人教版（2024）三 万以内数的认识简单的加、减法同步达标检测题

这是一份人教版（2024）三 万以内数的认识简单的加、减法同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升，思维拓展，整百数的加减法，分别看作几个十等内容，欢迎下载使用。
1．
（1）130−50= ，想： 个十减 个十，得 个十，就是 。
（2）1600−800= ，想： 个百减 个百，得 个百，就是 。
2．想一想，填一填。
‍
3．比一比，算一算。
（1） （2）
（3） （4）
4．直接写出得数。
5． 一条高速公路，在快到终点的一个路标上写着下面的内容。算一算，这条高速公路长多少千米？
二、能力提升
6．填一填。
1600+600+1800
‍=1600+ + +1800
‍=1600+ + +1800)
‍= +
‍=
7．算一算，填一填。
（1）
（2）
8．小小火车开起来。
（1）
（2）
9．写出每张卡片上两个数的和与差。
10．在〇里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
‍707〇770+200 1088〇900+200
‍1231〇2100−1000 7500−2500〇4999
‍1001〇1900−900 3000+7000〇9999
11．
12．养殖场。
‍
（1）鸡和鸭一共有多少只？
（2）鸭比鹅多多少只？
13．买这两件玩具，500元够吗？
‍
14．这个三角形小花坛的三条边一共长多少厘米？
‍
15．希望小学买来1台录音机和2台点读机，一共用去800元。后来又买来1台录音机和3台点读机，一共用去1100元。一台点读机多少元？
三、思维拓展
16．在〇里填上不同的整百数。
‍
答案解析部分
1．【答案】（1）80；13；5；8；80
（2）800；16；8；8；800
【解析】【解答】解：（1）130-50=80，想：13个十减5个十，得8个十，就是80；
（2）1600-800=800，想：16个百减8个百，得8个百，就是800。
故答案为：（1）80；13；5；8；80；（2）800；16；8；8；800。
【分析】整十、整百数的加减法，分别看作几个十、几个百，然后再相加减。
2．【答案】解：。
【解析】【分析】计算整百数的加减法，可以看作几个百，然后再相加减即可。
3．【答案】（1）解：13；130；1300
（2）解：8；80；800
（3）解：14；140；1400
（4）解：7；70；700
【解析】【分析】计算整十、整百数的加减法，分别看作几个十、几个百，然后再相加减即可。
4．【答案】解：
【解析】【分析】计算整千、整百数的加减法，可以看出几个千、几个百，然后计算即可。
5．【答案】解：700+50=750(千米)
答：这条高速公路长750千米。
【解析】【分析】这条高速公路的长=路标上所标的离起点的距离+路标上所标的距终点的距离，据此代入数值作答即可。
6．【答案】400；200；400；200；2000；2000；4000
【解析】【解答】解：1600+600+1800
=1600+400+200+1800
=（1600+400）+（200+1800）
=2000+2000
=4000
故答案为：400；200；400；200；2000；2000；4000。
【分析】观察算式，可以发现把600分成400和200，然后把1600和400凑成2000，把200和1800凑成2000，最后加起来即可。
7．【答案】（1）
（2）
【解析】【解答】解：（1）800+500=1300；800+700=1500；800+900=1700；
（2）1600-900=700；1400-900=500；1200-900=300。
故答案为：（1）1300；1500；1700；（2）700；500；300。
【分析】计算整百数的加减法，可以看作几个百，然后进行计算即可。
8．【答案】（1）
（2）
【解析】【解答】解：（1）300+500=800，800-400=400，400+500=900；
（2）1200+300=1500，1500-500=1000，1000+3000=4000。
故答案为：（1）800；400；900；（2）1500；1000；4000。
【分析】计算整百数的加减法，可以看作几个百，然后进行计算即可。
9．【答案】1700；100；2800；1200；3900；3300；1800；600；6200；4600
【解析】【解答】解：和：900+800=1700；2000+800=2800；3600+300=3900；1200+600=1800；5400+800=6200；
差：900-800=100；2000-800=1200；3600-300=3300；1200-600=600；5400-800=4600。
故答案为：1700；100；2800；1200；3900；3300；1800；600；6200；4600。
【分析】计算整百数的加减法，可以看作几个百，然后进行计算即可。
10．【答案】7074999
1001>1900-900 3000+7000>9999
【解析】【解答】解：770+200=970>707；900+200=1100>1088；
2100-1000=11004999；
1900-900=10009999。
故答案为：；>；>。
【分析】计算整百数的加减法，可以看成几个百，然后进行加减法计算即可；
计算整千数的加减法，可以看成几个千，然后进行加减法计算即可。
11．【答案】解：400+200=600（千克）
600+400=1000（千克）
【解析】【分析】大车运的质量=小车运的质量+大车比小车多运的质量，那么两辆车共运的质量=小车运的质量+大车运的质量，据此列式作答即可。
12．【答案】（1）解：1200+800=2000(只)
答：鸡和鸭一共有2000只。
（2）解：800-300=500(只)
答：鸭比鹅多500只。
【解析】【分析】（1）鸡和鸭一共有的只数=鸡的只数+鸭的只数，据此代入数值作答即可；
（2）鸭比鹅多的只数=鸭的只数-鹅的只数，据此代入数值作答即可。
13．【答案】解：228+304=532（元）
532>500
答：不够。
【解析】【分析】先把这两件玩具的价钱加起来，然后与500元进行比较即可。
14．【答案】解：500+500=1000(厘米)
1000+300=1300(厘米)
答：这个三角形小花坛的三条边一共长1300厘米。
【解析】【分析】把这个小花坛的三条边的长度加起来即可。
15．【答案】解：1100-800=300(元)
答：一台点读机300元。
【解析】【分析】观察两次买的情况，它们相差了1台点读机的价钱，所以一台点读机的价钱=第二次用的钱数-第一次用的钱数，据此代入数值作答即可。
16．【答案】解：
【解析】【分析】可以先把整百数看作几个百，然后使每条边上三个数相加得10个百即可，注意数不能重复。‍2500−2000=
1600−800=
3200−600=
‍5500−500=
600+400=
7000+3000=
‍500+900=
8000−6000=
7200−2000=
‍400+1600=
3600−1200=
3400+2600=
和：
差：
和：
差：
和：
差：
和：
差：
和：
差：
‍2500−2000=500
1600−800=800
3200−600=2600
‍5500−500=‍5000
600+400=1000
7000+3000=10000
‍500+900=1400
8000−6000=2000
7200−2000=5200
‍400+1600=‍2000
3600−1200=2400
3400+2600=6000