2026高考一轮复习语文学案11-第六讲 概括文意题-学案10 准确提取，细致比对，突破概括文意客观题（教用）

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学案10 准确提取，细致比对，突破概括文意客观题
任务一 掌握概括文意客观题常见比对角度
题文对照，聚焦差异。解答此类题，最核心的方法就是将选项表述与原文进行逐字逐句的细致比对。命题人设置错误选项时，并非凭空捏造，而是在原文基础上进行细微却关键的改动。比对时，要重点关注以下五个高频设误角度。
角度一 比对关键词语
例1 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
至正二十二年九月九日，积霖既霁，灏气澄肃，予与同志之友以登高之盟不可寒也，乃治馔载醪，相与指天平山而游焉。
山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。至白云寺，谒魏公祠，憩远公庵，然后由其麓狙杙以上①。山多怪石，若卧若立，若搏若噬，蟠拏②撑拄，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉萦络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同……乃复离朋散伍，竞逐幽胜。予居前，益上，觉石益怪，径益狭，山之景益奇，而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继，乃独褰裳奋武，穷山之高而止焉。既而欲下，失其故路，树隐石蔽，愈索愈迷，遂困于荒茅丛筱之间。时日欲暮，大风忽来，洞谷含呀，鸟兽鸣吼。予心恐，俯下疾呼。有樵者闻之，遂相导以出。至白云亭，复与同游者会。
（节选自《游天平山记》）
［注］①狙杙以上:像猴抓着小木桩一样往上攀登。②拏：牵引。
A. 因为久雨初晴，天气不再寒冷,作者和一群志同道合的朋友登山欢度重阳佳节。
B. 路边有竹石遮蔽，有泉水隐而不见，但能听到泉水发出的类似琴、筑的清越的声音。
C. 作者最终与朋友在白云亭重新相会，天平山上的寺庙、泉水均以“白云”命名。
D. 作者独自攀登到了山的最高处，却找不到下山的路，被困在荒草乱竹之间。
【答案】A
【解析】A项，“天气不再寒冷”曲解文意，“登高之盟不可寒”的“寒”不是寒冷的意思，而是背弃、终止盟约的意思。
［参考译文］
至正二十二年九月九日，久雨初晴，天高气爽，我和一群志同道合的朋友因为登高之约不能违背，于是准备好酒食，结伴去天平山游玩。
天平山在距离城西南从水路走三十里远的地方。到了之后就弃船坐车，经过平旷的树林和狭窄的山坞，路边有竹石遮蔽，有泉水隐而不见，只听见类似琴、筑发出的清越的声音。到了白云寺，我们拜谒了魏公祠，在远公庵稍作休息，然后从这里的山脚像猴抓着小木桩一样往上攀登。山上有很多怪石，有的像躺着，有的像站着，有的像要抓人，有的像要咬人，如龙盘曲，搏持如柱，撑天而立，无法一一形容描绘。又有泉水从乱石间冒出，叫白云泉，泉水细如线，如脉，向下坠入水潭中，用瓢舀来尝尝，那味道十分甘洌。泉水上有一座亭子，名字与泉水相同……于是又解散队伍分头行动，竞相追逐幽深美好的景色。我走在最前面，越往上，觉得岩石越怪，路越窄，山中的景色越奇，而人也越疲惫了。回头看后面的人跟不上我了，就独自提起衣裳奋步攀登，登上山的最高处才停下来。接着想要下山，却找不到上山时的路了，树木和石头隐蔽，越找越迷茫，于是被困在荒草乱竹之间。这时天快黑了，忽然大风刮起，洞穴深谷空旷回响，鸟兽鸣吼。我心里恐惧，俯身向下大呼。有樵夫听到，于是引导我走出去。到了白云亭，又与同游的人会合。
角度二 比对事件内容
例2 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
苏武使匈奴,守节不屈,十九年始得归,人皆知之。然是时守节绝域,或归或不得归,不止武一人也。先是长史任敞使匈奴,欲令单于为外臣,单于怒,留敞不遣。又郭吉讽单于,单于亦留吉,辱之于北海上。是诸人皆在武之先。又《匈奴传》,匈奴欲和亲,先归苏武、马弘等以通善意。马弘者,前副光禄任忠使西域,为匈奴所遮,忠战死,弘被擒,不肯降,至是得归。是武之外尚有马弘也。张骞先使月氏,道半为匈奴所得,留十年,持汉节不失。后乃逃出,由大宛、康居至月氏、大夏。从羌中归,又为匈奴所得。岁余,乘其国内乱乃脱归。是骞之崎岖险阻,更甚于武也。同时随武还者九人,见于《武传》者常惠、徐圣、赵终根,然至今但称武而已。惠后以军功封长罗侯,尚在人耳目间,圣、终根虽附书于传,已莫有知之者,其余尚有六人,并氏名亦不载,则同一使也,而传不传亦有命。
（节选自《廿二史札记》）
A. 在苏武之前,长史任敞、郭吉都因得罪单于而被扣押在匈奴，他们和苏武一样,都守节不屈。
B. 马弘和苏武跟随任忠出使西域，任忠战死，马弘和苏武被匈奴拦截。匈奴想和汉朝和亲时,才让他们回归。
C. 张骞出使月氏，去的路上被匈奴扣押十年，逃出来后继续完成使命，回来的路上又被匈奴扣押一年多。
D. 和苏武一同出使匈奴的使者中，有六人连姓名都没能留下，和苏武相比，这种反差让人叹息。
【答案】B
【解析】B项，“马弘和苏武跟随任忠出使西域……”无中生有。根据“匈奴欲和亲，先归苏武、马弘等以通善意。马弘者，前副光禄任忠使西域”可知，原文只是说马弘和苏武被同时放还,并未说二人一同跟随任忠出使西域并被拦截。
［参考译文］
苏武出使匈奴，坚守节操不肯屈服，经历了十九年才得以回归汉室，这是所有人都知道的事情。然而当时在极远的地方坚守节操，有的能回归有的不能回归的，不止苏武一个人。在此之前长史任敞出使匈奴，想要让单于向汉朝称臣，单于很生气，把任敞留下不让他返回。又有郭吉讽刺单于，单于也把他留下，流放到北海受辱。这些人都在苏武之前。还有《匈奴传》中记载，匈奴想要和汉朝和亲，先归还苏武、马弘等人来释放善意。马弘，先前作为副官跟随光禄大夫任忠出使西域，被匈奴人拦住，任忠战死，马弘被抓后不肯投降，直到这个时候才回归。这是苏武之外还有马弘。张骞先前出使月氏，在半路上被匈奴人抓获，扣留了十年，他手拿汉节不曾丢弃。后来才逃出来，从大宛、康居到达月氏、大夏。从羌中回来的路上，又被匈奴人抓获。过了一年多，趁着匈奴内乱才逃脱回归汉朝。张骞经历的艰难险阻，比苏武更多。同时间跟随苏武回归汉朝的还有九人，在《苏武传》中有记录的有常惠、徐圣、赵终根，但是到现在为止，大家只称赞苏武而已。常惠后来凭借军功被封为长罗侯，他的名字还在人们的口耳中相传，虽然徐圣、赵终根在《苏武传》中附有文字记载，但已经没有人知道他们了，其他还有六个人，连姓名都不曾记载，同一时间出使，是否流传美名却是人各有命。
角度三 比对人物形象
例3 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
今之琼林、大盈［注］，自古悉无其制。传诸耆旧之说，皆云创自开元。贵臣贪权，饰巧求媚，乃言郡邑贡赋所用，盍各区分：税赋当委之有司，以给经用；贡献宜归乎天子，以奉私求。玄宗悦之，新是二库。
夫国家作事，以公共为心者，人必乐而从之；以私奉为心者，人必咈而叛之。周文之囿百里，时患其尚小；齐宣之囿四十里，时病其太大。盖同利与专利异也。为人上者，当辨察兹理，洒濯其心，奉三无私，以壹有众。今兹二库，珍币所归，不领度支，是行私也；不给经费，非宣利也。物情离怨，不亦宜乎！
智者因危而建安，明者矫失而成德。以陛下天姿英圣，倘加之见善必迁，是将化蓄怨为衔恩，反过差为至当……然事有未可知者，但在陛下行与否耳。陛下诚能近想重围之殷忧，凡在二库货贿，尽令出赐有功。坦然布怀，与众同欲。将卒慕陛下必信之赏，人思建功；兆庶悦陛下改过之诚，孰不归德？
（节选自《奉天请罢琼林大盈二库状》）
［注］琼林、大盈：府库名。
A. 作者对朝廷重新设置琼林、大盈二库的做法感到非常震惊，他指出开设二库源于开元年间权贵对君王的迎合取悦，并不符合古制。
B. 周文王的苑囿方圆百里，他认为尚且太小，齐宣王的苑囿方圆四十里，他认为太大了，这就是与百姓同利和个人专利的区别。
C. 作者认为，凭借皇帝的英明圣德和天生资质，见到善行就去追求，把过失改为正确得宜的关键就在于皇帝是否愿意实行。
D. 作者指出，如果皇帝将二库中的财物都拿出来赏赐功臣有多种好处，既可以让将士们争相建立功勋，也会得到百姓的拥护。
【答案】B
【解析】B项，“周文王……认为尚且太小”“齐宣王……认为太大了”张冠李戴。根据原文“周文之囿百里，时患其尚小;齐宣之囿四十里，时病其太大”可知，“时”指当时的人，这是当时的人对周文王、齐宣王苑囿的看法，并不是周文王、齐宣王的看法。
［参考译文］
现在的琼林、大盈二库，自古以来都没有这样的成例。按各位年高而有声望的人的说法，都说始创于开元年间。（当时）贵臣贪恋权势，靠着花言巧语博取皇帝的欢心，于是说郡县上缴的贡品与赋税的使用，何不区分开来：赋税应当交付有关部门，作为国家的经费开支；贡品应当归天子所有，来满足皇帝私人的需求。玄宗对此很高兴，（于是）新设了这两个府库。
大凡国家行事，（如果）以公共利益为中心，人民一定会高兴地服从它；如果以私人享受为中心，人民一定会违逆背叛它。周文王的苑囿方圆百里，当时的人还担心这太小了；齐宣王的苑囿方圆四十里，当时的人还诟病这太大了。这是与民同利和自己专利的区别。作为皇帝，应该辨析明察这个道理，洁净自己的内心，以天下为公，不谋一己私利，对大众一视同仁。如今这二库储积的珍宝，不用规划计算开支，这是谋求私利；不纳入国家的正常用度，这不是与大家共同受益。人心离散怨恨，不也是理所当然的吗？
有智慧的人能够在危急的情况下将局势转变为安定，聪明的人能够纠正过失而成就德行。以陛下英明圣德的天资，如果再加上见到善行就去追求的品德，如此就能将人民的积怨转化为感恩，改变过失为正确得宜……然而事态的发展也有不可预知的情况，只看陛下是否愿意实行罢了。陛下果真能想一想近来被围困的深重忧患，凡是二库中的财货，都拿出来赏赐有功之臣。真诚地表达自己的心意，与众人追求一致。将士感念陛下信守诺言的赏赐，人人都争着建立功勋；百姓们悦服陛下改正错误的诚心，谁会不归服有德的明君呢？
角度四 比对句间关系
例4 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
春,正月,甲子,以冯异为征西大将军。邓禹惭于受任无功,数以饥卒徼赤眉战,辄不利;乃率车骑将军邓弘等自河北度至湖,要冯异共攻赤眉。异曰:“异与贼相拒数十日,虽虏获雄将,余众尚多,可稍以恩信倾诱,难卒用兵破也。”禹、弘不从,弘遂大战移日。赤眉阳败,弃辎重走;车皆载土,以豆覆其上,兵士饥,争取之。赤眉引还,击弘,弘军溃乱;异与禹合兵救之，赤眉小却。异以士卒饥倦,可且休。禹不听,复战,大为所败,死伤者三千余人。闰月,乙巳,冯异与赤眉约期会战,使壮士变服与赤眉同,伏于道侧。日昃,贼气衰,伏兵卒起,衣服相乱,赤眉不复识别,众遂惊溃;追击,大破之于崤底。甲辰,帝亲勒六军,严阵以待之。赤眉忽遇大军,惊震不知所谓,乃遣刘恭乞降曰:“盆子将百万众降陛下,何以待之?”帝曰:“待汝以不死耳!”丙午,盆子及丞相徐宣以下三十余人肉袒降。明旦,大陈兵马临洛水,令盆子君臣列而观之。帝怜盆子,以为赵王郎中;后病失明,赐荥阳均输官地,使食其税终身。
（节选自《资治通鉴·汉纪三十三》）
A. 邓禹对自己身负重任而没有功劳感到惭愧，于是率领车骑将军邓弘等人，邀请冯异一起攻打赤眉军。
B. 邓禹、邓弘没有听从冯异的意见，坚持直接用武力攻打赤眉军,最后被赤眉用计谋打得大败，死伤三千余人。
C. 冯异与赤眉军会战，让将士改换和赤眉军一样的服饰埋伏在路边,从这可以看出冯异有非凡的军事才能和谋略。
D. 刘盆子派人乞求投降，皇帝饶恕他们不死，然后他们投降。因为刘盆子双目失明，皇帝任命他当赵王的郎中。
【答案】D
【解析】D项，由原文“帝怜盆子，以为赵王郎中；后病失明……使食其税终身”可知，皇帝可怜刘盆子,任命他当赵王的郎中，那时刘盆子并未失明，任命他为郎中与双目失明没有关系，选项强加因果。
［参考译文］
春季，正月甲子，皇帝任命冯异为征西大将军。邓禹对自己身负重任而没有建立军功感到惭愧，多次用饥饿的士兵去拦截赤眉军与之作战，总是打败仗；于是他率领车骑将军邓弘等人从河北县抵达湖县，邀请冯异和他一起攻打赤眉军。冯异说：“我同赤眉军对抗数十天，虽然俘虏了他们的干将，但他们剩下的人还有很多，可逐渐用恩德信义动摇引诱，很难一下子就用武力打败。”邓禹、邓弘不听从冯异的意见，于是邓弘同赤眉军大战了很长时间。赤眉军假装战败，丢弃物资逃走；车上装的全是土，用豆子覆盖在最上面，邓弘的士兵饥饿，争着去取豆子。赤眉军趁机返回，攻打邓弘的军队，邓弘的军队大乱；冯异和邓禹联合起来救援邓弘的军队，赤眉军稍稍退却。冯异认为士兵又饿又累，应该暂且休息。邓禹不听从，又去交战，被赤眉军大败，死伤三千多人。闰月乙巳，冯异同赤眉军约定好日期会战，他让精壮的士兵改换和赤眉军一样的服装，在路边埋伏。太阳偏西，赤眉军士气衰退，路边的伏兵突然杀出来，因衣服一样，赤眉军不能辨别谁是敌军，于是众人惊恐溃散；冯异率军追击，在崤山山底大败赤眉军。甲辰，皇帝亲自率领六军，严阵以待赤眉军。赤眉军突然遇到大军，震惊得不知所措，于是派刘恭向皇帝乞降,说：“我（刘盆子）率领百万部众投降陛下，陛下怎样对待呢？”皇帝说：“饶恕你不死罢了！”丙午，刘盆子和丞相徐宣及以下三十多人袒露出臂膀投降。第二天，在洛水边陈列大军，命刘盆子君臣排队观看。皇帝可怜刘盆子，任命他当赵王的郎中；后来刘盆子患病，双目失明，皇帝把荥阳均输官掌握的土地赏赐给他，使他终身以收取地租为生。
角度五 比对时间、地点
例5 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
景公疥且疟,期年不已。召会谴、梁丘据［注］、晏子而问焉,曰:“寡人之病病矣,使史固与祝佗巡山川宗庙,牺牲珪璧,莫不备具,数其常多先君桓公,桓公一则寡人再。病不已,滋甚，予欲杀二子者以说于上天,其可乎?”会谴、梁丘据曰:“可。”晏子不对。
公曰:“晏子何如?”晏子曰:“君以祝为有益乎?”公曰:“然。”“若以为有益,则诅亦有损也。君疏辅而远拂,忠臣拥塞,谏言不出。臣闻之,近臣嘿,远臣瘖,众口铄金。今自聊、摄以东,姑、尤以西者,此其人民众矣,百姓之咎怨诽谤,诅君于上天者多矣。一国诅,两人祝,虽善祝者不能胜也。且夫祝直言情,则谤吾君也;隐匿过,则欺上天也。上天神,则不可欺;上天不神,祝亦无益。愿君察之也。不然,刑无罪,夏商所以灭也。”
公曰:“善解余惑,加冠!”命会谴毋治齐国之政,梁丘据毋治宾客之事,兼属之乎晏子。晏子辞,不得命,受相退,把政。改月而君病悛。
（节选自《晏子春秋》）
［注］会谴、梁丘据:二人是齐景公的宠臣。
A. 齐景公生病一年了都不见好转，于是派史固和祝佗用双倍祭品祭祀山川宗庙,结果病情更加严重了。
B. 会谴和梁丘据原本很受齐景公宠爱，他们在诛杀史、祝二人的事情上一味迎合，齐景公明悟后将二人职权授予晏子。
C. 晏子认为，如果祝祷有效,那诅咒也有效，现在对君主诅咒的百姓多而祝祷者少，史、祝二人无罪，不能杀害。
D. 齐景公疏远忠臣，闭塞言路，但知错就改，能够听从晏子的谏言,任命晏子为相，一个月后病就好了。
【答案】A
【解析】A项，由原文“景公疥且疟，期年不已……寡人之病病矣,使史固与祝佗巡山川宗庙”可知，齐景公并不是在得病一年后才让史固和祝佗去祭祀，而是在患病后就让二人祭祀，但是一年后病情依然未见好转。
［参考译文］
齐景公生了疥疮又患上了疟疾，整整一年都没好。他召见会谴、梁丘据、晏子，问他们说：“我的病很严重了，我派出史固和祝佗巡祀山川宗庙，祭祀用的牲畜和美玉无不齐备，数量常常多于先君桓公，桓公用一份祭品，我用两份祭品。我的病不见好，反而更重了，我想要杀掉这两个人来取悦上天，这样可行吗？”会谴、梁丘据说：“可以。”晏子没有回答。
景公问：“晏子认为如何呢？”晏子说：“国君认为祝祷有好处吗？”景公说：“有。”“如果认为祝祷有好处，那么诅咒也同样有害处。君王疏远辅佐之臣，忠臣进谏的言路被阻塞，劝谏的话没有人说。臣听说，君王身边的臣子缄口不言，远离君王的臣子有话不能说，众人之口就可以熔化金属。当前从聊城、摄城以东，姑水、尤水以西，广大的齐国土地上人口众多，百姓憎恨怨恶，指责您的过失、向上天诅咒您的人很多。一国的人都在诅咒，只有两个人在祝祷,即使最善于祝祷的人也不能祝祷成功。况且祝祷的人直言实情，就是指责诽谤我们的君王；如果隐瞒国君的过错，那就是欺骗上天。上天如果灵验，就不可能被欺骗；上天如果不灵验，那么祝祷也没有用处。希望国君明察这件事。不然，杀死无罪的人，就是步夏朝、商朝灭亡的后尘了。”
景公说：“先生善于为我解惑，应该给您加官晋爵！”命令会谴不许再掌管齐国的政务，梁丘据不再担任接待宾客的职位，这两项要职全都交给晏子。晏子辞谢，不被景公允许，于是接受了相国的职位而退下，主持国政。过了一个月，景公的病就好了。
任务二 掌握概括文意客观题答题步骤
概括文意客观题要求在理解文意的基础上，精准筛选、提取和比对信息，识破选项中的陷阱，从而高效、准确地解题。
第一步：审题标记，预判陷阱。
不要急于看文章，先仔细分析选项本身，预判命题人可能设下的陷阱。
审题干：圈出题干要求，明确是选“正确”还是“不正确”的一项。
析选项：逐字分析每个选项，圈出关键词，如人物，时间，地点，动词（做了什么），程度、范围副词，结论性语句。
预判陷阱：根据圈出的词，思考可能对应的错误类型。
第二步：回归文本，定位区间。
带着选项信息，返回原文，锁定与之对应的区域。
顺序定位：选项通常按文章行文顺序设置，可根据选项内容，快速定位到大致段落。
精准筛选：在大致区域内，寻找与选项关键词（人名、地名、动词等）相匹配的语句，确定需要比对的“目标句”。
第三步：细致比对，判断正误。
运用五大比对角度——人（比对象）、事（比内容）、时（比时间）、地（比空间）、理（比逻辑）——将选项与“目标句”逐字进行精细比对。
典例分析
（2024·全国甲卷）阅读下面的文言文，完成题目。
人才莫盛于三国，亦惟三国之主各能用人，故得众力相扶，以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者，大概曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙氏兄弟以意气相投。
刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰：“今收揽英雄时，杀一人而失天下之心，不可也。”然此犹非与操有怨者。臧霸先从陶谦，后助吕布，布为操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸为琅邪相。先是操在兖州，以徐翕、毛晖为将，兖州乱，翕、晖皆叛，后操定兖州，翕、晖投霸。至是，操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，以不为此也。”操叹其贤。盖操当初起时，方欲藉众力以成事，故以此奔走天下。及其削平群雄，势位已定，则孔融、许攸等，皆以嫌忌杀之。荀彧素为操谋主，亦以其阻九锡而胁之死。然后知其雄猜之性久而自露，而从前之度外用人，特出于矫伪，以济一时之用，所谓以权术相驭也。
至刘备，一起事即为人心所向。观其三顾诸葛，咨以大计，独有傅岩爰立之风。关、张、赵云，自少结契，终身奉以周旋，即羁旅奔逃，无寸土可以立业，而数人者患难相随，别无贰志。此固数人者之忠义，而备亦必有深结其隐微而不可解者矣。至托孤于亮，曰：“嗣子可辅，辅之；不可辅，则君自取之。”千载下犹见其肝膈本怀，岂非真性情之流露？亮第一流人，二国俱不能得，备独能得之，亦可见以诚待人之效矣。
至孙氏兄弟之用人，亦自有不可及者。孙策生擒太史慈，即解其缚曰：“子义青州名士，但所托非人耳。孤是卿知己，勿忧不如意也。”此策之得士也。陆逊镇西陵，权刻印置逊所，每与刘禅、诸葛亮书，常过示逊，有不安者，便令改定，以印封行之。委任如此，臣下有不感知遇而竭心力者乎？陆逊晚年为杨竺等所谮，愤郁而死。权后见其子抗，泣曰：“吾前听谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。”以人主而自悔其过，开诚告语如此，其谁不感泣？此孙氏兄弟之用人，所谓以意气相感也。
（节选自赵翼《廿二史札记》卷七）
1．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 臧霸曾为吕布效力，曹操擒捉吕布以后，臧霸为避祸藏匿起来；后来他又被曹操捕获，曹操不计前嫌，对他委以重任，任命他为琅邪相。
B. 曹操初起时为图霸业，能笼络人才，甚至能任用曾与己有怨者；势位已定时则猜忌异己，滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表现。
C. 刘备以性情结交忠义之士，以诚待人，故能深得人心；刘备创业过程中多次遭遇挫折，但诸葛亮及关、张、赵云等人患难相随，忠贞不渝。
D. 陆逊镇守西陵时，深得孙权信任，孙权给刘禅、诸葛亮写信，常常给陆逊看， 有不妥之处就让他改定；到了晚年，陆逊遭到谗害，郁郁而终。
【答题有法】
第一步：审题标记，预判陷阱。
本题要求选择“不正确”的一项。通过审读选项可知，A项讲“臧霸”，B项讲“曹操”，C项讲“刘备”，D项讲“陆逊”，选项内容都是与之相关的一系列事件。
2．（原创类题拓展）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 曹操在创业初期为聚拢人心，能“度外用人”，即便对叛将也能包容，这是其权术策略的体现；待天下渐定后，便显露出多疑的本性，诛杀孔融、许攸等人。
B. 刘备以真性情维系人心，既以三顾茅庐的诚意招来诸葛亮这样的一流人才，又以临终托孤的坦诚打动臣子，故能使众人心甘情愿为之效命。
C. 孙策视太史慈为知己而释之，孙权对陆逊委以修改国书的重任，二人待人推心置腹，体现了孙氏兄弟“以意气相感”的用人风格。
D. 曹操、刘备、孙氏兄弟的用人策略各有侧重：曹操以权术驭人，刘备以性情待人，孙氏兄弟以意气感人，他们的用人之道均能一以贯之。
3．（真题拓展）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。
4．（真题拓展）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 藉，凭借、借助，与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。
B. 即，即使，与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意思不同。
C. 固，固然，与《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉”的“固”意思相同。
D. 但，只是，与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。
5．（真题拓展）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1） 操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，以不为此也。”
译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
（2） 吾前听谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。
译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】1．A
2．D
3．B D G
4．A
5．（1） 曹操让臧霸交出二人，臧霸说：“我之所以能够立身，正因为不做这类事情。”（“所以……者，……也”固定句式2分，“为”1分，大意2分）
（2） 我先前听信谗言，和你的父亲君臣大义不够坚定专一，因此对不起你。（“大义”“笃”“负”各1分，大意2分）
【解析】
2．D项，“均能一以贯之”与原文不符。曹操初期“度外用人”是权宜之计，天下渐定后便“雄猜”杀之，并非始终以术驭人；孙权也有听信谗言错待功臣的情况，其用人未能“一以贯之”。
3．①“为……所……”是表被动的固定句式，故A处不能断开。“袭”和“奔”分别是吕布和刘备的动作，这两个动词不能相连，故B处应断开。②“于操”是介宾结构，在句中构成状语后置，要紧挨前面的谓语动词“奔”，故C处不能断开。“程昱”是下句的主语，其前面要停顿，后面不能停顿，故D处应断开，E处不能断开。③“备有雄才”意思完整，同时“劝”是程昱的第二个行为，故F处不能断开，G处应断开。④曹操是“劝”的宾语，同时又是“图”的动作发出者，因此H处不能断开。
4．A项，“藉第令毋斩”的“藉”的意思是“即使、假若”。B项，“太守即遣人随其往”的“即”的意思是“就”。
5．（1） “所以……者，……也”，表原因的固定句式，可译为“之所以……是因为……”或“……的原因是……”。翻译时可联系《鸿门宴》中的“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”。“为”，动词，做。
（2） “大义”，君臣大义，君臣情谊。“笃”，坚定、纯一、深厚。“负”，亏负、有负于,这里翻译为“对不起”,是为避免与原文“负”字相重复，如翻译为“亏负”“有负于”也可。
［参考译文］
没有哪个时代的人才比三国时期更兴盛，也只有三国的君主能够各自任用人才，因此能够得到众人力量的帮助，从而形成三足鼎立的局势。三国的君主任用人才也有各自不同的特点，大概曹操是用权谋手段控制他人，刘备是用情感与他人建立默契的关系，孙氏兄弟（孙策和孙权）是用精神情感吸引他人。
刘备被吕布袭击，投奔曹操，程昱认为刘备有卓越的才能，劝说曹操杀了刘备。曹操说：“现在正是招揽英雄的时候，杀一个人却失去天下的人心，不可以这样做。”然而这还不是和曹操有仇恨的人。臧霸先是跟随陶谦，后来又帮助吕布，吕布被曹操捉拿，臧霸就躲避起来，后来曹操招募了臧霸，就让臧霸担任琅邪相。在这以前，曹操在兖州，让徐翕、毛晖担任大将。兖州动乱，徐翕、毛晖都背叛了曹操，后来曹操平定了兖州，徐翕、毛晖就投奔了臧霸。到了现在，曹操让臧霸交出二人，臧霸说：“我之所以能够立身，正因为不做这类事情。”曹操赞叹他的德行。曹操在创业之初，正想要借助众人的力量来成就大事，所以他凭借这种方式在天下四处奔走。等到他消灭了天下众多的豪杰，形势已经稳定，地位已经巩固，孔融、许攸等人就都因为曹操猜疑忌恨他们而被杀害。荀彧一直是曹操的谋士，也因为他劝阻曹操加九锡，最后被曹操迫害而死。这以后才知道曹操多疑的性情，时间长了自然而然地就显露了。之前曹操不拘法度地用人，只是出于他的做作虚伪，用来解决一时的需要，这就是所说的用权谋手段控制他人。
至于刘备，（他）一开始起兵就被天下人拥戴。看他三次拜访诸葛亮，询问国家大事，只有他有商王武丁寻访贤臣的风范。关羽、张飞、赵云，从年轻时刘备就和他们建立了深厚的情谊。刘备一生把它（兄弟情谊）奉为准则来应对处理各种情况，即使他四处奔走逃难，没有一点地盘可以用来建立自己的事业，可是这几个人在危难中仍然跟随着刘备，没有二心。这固然是因为这几个人忠诚有义气，可是刘备一定也和他们结下了深厚的情谊而且不可以分开。到了刘备把辅佐后主的重任托付给诸葛亮时，（刘备）说：“如果太子刘禅可以辅佐的话，就辅佐他；如果他不成才的话，你就取而代之。”千年之后仍能够感受到他内心深处的真情实感，这难道不是内心真实情感的流露吗？诸葛亮是最优秀的人才，魏吴两国都没有能够得到他，唯独刘备能够得到他，这也可以看出用真诚对待别人的效果。
到了孙氏兄弟这里，他们任用人才，也自有别人不如他们的地方。孙策活捉了太史慈，马上就解开捆绑他的绳索说：“子义您是青州有名的人才，只是投靠错了人罢了。我是真正了解您的人，不要担心（您为我做事会）不称心如意。”这就是孙策得到人才的方式。陆逊镇守西陵，孙权雕刻自己的印章并把它放在陆逊的官署。孙权每次给刘禅、诸葛亮写信，都让陆逊看，有不妥的地方，就让陆逊修改定稿，然后用孙权的印章封好送走。像这样把重要的事情委托给他，臣子难道有不感激知遇之恩而尽心竭力的吗？陆逊晚年被杨竺等人诬陷，气愤忧郁而死。孙权后来接见他的儿子陆抗，哭着说：“我先前听信谗言，和你的父亲君臣大义不够坚定专一，因此对不起你。”自己作为君主，却能够悔恨自己的过错，像这样真诚地告诉对方，谁能不感动流泪呢？这就是所说的孙氏兄弟任用人才，用精神情感感动对方。考点解读
概括文意题是高考文言文阅读的必考题，包括概括文意客观题和概括文意主观题。概括文意客观题采用“4选1”的形式，要求全面准确地把握文章内容，并对文章中所述的事件、人物形象等进行综合分析、判断。概括文意主观题考查理解和概括能力，主要考查原因概括、人物形象分析、人物观点和目的概括等，涉及的文本信息较为集中。2024年新课标Ⅰ卷、2025年全国一卷这一题型的分值由3分增加到5分，更强调随文设题，根据试题难度赋分。近两年试题更侧重分析材料间的逻辑关系，强调迁移互证，试题难度加大。
复习任务
掌握概括文意客观题的常见比对角度和答题步骤；掌握概括文意主观题的常见考点和答题步骤。
第二步：回归文本，定位区间。
第三步：细致比对，判断正误。
臧霸先从陶谦，后助吕布，布为操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸为琅邪相。
曹操招募了臧霸，并对他委以重任，授任他为琅邪相，并非臧霸“被曹操捕获”。
盖操当初起时，方欲藉众力以成事，故以此奔走天下……势位已定，则孔融、许攸等，皆以嫌忌杀之……以济一时之用，所谓以权术相驭也。
曹操在初起时为了成事，选择任用像臧霸这样与他有旧怨的人；而在权势地位已经确定后，他就排斥、杀害异己。这前后相异的行为充分表明曹操是通过权术来管理人的。
至刘备……关、张、赵云，自少结契，终身奉以周旋，即羁旅奔逃，无寸土可以立业，而数人者患难相随，别无贰志……备独能得之，亦可见以诚待人之效矣。
关羽、张飞、赵云始终追随刘备，没有二心；诸葛亮唯独对刘备倾力相助，并且接受了刘备的托孤，足见他们忠贞不渝的深厚情谊。
陆逊镇西陵，权刻印置逊所，每与刘禅、诸葛亮书，常过示逊，有不安者，便令改定，以印封行之。委任如此，臣下有不感知遇而竭心力者乎？陆逊晚年为杨竺等所谮，愤郁而死。
陆逊镇守西陵时，孙权特别信任他，给刘禅、诸葛亮的信件常让陆逊查看并加以修改；陆逊晚年遭人诬陷，最终郁郁而亡。