数学2.笔算除法教案配套课件ppt

这是一份数学2.笔算除法教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，除法估算，÷3≈，方法技巧等内容，欢迎下载使用。
调动已有的经验，激发学习数学的兴趣。
结合实际情境能把被除数估成整十或整百数进行计算，在解决问题的过程中体会估算方法的多样性和估算的价值，关注估算结果的合理性。
经历用估算解决问题的过程，培养估算意识和推理能力。
会根据具体情境合理进行估算。
理解估算结果的合理性。
口算接龙，要说出算理。150÷3= 450÷5= 2000÷4= 88÷4= 3200÷8= 96÷3=
李叔叔骑自行车旅行，3天一共骑行283千米。李叔叔平均每天大约骑行多少千米？
（1）想一想：把283看成什么数比较合适呢？（2）写一写：用你喜欢的方法算出答案；（3）说一说：小组内说说你的想法。
300÷3=100（千米）
答：李叔叔平均每天大约骑行100千米。
270÷3=90（千米）
答：李叔叔平均每天大约骑行90千米。
老师，我知道。通过观察可以发现：270＜283＜300，90＜ 283÷3 ＜100，所以李叔叔的平均骑行路程在90~100千米之间，比100千米更少。
除数是一位数的除法的估算方法 估算时，除数不变，先将被除数看作与它接近的整百数或几百几十数（能被整除），再口算出得数。
水果店有 625 千克苹果，要平均装在 6 个篮子里，每个篮子大约装多少千克？
*合理性说明：装篮只需大致确定重量，100～105 千克的差距不影响装篮操作，两种估算都合理。
1.山东舰航母在海上航行了153千米，共用了3小时，它平均每小时大约行驶多少千米？
2.王伯伯一共摘了196个桃子，装在5个同样的筐里。估计一下平均每筐大约装几十个桃子。