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      专题五 专题二十五 直线与圆-2026年高考数学二轮专题复习课件(含试题及答案)

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      专题五 专题二十五 直线与圆-2026年高考数学二轮专题复习课件(含试题及答案)

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      这是一份专题五 专题二十五 直线与圆-2026年高考数学二轮专题复习课件(含试题及答案),文件包含专题四专题23概率中的递推关系pptx、专题四专题23概率中的递推关系docx、专题四专题23概率中的递推关系pdf等3份课件配套教学资源,其中PPT共8页, 欢迎下载使用。
      高考中,直线与圆的方程偶尔会单独命题,此类试题难度中等偏下,多以选择题或填空题的形式出现.直线与圆的方程综合命题时会有一定的深度,常常与圆锥曲线结合在一起以解答题的形式出现,难度中等偏上.
      1.(2025·上海)已知A(0,1),B(1,2),C在Γ:x2-y2=1(x≥1,y≥0)上,则△ABC的面积A.有最大值,但没有最小值B.没有最大值,但有最小值C.既有最大值,也有最小值D.既没有最大值,也没有最小值
      5.(2025·重庆模拟)已知点A(2,4),B(4,4),动点P满足PA⊥PB,则|OP|(O为坐标原点)的最小值为A.3B.4C.5D.6
      (x-3)2+(y-3)2=18
      9.(2025·天津)已知l1:x-y+6=0与x轴交于点A,与y轴交于点B,与(x+1)2 +(y-3)2=r2(r>0)交于C,D两点,|AB|=3|CD|,则r=  . 
      解决圆的方程或弦长、面积等问题时,一般有两种方法:一是几何法,通过研究圆的性质,直线与圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程;二是代数法,即用待定系数法先设出圆的方程,联立直线与圆的方程,利用弦长公式求弦长,进一步求面积等问题.
      2.(2025·马鞍山模拟)设点A(2,1),B(-2,3),若直线ax+y+1=0与线段AB没有公共点,则实数a的取值范围为A.(-∞,-1)B.(-2,1)C.(-1,2)D.(1,+∞)
      4.光线从点A(-5,2)射到x轴上,经x轴反射后经过圆C:(x-3)2+(y-4)2=1上的点B,则该光线从点A到点B的路线长的最小值是A.9D.12
      5.过点P(3,1)作圆C:x2+y2-2x=0的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为A.2x+y-3=0B.2x-y-3=0C.4x-y-3=0D.4x+y-3=0
      三、填空题12.已知直线l是圆O:x2+y2=1的切线,点A(-2,1)和点B(0,3)到l的距离相等,则直线l的方程可以是____________________________________.(写出一个满足条件的即可) 
      13.(2025·青岛模拟)若圆x2+y2=4上总存在两个点到点(a,1)的距离为3,则实数a的取值范围是          . 
      14.由函数f(x)=ln x的图象上一点P向圆C:x2+(y-2)2=4引两条切线,切点分别为点A,B,连接AB,当直线AB在x轴上的截距最大时,直线AB的方程为     ,此时cs∠APB=    . 

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