物质的性质和应用Ⅲ——金属与金属矿物（课件）（全国通用）2026年中考化学二轮复习讲练测

这是一份物质的性质和应用Ⅲ——金属与金属矿物（课件）（全国通用）2026年中考化学二轮复习讲练测，共65页。PPT课件主要包含了析·考情目标，筑·专题框架，攻·重难考点等内容，欢迎下载使用。
解读中考考情，研究命题规律，预测考试方向
构建专题框架，强化整体感知，建立系统思维
真题动向 洞察中考命题情境，探究命题内在规律核心提炼 提炼必备知识技能，筑牢应试能力根基提升训练 优选典题变式训练，强化解题思维方法
考法01 金属的物理性质——新情境·传统文化
（2025·江苏盐城·中考真题）“金缕玉衣”所用金丝的最细处仅有0.08 mm，体现了我国古代工匠精湛的技艺。金能制成金丝是利用了其( )
A．密度大B．熔点高C．延展性好D．导热性好
A．钨丝的熔点低B．两侧的金属丝不导电C．灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼D．白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气
考法02 金属性质与用途的对应关系——新考法·结合生活生产
（2025·江苏苏州·中考真题）白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是( )
A．龟甲B．铜鼎C．竹简D．石刻
考法03 金属材料的判断——新考法·传统文化
（2025·海南·中考真题）汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是（ ）
A．青铜是一种合金，其硬度小于铜B．关闭灯罩使火焰熄灭的原理是清除可燃物C．灯油燃烧不充分，烟气中会含有炭黑和COD．灯内的水不需要补充更换
考法04 合金的特点——新情境·传统文化
（2025·江苏无锡·中考真题）西汉彩绘雁鱼青铜釭灯及其剖面示意图如图所示。下列叙述正确的是（ ）
知识点一 金属的物理性质
1.金属材料包括____________及___________。2.金属的共性及用途
3.金属的特性①颜色：大多数金属呈银白色，铜呈___色，金呈___色，铁粉呈___色。②状态：常温下大多数金属为固态，汞（俗称水银）为_____态。4.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，另外还需要考虑价格、资源、废料是否易于回收和对环境的影响，以及是否美观、使用是否便利等多种因素。
1．【新考法·传统文化——非遗技艺】 （2025·山东青岛·中考真题）在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中，金能被加工成比发丝还细的金丝，体现了金具有的性质是A．导电性B．导热性C．延展性D．有金属光泽2．【新考法·传统文化——古代文物】（2025·江西·中考真题）博物馆馆藏的下列文物中，主要由金属材料制成的是A．青铜面具B．龙凤玉佩C．立人陶俑D．青花瓷瓶
延展性是指金属能被拉伸成细丝或压成薄片的性质。题干中金被加工成比发丝还细的金丝，正是金在受力时被拉伸而不破裂的体现，这直接对应延展性。
青铜是铜与锡的合金，属于金属材料。玉佩由玉石（如翡翠、和田玉等）制成，玉石属于无机非金属材料。陶俑以黏土为原料，经高温烧制而成，属于陶瓷，是无机非金属材料。青花瓷是陶瓷的一种，主要成分为硅酸盐，属于无机非金属材料。
考点一  物质的变化和分类
3．【新考法•经典古籍再认识——古籍中的化学】（2025·四川宜宾·中考真题）《天工开物》记载“凡金箔每金七厘造方寸金一千片”。表明金具有良好的A．导热性B．延展性C．导电性D．抗腐蚀性
4．【新考法·传统文化——汉字的记录载体】（2025·湖北武汉·中考真题）汉字是中华文化的瑰宝，曾书于竹帛、镂于金石、琢于盘盂。兽骨、青铜、丝绸、竹木都曾为汉字的记录载体，其中属于合金的是
兽骨、丝绸、竹木属于天然材料青铜是铜锡合金，属于合金
5．【新考法·传统文化——三星堆文物】（2025·湖南永州·一模）蛇年(2025)春晚吉祥物“巳(sì)升升”(寓意“巳巳如意，生生不息”的主题)的眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目。青铜是在纯铜中加入铅的合金。下列有关说法不正确的是A．青铜是混合物B．青铜属于金属材料C．青铜易溶于稀盐酸D．青铜的硬度比铅的硬度大
青铜是铜和锡的合金，合金属于混合物；青铜中的铜在金属活动性顺序中位于氢之后，不与稀盐酸反应，铅虽能反应但缓慢且形成保护膜，因此青铜不易溶于稀盐酸；合金的硬度通常比组成金属大，青铜硬度比铅大
6．（2025·陕西·中考真题）物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是A．液氧与甲烷用作火箭推进剂，利用了氧气的可燃性B．活性炭用于去除水中的色素与异味，利用了活性炭的吸附性C．铜用于制作导线，利用了铜的导电性D．氩气用作金属焊接时的保护气，利用了氩气化学性质的稳定性
液氧作为火箭推进剂，利用的是氧气的助燃性
7．（2025·湖北·一模）基础设施的建设使我们的出行更加方便快捷，兴建客运站、铁路、高铁需要大量金属材料。下列有关金属的说法错误的是A．客运站的建设过程中用钢材而不用纯铁是因为钢材的熔点比纯铁高B．高铁电路多用铜制导线的原因是铜具有延展性和导电性C．高铁铁轨所需材料常用铁矿石制得，铁矿石可与稀盐酸发生反应D．建设完成后剩余的废旧金属可回收利用
8．（2025·广东广州·中考真题）下列各物质的性质和用途没有直接联系的是
氮气化学性质不活泼，常用于保护气或食品保鲜，但生产氮肥需要将氮气转化为含氮化合物（如氨），这涉及化学反应（如工业合成氨），需要打破氮气的稳定性，而不是利用其不活泼性
考点二   金属的化学性质
考法01 金属与氧气的反应——新考法·结合思维导图
（2025·广东·中考真题）用思维导图对常温或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是( )
A．碳B．铁C．氧化铜D．碳酸钙
考法02 金属与酸反应——新考法·异常实验现象分析
（2025·江苏徐州·中考真题）铁与CuSO4溶液接触，表面有红色固体析出，还有气泡产生。经测定CuSO4溶液显酸性，且反应过程中溶液酸性先增强后略减弱。为探究酸性变化原因，用冷却后的沸水配制4%的CuSO4溶液，与洁净的铁钉进行如下实验。下列分析不合理的是( )
A．红色固体为Cu，说明Fe的金属活动性比Cu强B．CuSO4溶液显酸性，推测铁钉表面气泡一定是氢气C．实验2中加入植物油的作用是为了隔绝氧气D．实验2、3对比证明，溶液酸性增强与O2、Fe有关
考法03 金属与酸反应的图像
（2023·广西·中考真题）向三个烧杯中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末，同时加入质量分数相同的100g稀盐酸，充分反应。反应的有关图像错误的是( )
A． B． C． D．
考法04 金属与盐溶液反应——新考法·结合实验流程图
（2025·江苏盐城·中考真题）同学们课后走进实验室，处理含硫酸的硫酸铜废液并回收铜，实验过程如图所示（每一步反应都充分进行，忽略实验损耗）。下列说法错误的是( )
A．产生H2的质量为0.1 gB．滤液呈浅绿色C．滤渣是Cu和Fe的混合物D．滤液中FeSO4的质量为30.4 g
考法05 金属活动性顺序的理解与判断——新考法·结合传统文化
（2025·西藏·中考真题）我国传统工艺“湿法炼铜”涉及反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。由该反应可知，铁和铜的金属活动性强弱关系是( )
A．Fe>CuB．Fe Fe > Ag），锌粉优先置换硝酸银中的银，随后置换硝酸亚铁中的铁
考法08 废旧金属回收的工业流程
（2025·山东日照·中考真题）为回收废旧手机主板中的贵金属Ag、Au，根据下面工艺流程图，回答下列问题。(1)金属活动性顺序：Ag_______Au(选填“>”或“＜”)。(2)预处理时将手机主板进行粉碎，目的是___________________________________。(3)[Ag(NH3)2]Cl中氮元素的化合价是-3，银元素的化合价是_______。
增大反应物间的接触面积，  使反应更快、更充分
（2025·山东日照·中考真题）已知：所含某种(或某些)元素化合价降低的反应物称为氧化剂；所含某种(或某些)元素化合价升高的反应物称为还原剂。(4)HAuCl4生成Au的反应：2HAuCl4+3Zn=2Au+3ZnCl2+2_______，反应中_______作还原剂。(均填化学式)(5)欲回收AgCl中的Ag，可选择下列试剂中_______(填字母)。A．硝酸和盐酸B．氨水C．N2H4·H2O
考点二  金属的化学性质
知识点一 金属与氧气反应
4Al+3O2 = 2Al2O3
3Fe+2O2 点燃 Fe3O4
2Cu+O2 ≜2CuO
金即使在高温时不能与氧气反应
知识点二 金属与酸反应
1.金属与酸反应的实验
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Mg、Zn、Fe>Cu
注意：铁与稀盐酸和稀硫酸反应生成的铁的化合物中，铁化合价为＋2价。含有Fe2＋的溶液为浅绿色。
知识点三 金属与盐溶液反应
Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4
2Al+3CuSO4 =Al2(SO4)3 +3Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
知识点四 金属活动性顺序
1.金属活动性顺序的规律（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，活动性就越_____。（2）在金属活动性顺序里，位于_______的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。（3）在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把后面的金属从它们________________里置换出来（K Ca Na除外）。
金属活动性由强逐渐减弱
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅（氢）铜 汞 银 铂 金K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
1． （2026·湖北·一模）下列化学事实对应的化学原理错误的是
小苏打（碳酸氢钠）能与酸反应，但该反应不是中和反应（中和反应特指酸与碱反应生成盐和水）；打开汽水瓶盖时，压强降低，气体溶解度随压强减小而降低，所以汽水会自动喷出；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，因此可在水中加入活性炭，除去水中的色素和异味；铝在常温下与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化，钢刷擦洗会破坏铝制品表面的氧化膜
2． 【新情境·传统文化与化学知识融合】 （2024·福建·中考真题）我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒（含乙醇）会发酵成醋（含醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似），铅与醋反应生成铅霜，铅霜在空气中转化为浮粉（PbCO3），加热浮粉得铅白（PbO）固体，铅白可用作白色颜料。下列说法错误的是A．酒能变醋体现乙醇的化学性质B．铅能与醋酸反应产生氢气C．浮粉中铅元素的化合价为+2价D．浮粉变铅白，固体质量增大
酒能变醋，有新物质生成，属于化学变化，需要通过化学变化才能表现出来，体现乙醇的化学性质；铅属于氢前金属，铅能与醋酸反应产生氢气；浮粉的化学式为PbCO3，其中碳酸根显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则铅元素的化合价为+2价；加热浮粉（PbCO3）得铅白（PbO）固体，浮粉变铅白，固体质量减小
3． 【新考法·传感器图像】 （2024·四川德阳·中考真题）室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是A．根据压强变化推测两个反应都有热量放出B．曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多C．曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线D．反应结束后Zn一定有剩余
镁、锌都能与稀盐酸反应生成氢气，根据图乙随着反应的进行，曲线①、曲线②的压强都是先增大，后小幅下降，可推测两个反应过程中都有热量放出；根据图乙，曲线①、曲线②最后压强相等，说明两者产生的氢气质量相等；镁的活动性比锌强，则曲线①是镁与稀盐酸反应的压强变化曲线；最终压强相等，说明反应后生成氢气质量相等，生成氢气质量相等时，消耗镁、锌的质量比是24:65，因此镁片一定有剩余，而锌片不一定有剩余
4．（2025·山东威海·中考真题）欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序，仅用组内试剂无法实现的是A．Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液B．Mg、Cu、Ag、稀硫酸C．Mg、Ag、CuSO4溶液D．Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液
分别将镁、铜放入稀硫酸中，镁能和硫酸反应，但铜不能，则说明镁比铜活泼，再将铜放入硝酸银溶液中，铜能将银从硝酸银溶液中置换出来，则说明铜比银活泼，则可得到金属活动性顺序：锌>铜>银；镁能和硫酸反应，铜、银不能和硫酸反应，只能说明镁最活泼，但不能比较铜、银的金属活动性顺序；镁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，但银不能，说明金属活动性顺序：镁>铜>银；铜不能和硫酸镁反应，但能和硝酸银反应，说明金属活动性顺序：镁>铜>银
5．（2026·江苏盐城·一模）将一定质量的镁投入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀盐酸，有气泡冒出，则以下判断错误的是A．滤液中一定含有硝酸镁B．滤液中一定不含硝酸铜C．滤渣中一定含有铜、银和镁D．反应后溶液质量增加
根据金属活动性顺序为Mg＞Cu＞Ag,将一定质量的镁投入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，镁优先与AgNO3反应生成硝酸镁和银，AgNO3反应完，若还有镁，镁才能与Cu(NO3)2反应生成硝酸镁和铜。充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀盐酸，有气体冒出，银、铜均不与稀盐酸反应，说明滤渣中含有镁，即镁是过量的，滤液中一定含有硝酸镁；镁有剩余，则滤液中一定不含硝酸铜；滤渣中一定含有银、铜、镁，故选项说法正确；由Mg+2AgNO3═Mg(NO3)2+2Ag可知，每24份质量的镁可置换出216份质量的银，溶液的质量会减少；由Mg+Cu(NO3)2═Mg(NO3)2+Cu可知，每24份质量的镁可置换出64份质量的铜，溶液的质量会减少；则反应后溶液质量减少
6． 【新考法·坐标图像与化学相结合】 （2024·山东泰安·中考真题）向一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中加入Zn，溶液质量与溶质质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法错误的是A．a点溶液中的溶质有3种B．b点所得固体只有银C．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2D．取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
根据金属活动性Zn＞H＞Cu＞Ag，向一定质量Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入Zn，锌先与AgNO3反应生成硝酸锌和银，AgNO3反应完，若还有锌粉，锌才能与Cu(NO3)2反应生成硝酸锌和铜。a点时发生的是Zn与AgNO3溶液反应生成硝酸锌溶液和银，硝酸银还没反应完，a点溶液中的溶质有硝酸银、硝酸锌、硝酸铜三种；b点锌和硝酸银恰好完全反应，则得到的固体为Ag；c点时，硝酸银和硝酸铜恰好完全反应，此时的溶质只有反应产物硝酸锌；d点时，加入的锌过量，此时固体为锌、铜和银，加入稀盐酸后，锌会和稀盐酸反应生成氢气，会产生气泡
使铁、镍与稀硫酸完全反应/将固体中的铁、镍全部除去
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
8． 【新考法·创新实验】（2025·江苏无锡·中考真题）利用图所示装置探究金属的活动性顺序。实验步骤如下：步骤1：在试管①和②中分别加入等体积10%的稀盐酸，向两个直角导管中分别滴入等量红色水，标记水的高度；步骤2：向试管①和②中分别投入均过量的镁条和锌粒各0.5g，同时套上小气球；步骤3：红色水面上升高度稳定后，记录水面上升的高度见表3。
8． 【新考法·创新实验】（2025·江苏无锡·中考真题）(1)写出镁与稀盐酸反应的化学方程式：________________________。(2)实验时，观察到试管①和②的管口处气球均变大，气球变大的原因是：_______、_______________。(3)反应结束后，冷却至室温。两侧气球体积相同，原因是___________________。(4)实验结论：镁的金属活动性比锌强。该结论的依据是_______________________。
Mg+2HCl = MgCl2+H2↑
镁条与锌粒生成的氢气一样多
其他条件相同时，镁条红色水面上升的比锌粒高
9．（2025·山东淄博·中考真题）某兴趣小组对金属的物理性质和化学性质进行实验探究。(1)将黄铜片与铜片相互刻画，铜片表面有明显划痕，由此得出的结论是________________________。手持铜丝一端，在酒精灯火焰上灼烧另一端，手指感觉发烫，这说明金属铜具有______________________。(2)为探究镉(Cd)、锌、铜的金属活动性顺序，小组同学开展了如下实验探究。[作出猜想]结合已知的金属活动性顺序，作出如下猜想。猜想一：Cd＞Zn＞Cu；猜想二：Zn＞Cd＞Cu；猜想三：__________________。[实验探究]供选用的试剂：镉片、锌片、铜片、稀硫酸、CdSO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。
9．（2025·山东淄博·中考真题）实验II中反应的化学方程式为___________________________________。[得出结论]猜想______正确。
将镉片放入试管中，再加入稀硫酸
活动性∶Cd＞H(或Cd＞Cu)
Zn+CdSO4=ZnSO4+Cd
考点三 金属资源的利用和保护
考法01 工业炼铁——新考法·新技术与传统工艺比较
（2025·海南·中考真题）我国科学家研发了一种闪速炼铁技术，用氢气还原铁矿石粉，只需3～6秒即可完成传统高炉5～6小时的炼铁过程，且还原率大于90%。如图为传统高炉炼铁和闪速炼铁的示意图。下列说法不正确的是( )注：“品位”指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率，百分率越大，品位越高。传统高炉炼铁通常使用高品位铁矿石。
A．传统高炉炼铁是用焦炭直接还原铁矿石3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑B．闪速炼铁技术通过将粉状铁矿砂喷入高温还原塔内，实现快速还原C．与传统高炉炼铁相比，闪速炼铁技术能有效处理低品位铁矿石D．闪速炼铁技术通入过量氢气，出炉烟气中含有较多的氢气可回收利用
考法02 实验室模拟工业炼铁
（2025·四川·中考真题）实验室利用如图装置模拟工业炼铁，有关说法错误的是( )
A．澄清石灰水可检验生成的CO2B．将尾气点燃，可防止CO污染空气C．“炼铁”的化学方程式为CO+Fe2O3 高温 Fe+CO2D．实验得到的固体产物能被磁铁吸引
考法03 探究铁生锈的条件
（2025·上海·中考真题）讨论铁钉的生锈条件，设计如下实验，说明如何预防铁制品的生锈。(1)完成下列表格：
（2025·上海·中考真题）讨论铁钉的生锈条件，设计如下实验，说明如何预防铁制品的生锈。(2)铁在空气中加热会生成四氧化三铁薄膜，写出化学方程式：___________________；(3)铁可以在空气生成酥松的铁锈，而四氧化三铁可以防止生锈，那么四氧化三铁和氧化铁生成条件的区别是___________________________________________________；(4)防铁锈的方法________________________________________________________。
生成四氧化三铁要求严格，必须高温，环境干燥
制成不锈钢、出厂前在铁表面形成致密的四氧化三铁
考法04 金属的防锈措施
（2025·山东青岛·中考真题）下列做法有利于防止金属生锈的是( )
A．自行车淋雨后未及时擦干B．给室外铁制篮球架刷油漆C．将钢铁制品存放在潮湿的环境中D．经常用食盐水清洗铁制品
考法05 金属资源的保护
（2024·西藏·中考真题）青藏高原有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护不正确的是( )
A．将铁制品放在潮湿的空气里B．在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈C．废旧金属回收利用可以节约金属资源D．有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径
考法06 炼铁的相关计算
（2025·江苏宿迁·中考真题）某炼铁厂以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：(1)写出方框中相应物质的化学式_____。(2)现有1600t含75％氧化铁的赤铁矿，理论上最多能炼出纯铁的质量是多少(利用化学方程式计算)？
1．金属矿物：（1） 化学性质很不活泼，以 形式存在；其余金属都以 形式存在。（2）常见金属矿石及主要成分（3）人类每年要从有开采价值的金属矿石中提炼大量的金属，其中，提炼量最大的是 。
知识点一 铁的冶炼
3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2
燃烧放热，提供高温环境，维持炉温
将矿石中的二氧化硅转化成炉渣
1．实验探究铁生锈的条件
知识点二 金属资源的利用和保护
生锈（水面附近生锈更严重）
2．铁锈的主要成分是__________，颜色为______。铁锈的结构很______，易吸水，应及时除去。3．防止铁生锈的方法：①保持________________；②在铁制品表面覆盖______；如______、______、搪瓷、镀锌、浸塑、烤蓝等。③制成合金。如不锈钢。4．保护金属资源的有效途径：防止_________；_______________；有计划、合理地开采金属矿物；寻找金属的替代品。
1．（2026·山东淄博·一模）“垃圾是放错了地方的资源”。某市从8月1日起实施《城镇生活垃圾分类标准》，对生活垃圾分类投放。那么金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中A．可回收物B．有害垃圾C．易腐垃圾D．其它垃圾
金属可以回收利用，金属饮料罐应投放在标有可回收物的垃圾桶内
2．（2025·山东德州·中考真题）铁是应用较广泛的金属。下列铁制品最容易生锈的是A．喷漆的栏杆B．涂油的链条C．未擦干的铁锅D．不锈钢保温杯
锅未擦干，表面残留水分，提供了生锈所需的水，同时暴露在空气中，有充足的氧气，完全满足生锈条件，因此最容易生锈
3．（2026·山东菏泽·一模）下列有关说法正确的是A．回收利用废旧铜、铁等，可减少对环境的污染B．夜间发现天然气泄漏，打开电灯查找漏气点C．燃气灶火焰呈现蓝色，锅底干净，应调大灶具的进风口D．炒菜时油锅着火，可用水浇灭，灭火原理是降低油的着火点
回收利用废旧铜、铁等，可以节约金属资源，减少污染物的排放，保护环境；天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火（或电火花），容易发生爆炸；燃气灶火焰呈现蓝色，锅底干净，说明此时氧气充足，燃气充分燃烧，无需调大灶具的进风口；炒菜时油锅着火，不能用水浇灭，因为油的密度比水小，会浮在水的表面继续燃烧，且着火点是一个定值，不能被降低
4． 【新考法•工业流程图与化学相结合】 （2025·吉林·中考真题）竖炉炼铁的工艺流程如图所示。催化反应室中发生的反应之一为： 。下列分析正确的是A．赤铁矿石粉碎后可以增加铁元素的含量B．原料是赤铁矿石、天然气、高温尾气C．合成气中X的化学式为H2OD．赤铁矿石和天然气的主要成分都属于化合物
赤铁矿石粉碎后可以增大反应物的接触面积，使反应更充分，并不能增加铁元素的含量；由流程图可知，原料是赤铁矿石、天然气，高温尾气可循环使用，但不是原料；根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中C、H、O原子的个数分别为2、4、2，生成物中C、O原子的个数分别为2、2，所以2X中应有4个氢原子，X的化学式为H2；赤铁矿石的主要成分氧化铁（Fe2O3），天然气的主要成分是甲烷（CH4），它们都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物
5． 【新考法•社会热点与化学相结合】 （2025·湖南长沙·中考真题）“双碳”背景下，“以氢减碳”的氢冶金成为优化能源结构、实现绿色低碳的有效途径之一。下图是我国某工厂设计的高炉低碳冶炼关键技术与工艺。(1)CO2固化利用能减少CO2的排放，防止_______效应的进一步增强。(2)电解水制氢气的化学方程式为__________________________。(3)“富氧空气喷吹”有利于高炉炼铁的主要原因是_______________________________。
一方面增大了O2的浓度，使焦炭等充分燃烧释放更多热量；另一方面高炉内固体与气体能有足够大的接触面，反应更充分
6． 【新考法•教材实验改编】 （2024·吉林长春·中考真题）实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。(1)图1实验中，对比___________(填序号)可知，铁生锈与氧气有关。(2)图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为_____________________________________。(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是_______________________。(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处__________________(答一条即可)。
U型管左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈
未能探究铁生锈是否与氧气有关
7． 【新考法•结合生产生活】 （2025·山东·中考真题）暖身贴可持续发热，能用于身体局部热敷。某品牌暖身贴的发热包内含有铁粉、活性炭、吸水树脂(具有吸水、保水功能)、盐。兴趣小组对发热包的发热原理开展探究活动。(1)验证发热包中含有铁粉将未使用的发热包中原料取出，进行实验。
7． 【新考法•结合生产生活】 （2025·山东·中考真题）(2)探究发热包的发热原理打开使用后的发热包，发现其中有红棕色物质，同学们猜想发热包的发热原理可能与铁钉(含等)生锈的原理相同。利用图1装置(夹持装置已略去)进行实验。步骤I：组装好仪器后，需进行的操作为_______________________。步骤II：向三颈烧瓶内加入一定量铁粉、活性炭和氯化钠，向注射器内加入少量蒸馏水。步骤III：进行以下操作，测得装置内O2的体积分数和温度变化如图2，正确的操作顺序为___________(用①②③④表示)
7． 【新考法•结合生产生活】 （2025·山东·中考真题）步骤III：进行以下操作，测得装置内O2的体积分数和温度变化如图2，正确的操作顺序为_________(用①②③④表示)①推动注射器，向装置内注入蒸馏水，静置1000s。②打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的空气，关闭止水夹a、b，静置1000s。③打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的CO2，关闭止水夹a、b，静置1000s。④打开止水夹a、b，向装置内迅速充满干燥的O2，关闭止水夹a、b，静置1000s。由实验可知，发热包的发热原理与铁钉生锈的原理_______(选填“相同”或“不同”)。
7． 【新考法•结合生产生活】 （2025·山东·中考真题）(3)拓展应用另取图1装置，加入未使用的发热包中原料，并注入少量蒸馏水。一段时间后，装置内O2的体积分数降至2.8%，由此预测该原料还可用作___________(填标号)。A．除味剂B．脱氧剂C．补铁剂(4)反思交流经过本次探究，结合已有知识可知“铁生锈”有利有弊，我们要辩证地看待问题，让科学更好地服务于生活。结合实例谈一谈对“铁生锈”利弊的理解。___________。
铁生锈有利有弊。例如，利：利用铁生锈放热可制作暖宝宝，为人们在寒冷时提供热量；弊：铁制品生锈会导致其损坏，如铁锅生锈会缩短使用寿命，造成资源浪费