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      2026年语文高考二轮专题复习-晚练习题及答案-晚练13 语言文字运用+文言小题+名篇名句

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      2026年语文高考二轮专题复习-晚练习题及答案-晚练13 语言文字运用+文言小题+名篇名句

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      这是一份2026年语文高考二轮专题复习-晚练习题及答案-晚练13 语言文字运用+文言小题+名篇名句,文件包含新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷PPT参考答案课件pptx、新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷A3原卷版doc、新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷A3解析版doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
      一、语言文字运用
      阅读下面的文字,完成1~3题。(13分)
      近日,国际电工委员会发布了由我国牵头制定的养老机器人国际标准——《互联家庭环境下使用的主动辅助生活机器人性能准则》。据悉,该项标准为各类养老机器人的产品设计、制造、测试和认证等提供基准,将引领全球养老机器人产业健康发展。 ① ,既表明我国高度重视养老机器人产业的发展,也是我国应对人口老龄化的重要举措。
      据统计,到2035年,我国将进入重度老龄化社会。我们现在的养老模式,显然不足以解决日益增长的养老需求。因此,研发养老机器人,推动智慧养老,可堪称补充社会养老能力不足的最优选择。标准落地,未来已来。在视频类社交平台上随意搜索一下,我们已经可以看到机器人给老人喂饭、喂药,检查身体各项指标,搀扶老人散步,帮助失能老人上卫生间,打扫家庭卫生,甚至陪老人说话等场景。
      毫无疑问, ② 。它们不知疲倦、情绪稳定、功能强大,可以提供全天候精准服务。养老机器人的推广,的确能为一些家庭提供便利,解决实际困难。但养老机器人终归不是人,而是机器,它们无法复刻父母与子女之间的亲情。事实上,养老机器人服务功能越多,它们所服务的老年人与真实人沟通交流的机会就越少,老年人的情感需求得不到关注,容易产生被遗弃感。所以,养老机器人是补充不是替代, ③ 。
      1.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
      2.文中加点的“未来已来”,有人说可以使用,也有人说不合逻辑。你的看法是什么?简要说明理由。(3分)
      3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
      ①______________________________________
      ②______________________________________
      ③______________________________________
      二、文言小题训练
      阅读下面的文言文,完成4~5题。(6分)
      仲尼曰:“灵公污,晏子[注]事之以整齐;庄公壮,晏子事之以宣武;景公奢,晏子事之以恭俭。晏子,君子也!相三君而善不通下,晏子,细人也!”晏子闻之,见仲尼曰:“婴闻君子有讥于婴是以来见如婴者岂能以道食人者哉!婴之宗族待婴而祀其先人者数百家,与齐国之简士待婴而举火者数百家,臣为此仕者也。”晏子出,仲尼送之以宾客之礼,再拜其辱。反,命门弟子曰:“救民之姓而不夸,行补三君而不有,晏子,果君子也!”
      (节选自《晏子春秋》)
      注晏子:晏婴,字仲,史称晏子。
      4.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
      婴闻君子A有讥于B婴C是以来D见E如F婴者G岂能以道H食人者哉!
      5.下列对材料中加点的词句及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
      A.事,指侍奉,与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”的“事”意思相同。
      B.相,指观察,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“愿为小相焉”的“相”意思不同。
      C.“仲尼送之以宾客之礼”与《烛之武退秦师》中“以其无礼于晋”所用的句式相同。
      D.“再拜其辱”与“祗辱于奴隶人之手”(《马说》)两句中的“辱”意思不同。
      三、名篇名句默写
      6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
      (1)在成人礼仪式上,校长引用欧阳修《五代史伶官传序》中的“ , ”两句,勉励青年学子要树立忧患意识,力戒骄奢安逸,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
      (2)推进人才强国战略,就是要打破一切制约人才发展的桎梏,为优秀人才营造广阔的发展空间,正如刘克庄在《贺新郎》(国脉微如缕)中呼号“ , ”。
      (3)古代诗人在表达思念时常使用“悬想”手法,即不直接说自己的心情,而是从对方落笔,想象对方正在思念自己,如“ , ”。
      参考答案
      1.答案示例 (1)我们现在的养老模式,显然不能满足日益增长的养老需求。因此,研发养老机器人,推动智慧养老,堪称补充社会养老能力不足的最优选择。
      (2)我们现在的养老模式,显然不足以解决日益增长的养老需求问题。因此,研发养老机器人,推动智慧养老,可称为补充社会养老能力不足的最优选择。
      (每处2分,其他改法如果合理,也可酌情给分)
      解析:原句共两处错误:一是“解决”与“需求”搭配不当,可改为“满足……养老需求”或“解决……养老需求问题”;二是“可”“堪”语义重复,可去掉其一。
      2.示例 (1)不合逻辑。
      “未来”指向尚未到来的阶段,强调未发生性。而“已来”表示已经到来,是对当下状态的描述。二者在时间定义上相互冲突,这种表述存在逻辑矛盾。(3分。言之成理即可)
      (2)可以使用。
      这里的“未来已来”是指某些具有前瞻性的理念或技术等,即曾经设想的养老机器人技术和产品,已经在当下出现,这是对从设想变为现实的情形的一种形象表达,可以使用。(3分。言之成理即可)
      3.①制定世界首个养老机器人国际标准/制定该标准/该标准的制定 ②养老机器人优势明显 ③不能将养老责任都推给机器人/养老不能只靠机器人/我们也要承担起该承担的责任(每处2分,意思对即可)
      4.CEG 解析:“婴”指晏婴自称,“闻”是谓语,“君子有讥于婴”本身是状语后置句,正常语序是“君子于婴有讥”,作“闻”的宾语,主谓宾结构完整,C处断开。“是以”,表因果关系,引出结果“来见”,“是以来见”结构完整,E处断开。“岂……哉”,表反问的固定结构,其前G处断开。
      5.B 解析:A项正确。均为“侍奉”之意。B项错误。辅佐/诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。C项正确。均为状语后置句。D项正确。屈尊/辱没。
      参考译文 孔子说:“齐灵公行为污秽,晏子以严整齐正的礼仪规范侍奉他;齐庄公崇尚武力,晏子以宣扬武德侍奉他;齐景公浮华奢侈,晏子以谦恭节俭侍奉他。晏子,是个君子啊!晏子辅佐三位君王但是善政不能遍及下面的臣民,晏子是个小人啊!”晏子听到这话,去见孔子说:“我听说先生您对我有所讥评,所以来见您。像我晏婴这样的人,岂能拿大道理给人当饭吃啊!我的家族中靠我来祭祀先人的有数百家,还有齐国的贫寒之士靠我救助而度日活命的也有数百家,我是为这个才出来做官的。”晏子告辞,孔子以待贵宾的礼节送行,两次拜谢他的屈尊光临。返回后,孔子教诲门下弟子说:“救助百姓的生存而不自夸,以自己的品行补正了三位君王的不足而不居功自傲,晏子,果真是个君子啊!”
      6.(1)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 (2)未必人间无好汉 谁与宽些尺度 (3)示例 ①还顾望旧乡 长路漫浩浩 ②遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 ③今夜鄜州月 闺中只独看[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]

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