2026年语文高考二轮专题复习-晚练习题及答案-晚练29　语言文字运用+文言小题+名篇名句

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一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~2题。(7分)
以前总是想着,假如我有一亩三分地,不种别的,定要全部种上梅花。蜡梅、红梅、白梅、绿梅,都要种上才好。蜡梅清香,红梅娇艳,白梅淡雅,绿梅,妥妥儿的小妖精。无论昼夜,不管晴雪,它们一朵一朵、一枝一枝地开,花枝弄影,暗香盈袖,怎么也看不够。在落雪时,沾染了梅香的雪和借助了雪白的梅呼应衬托,当天地一白时,只剩雪下梅红点点。
这时,须邀得志同道合的人,去踏雪,去寻梅。但我为了生计活着,没有空去种那一亩三分地的梅。地里的活计,收到手中的米,一年四季,我①干不明白也②说不明白写不明白。朋友劝我说:“如此甚好,③别做明白人,太明白会少很多快乐。要学习史铁生,与其去地坛中寻找安静,不如从安静中寻找地坛。”
1.文中画波浪线的长句,请改成四个整齐的短句,可以改变顺序,少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
2.请根据示例①阐释文段②③处画线内容。(3分)
二、文言小题训练
阅读下面的文言文,完成3~4题。(11分)
孟子之少也,既学而归。孟母方绩,问曰:“学何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:“子之废学,若吾断斯织也。夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于厮役,而无以离于祸患也。何以异于织绩而食中道废而不为宁能衣其夫子而长不乏粮食哉?女则废其所食,男则堕于修德,不为窃盗,则为虏役矣。”孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。
(节选自《列女传》)
3.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
何以异A于织绩B而食C中道D废而不为E宁能F衣其夫G子H而长I不乏J粮食哉?
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。(4分)
(2)孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。(4分)
三、名篇名句默写
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)语文老师讲到文学作品的内容与形式之间的关系时,引用了《论语·雍也》中“ , ”两句,说明如果偏重一方,就削弱作品的艺术效果。
(2)韩愈在《师说》中,通过“ , ”两句批判了当时以社会地位高低来决定是否尊师重道的风气。
(3)班级开展“诗歌里的四季”专题探究活动,小刚负责收集唐诗中带有“春”字的名句,同学们纷纷建议用“ , ”。
参考答案
1.雪染梅香,梅借雪白;相互呼应,彼此衬托。(一个短句1分,不是整句扣1分。有其他形式符合要求亦可)
2.②说话写文章(1分)无法清晰表达内心的想法。(1分)③不要太聪明,太洞悉生活。(1分)
3.CEH 解析:正确的句读为:“何以异于织绩而食,中道废而不为,宁能衣其夫子,而长不乏粮食哉?”
4.(1)君子通过学才能立身扬名,通过问才能增长知识,所以君子坐能安心宁静,动则远避祸害。(“广知”“居”各1分,句意2分)
(2)孟子听后很害怕,从早到晚勤学不止,把子思当作老师,终于成了天下有名的大儒。(“息”“师事”各1分,句意2分)
参考译文 孟子小的时候外出求学,刚离家不久就回来了。他的母亲正在纺线,(见他回来)便问道:“学习怎么样了?”孟子回答说:“跟过去一样。”孟母就用剪刀剪断织机上的线。孟子见状害怕极了,就问他母亲为什么要这样。孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这线一样。君子通过学才能立身扬名,通过问才能增长知识,所以君子坐能安心宁静,动则远避祸害。现在你荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难以避免祸患。这和依靠织布而生存有什么不一样的呢?假如中途废弃而不做衣服,哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢?女子若失去她赖以生存的技艺,男子若对修养德行懈怠,那么她(他)不是去做盗贼,就是被俘虏、被奴役。”孟子听后很害怕,从早到晚勤学不止,把子思当作老师,终于成了天下有名的大儒。
5.(1)质胜文则野 文胜质则史 (2)位卑则足羞 官盛则近谀 (3)示例 ①映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 ②春江潮水连海平 海上明月共潮生 ③舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
序号
原文内容
内容阐释
①
干不明白
干活糊里糊涂,干得不好
②
说不明白写不明白
③
别做明白人