由擅长骑射变为从事农耕，善于织布
汉族
洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具；
各族杂居地区的农民学习畜牧业