忻州市2025-2026学年中考化学适应性模拟试题（含答案解析）

这是一份忻州市2025-2026学年中考化学适应性模拟试题（含答案解析），共8页。试卷主要包含了美丽中国，幸福高新，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列变化过程主要发生化学变化的是（ ）
A．B．C．D．
2．下列物质加入水中，所得溶液pH大于7的是（ ）
A．生石灰B．醋酸C．二氧化碳D．食盐
3．下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是
A．氮、氧、氦、氩
B．钙、铜、铬、氯
C．磷、硫、碳、硅
D．铂、铍、钡、溴
4．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是
A．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B．与电源正极相连的一端产生氧气
C．可证明水由氢、氧元素组成D．正、负极产生的气体质量比是1：2
5．由C2H2、CO、H2中的一种或几种组成的气体，完全燃烧后，生成的CO2 和H2O的质量之比是44：9，该气体的组成不可能是（ ）
A．C2H2和COB．只有C2H2
C．C2H2、H2和COD．CO和H2
6．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
7．美丽中国，幸福高新。为了改善高新区辖区内的居住环境，以下举措涉及化学变化的是（ ）
A． 主要道路铺设沥青B．生活污水集中处理
C． 垃圾分类回收D． 夜景亮化工程
8．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是
A．测定空气中氧气的含量B．检验氧气是否收集满
C．验证物质燃烧需要氧气D．探究影响物质溶解性的因素
9．大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养成分是（ ）
A．油脂B．淀粉C．葡萄糖D．维生素
10．下列实验操作正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
11．除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一，该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．甲中氮、氢原子个数比为1：3
B．乙的相对分子质量为32
C．两种生成物均为化合物
D．生成的丙与丁的分子个数比为1：1
13．属于化合物的是（ ）
A．P4B．O2C．SiO2D．C60
14．中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是
A．粮食酿酒 B．侯氏制碱 C．蚕丝纺织 D．制造火药
15．下列实验操作中，正确的是
A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．如图是我国的一个低碳生活环境保护宣传图片。
低碳生活主要是指减少____ 的排放。请你提出一条低碳生活的合理化建议________________。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）某化学兴趣小组用10. 0g石灰石和足量的稀盐酸充分反应制取二氧化碳，产生CO2气体的情况如图所示。
（1）制取二氧化碳的物质的量为_____ml。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少? （根据化学方程式列式计算） _____。
（3）兴趣小组收集4瓶CO2气体，设计了如下图所示实验，探究CO2和NaOH是否发生化学反应?
①甲、乙两个实验的现象是甲软塑料瓶变瘪，乙瓶“吞了鸡蛋”。有同学认为，根据甲、乙两个实验可以得出CO2和NaOH发生了化学反应，他们共同原理是_____；还有同学提出质疑，认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是_____；该同学设计了两种实验改进:①向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_____；观察到有_____的现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。
②设计如丙装置图所示实验，在A、B两个集气瓶中盛等量的二氧化碳气体，再用注射器向A、B两个集气瓶中，分别注入相同体积的氢氧化钠溶液与_____；充分反应后观察U型管里红墨水，可看到_____；则可证明CO2和NaOH发生了反应。
18．（8分）金属资源在生活中有着极其广泛的应用。铝的广泛存在及应用
①铝在地壳中的含量居所有金属元素第_____位。
②铝是很活泼的金属，但用铝制作的炊具却耐腐蚀，其原因是_____（以方程式表示）。 长期使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”，不利人体健康。这里的“铝”是指_____。
a单质 b元素 c原子 d分子
③明矾中也含有铝元素，生活中用明矾净水的原理是_____。铁的冶炼：图1为某钢铁公司的矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程。
①用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____（用化学方程式表示）。
②分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是_____（任写一个）。
③在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_____。铁的防护：某同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：
步骤 1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管
a 通入U形管（装置气密性良好，药品如图甲所示）；待U形管内充满O2，用止水夹夹紧导 管a、b 处连接胶皮管，如图乙所示。
步骤 2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如表所示。
①步骤1中，如何证明U形管内O2已充满？_____。
②水是铁制品锈蚀的条件之一，此实验中_____（填实验序号）作对比能证明该结论。
③通过此实验还可得出影响铁制品锈蚀的因素是_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）众所周知，酚酞溶液遇溶液变红。但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。
分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
Ⅰ．红色褪去，与溶液和空气中的反应有关。
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。
（解释与结论）与反应的化学方程式为_______。实验1的现象表明，猜想与假设1_____________（填“成立”或“不成立”）。由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_______。实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入水，________。依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为，建议选用NaOH溶液的浓度为_______%。有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
A、石墨导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、粉尘爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、金属拉成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、活性炭吸附毒气过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2、A
【解析】
A、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，溶液呈碱性，pH大于7，故符合题意；
B、醋酸显酸性，pH小于7，故不符合题意；
C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，pH小于7，故不符合题意；
D、食盐溶于水显中性，pH等于7，故不符合题意；
故选A。
3、B
【解析】
A、氮、氧、氦、氩元素符号依次为：N、O、He、Ar，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；
B、钙、铜、铬、氯的元素符号依次为：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符号的第一个字母相同，符合题意；
C、磷、硫、碳、硅的元素符号依次为：P、S、C、Si，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；
D、铂、铍、钡、溴的元素符号依次为：Pt、Be、Ba、Br，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意。故选B。
4、D
【解析】
A. 纯净的水几乎不导电，在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性，此选项正确；
B. 电解水时，与电源正极相连的一端产生氧气，此选项正确；
C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成，此选项正确；
D. 电解水实验中，正、负极产生的气体分别是氧气、氢气，它们的体积比是1：2，此选项错误。
故选D。
5、A
【解析】
解：完全燃烧后，生成的CO2 和H2O的质量之比是44:9，即生成CO2 和H2O的分子个数之比为2:1，若只有一种气体，则就是C2H2；根据元素守恒知，如果原来气体中不含C2H2，则一定含有CO、H2且二者的分子个数之比为2:1，C2H2完全燃烧时生成的CO2和H2O的子个数之比为2:1，混合气体完全燃烧时生成的CO2和H2O的子个数之比为2:1，有两种情况：①如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的分子个数之比为2:1；②如果含有C2H2和CO、氢气，CO、H2的分子个数之比为2:1，与C2H2的多少无关；若是甲烷与一氧化碳的混合气体时，则生成CO2和H2O的分子个数之比大于2:1。故选A。
6、C
【解析】
A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；
D、用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确；答案：C。
7、B
【解析】
A、铺设沥青过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项错误；
B、生活污水集中处理过程中，物质之间相互作用生成新物质，是化学变化，故选项正确；
C、垃圾分类回收过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项错误；
D、夜景亮化工程过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项错误。
故选B。
判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
8、A
【解析】
A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。
9、B
【解析】
A、油脂是油和脂肪的统称，油脂的来源可以是动物或者植物，故A不正确；
B、大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养淀粉，故B正确；
C、葡萄糖是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质，故C不正确；
D、维生素来源于水果和蔬菜，故D不正确。故选B。
10、B
【解析】
A、检验氢气的纯度，试管口应倾斜向下，因为氢气的密度比空气小，试管口向上，氢气会逸出，图中操作错误，不符合题意；
B、铁在氧气中燃烧，防止高温熔融物溅落，炸裂试管，集气瓶底要放少量水或铺一层细沙，图中操作正确，符合题意；
C、用排水法收集氢气，为方便取出试管，导管放在试管口即可，图中操作错误，不符合题意；
D、稀硫酸不具有吸水性，不能用作干燥剂，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
11、C
【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误；
B、灼热的木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、氯化钠易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；
D、CO2不能与氧化铜反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选C。
除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
12、D
【解析】
依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；
A．通过观察题中的图，甲是氨气，氨气中氮、氢原子个数比为1：3，故说法正确；
B．由图示物质的构成可知，乙是氧气，氧气的相对分子质量为：16×2＝32，故说法正确；
C．两种生成物分别为一氧化氮和水，均为化合物，故说法正确；
D．由化学方程式可知，生成的丙与丁的分子个数比为4：6＝2：3，故说法错误。
故选D。
13、C
【解析】
单质： 由同种元素组成的纯净物。化合物： 由不同种元素组成的纯净物。
【详解】
A、 P4是白磷，只是由磷元素组成，属于单质，不符合题意；
B、 O2是由氧元素组成，属于单质，不符合题意；
C、SiO2是由硅元素和氧元素组成，属于化合物，符合题意；
D、C60是由碳元素组成，属于单质，不符合题意。故选C。
14、C
【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化；C、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、制造火药的过程有新物质生成，属于化学变化。故选C。
点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
15、C
【解析】
胶头滴管在滴加的过程中不能伸入管内，浓硫酸的稀释切记要将浓硫酸缓慢注入水中，熄灭酒精灯不能用嘴吹，应该用灯帽盖灭
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、（1）CO2 （2）节约用电、纸张双面使用等（意思相近均给分）
【解析】
试题分析：（1）低碳生活主要是指减少二氧化碳气体的排放；（2）一条低碳生活的合理化建议节约用电、纸张双面使用等
考点：低碳生活
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、0.075ml 75%（过程见解析） 二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内气体压强减小 二氧化碳与水也能反应，瓶内气体压强也会减小 足量稀盐酸 气泡 H2O 左红墨水边升高、右边降低（红墨水吸入到A中）
【解析】
（1）由图可知，生成二氧化碳的质量为3.3g，制取二氧化碳的物质的量为3.3g ÷44g/ml=0.075ml；
（2）设石灰石中碳酸钙的质量是x


x=7.5g
石灰石中碳酸钙的质量分数为：；
（3）①甲、乙两个实验的现象是甲软塑料瓶变瘪，乙瓶“吞了鸡蛋”。有同学认为，根据甲、乙两个实验可以得出CO2和NaOH发生了化学反应，他们共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内气体压强减小；上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是二氧化碳能溶于水，并与水也能反应，瓶内气体压强也会减小；碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生；从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。
②设计如丙装置图所示实验，在A、B两个集气瓶中盛等量的二氧化碳气体，再用注射器向A、B两个集气瓶中，分别注入相同体积的氢氧化钠溶液与水；充分反应后观察U型管里红墨水，可看到左红墨水边升高、右边降低（红墨水吸入到A中），则可证明CO2和NaOH发生了反应。
18、1 4Al+3O2═2Al2O3 b 吸附悬浮杂质，加速沉降 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 S+O2SO2 做保护气 在b口放带火星的木条，如果木条复燃，则装满氧气 ① ② 水分和金属的内部结构
【解析】
根据铝在地壳中的含量；铝的性质和物质组成的表示方法；明矾溶于水生成物的特性；一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳写出反应的化学方程式；硫和氧气点燃时生成二氧化硫写出反应的化学方程式；氮气的性质不活泼；氧气具有助燃性来分析验满的方法；对比实验的方法；对比实验现象，分析影响铁制品锈蚀的条件来分析。
【详解】
（1）①铝在地壳中的含量居所有金属元素第1位。故填：1
②铝是很活泼的金属，但用铝制作的炊具却耐腐蚀，其原因是铝易与空气中的氧气反应在其表面形成了致密的氧化铝的薄膜，反应的化学方程式是：4Al+3O2═2Al2O3； 物质的组成常用元素来描述，长期使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”，不利人体健康。这里的“铝”是指元素；故填：4Al+3O2═2Al2O3；b
③明矾中也含有铝元素，生活中用明矾净水，是由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，所以原理是：吸附悬浮杂质，加速沉降；故填：吸附悬浮杂质，加速沉降
（2）①一氧化碳与氧化铁反在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2
②分析工艺流程，三脱装置中发生反应有硫和氧气点燃生成二氧化硫，方程式是：S+O2SO2；故填：S+O2SO2
③氮气的化学性质很稳定，在该操作中可以用作保护气。故填：做保护气
（3）①由于氧气具有助燃性，步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是：在b口放带火星的木条，如果木条复燃，则装满氧气；故填：在b口放带火星的木条，如果木条复燃，则装满氧气
②在对比实验中，变量应只有一个，所以水是铁制品锈蚀的条件之一，此实验中①②作对比能证明该结论；故填：① ②
③通过② ③对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是：水分和金属的内部结构，因为“潮湿的纯铁丝”和“潮湿的普通铁丝”的变量是“有无碳和其他杂质”。故填：水分和金属的内部结构
本考点考查了常见金属的性质、应用以及铁锈蚀的条件的探究。实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等。本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究。同学们要具体分析，综合掌握。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、2NaOH + CO2= Na2CO3+ H2O不成立与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液0.5%没有控制NaOH溶液的浓度相等
【解析】
（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为：2NaOH + CO2="=" Na2CO3+ H2O
（2）实验1的现象表明，即使是NaOH溶液与CO2反应生成碳酸钠，碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红，故猜想与假设1不成立
（3）由实验2NaOH浓度越大，酚酞溶液就越快褪色，故得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色
（4）根据实验3的实验现象，故实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液
（5）根据实验2中的试管4的实验现象，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为，建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%
（6）实验3中没有控制NaOH溶液的浓度相等，故仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是没有控制NaOH溶液的浓度相等。
A检验H2的纯度
B Fe在O2中燃烧
C排水法收集H2
D干燥O2
物质与杂质
试剂或方法
A
除去CO2中的少量CO
点燃
B
除去N2中的少量O2
通过灼热的木炭
C
除去NaCl中的少量CaCO3
加水溶解，过滤，蒸发
D
除去铜粉中混有的少量CuO
通入CO2加热
实验序号及对象
现象
①干燥的普通铁丝
没有明显变化
②潮湿的普通铁丝
较多红褐色锈斑
③潮湿的纯铁丝
没有明显变化
实验
实验操作
实验现象
1
向盛有2 mL溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液
溶液变红
2
1号试管红色褪去
2号试管5min红色褪去
3号试管30min红色明显变浅
4号试管120min红色无明显变化
3
取3支试管，分别加入2 mL水，……
酚酞溶液浓度/%
浑浊程度ZXXK]
5
大量浑浊物
2
少量浑浊物
无浑浊物