沪科版2025-2026学年八年级下学期物理期中复习第七章力与运动综合练习单元练习（含答案

这是一份沪科版2025-2026学年八年级下学期物理期中复习第七章力与运动综合练习单元练习（含答案，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．因为汽车静止，惯性变大了，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．汽车处于平衡状态，因此推力一定等于汽车的重力
D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
2．图甲为上海F1赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段放大图。规定车手在图乙的赛道内驾车顺时针行进。如果你是赛道系统设计师，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的是（ ）
A．M处B．N处C．P处D．Q处
3．在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ）
A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B．球在b点的速度为零
C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
4．图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．整个过程中，小球受到的合力越来越小
B．小球离开弹簧时，受到的合力最小
C．小球离开弹簧时弹簧弹力为0
D．小球在A点时，处于平衡状态
5．小汀和小江想使弹性绳两端的拉环分别套在相隔一段距离的柱子上，他们用了下图中的两种方法来拉开弹性绳。当弹性绳被拉开至相同长度时，以下是关于他们在两种方法中所用的力的说法，其中正确的是（ ）
A．以相反方向拉绳时，小汀和小江所用的力都更小
B．以相同方向拉绳时，小汀和小江所用的力都更小
C．小汀在两种方法中所用的力的大小相等
D．小江在两种方法中所用的力的大小相等
6．在电影《哪吒2》中，哪吒和母亲一起踢毽子，如图所示，毽子竖直向上运动时，毽子（ ）
A．运动状态不改变B．所受合力方向竖直向下
C．在最高点时受到平衡力D．向上运动时受到惯性力
7．平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方，以下判断错误的是（ ）
A．乙图中，车此时可能处于静止状态
B．丙图中，车此时可能在刹车礼让行人
C．丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D．乙、丙、丁图中拉环均有惯性
8．顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（ ）
A．缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力
B．杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对相互作用力
C．缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力
D．缸对演员的压力和地面对杂技演员的支持力是一对相互作用力
9．如图所示，重50N的物体放在光滑水平面上，现用竖直向上的力拉，则物体受到的合力为（ ）
A．50NB．5NC．45ND．0N
10．小阳用12N的力水平推购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，她马上用20N的水平向后的力拉购物车，使其减速。则购物车减速过程中（ ）
A．受到的摩擦力是20N方向向后B．受到的摩擦力是12N方向向前
C．受到的合力是32N方向向后D．受到的合力是8N方向向后
11．我国成功发射“夸父一号”先进天基太阳天文台卫星，正式开启对太阳的探测之旅。“夸父一号”在预定轨道做类圆周运动。若在某一时刻所有的外力都消失，则卫星将（ ）
A．加速落回地面B．做匀速直线运动
C．停在空中D．继续做类圆周运动
12．如图，投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（ ）
A．箭投入壶内惯性消失
B．在空中飞行的箭受到重力和手对箭的推力
C．空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下
D．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中
二、填空题
13．如图甲所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动，F与时间t的关系如图乙所示。内，文具盒做匀速直线运动，受到的合力为______ N；内，文具盒所受合力的大小为______ N。（运动过程中文具盒与桌面的滑动摩擦力不变）
14．如图所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为，比较和的大小，则______（选填“大于”“等于”或“小于”），判断的依据是在光滑面上独轮车水平方向上__________外力作用。（选填“受”或“不受”）
15．如图所示，A、B两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知，，，则竖直墙面受到的压力为_____；物体所受的摩擦力为_____。
16．如图氢气球下吊一小重物重10N，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是________（填“甲”或“乙”），小重物受到绳子的拉力大小为________N。
17．在如图所示的情景中，一个大人能提起一桶水，两个小孩同样能提起这桶水。这表明，大人用一个力提桶的作用效果与两小孩用两个力共同提桶的作用效果是 _______ 的（填“相同”或“不同”）。若大人用30N的力F提起水桶，小女孩用的力F2是10N，则小男孩用的力F1是 _______ N。
18．如图甲、乙、丙所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，当小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________中的形状；图丙表示的是，小车正在做___________运动。
三、实验题
19．在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
(1)将甲改为乙是为了减小________ 对实验的影响；
(2)最终小华按照丁进行实验，丁中是一个质量_______ 的卡片（选填“较大”或“较小”）；
(3)小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图丁，此时卡片_____ 平衡（选填“能”或“不能”）。将卡片用剪刀剪开，观察到两卡片向两边运动，由此得出：大小相同方向相反的两个力，必须作用在__________ ，才有可能平衡。
20．物理课上老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长为AE，在力F1、F2的共同作用下伸长到AEˊ。
(1)通过比较图甲和丙两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之和，方向跟这两个力的方向______（选填“相同”或“相反”）；
(2)通过比较图________两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之______，方向跟________（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。
21．某中学八年级同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）（b）（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
(1)比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法是______________。
(2)在（a）（b）（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B位置，目的是使每次实验中力产生的______相同。
(3)分析比较（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小F＝______（用公式表示）。
(4)分析比较（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小F＝______（用公式表示），合力的方向与______（填“F3”或“F4”）的方向相同。
22．牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图所示的装置进行探究。
（1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的相同位置由静止开始自由下滑；
（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变_________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）；
（3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1______v2（选填“>”“