2026春统编版（新教材）小学道德与法治二年级下册第三单元综合测试卷及答案（共三套）

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统编版（新教材）小学道德与法治二年级下册第三单元综合测试卷及答案（一）填空题（每空2分，共20分）勤俭节约是中华民族的传统（），我们要从小养成勤俭的好习惯。生活中，我们要节约粮食、节约水电，不（）物品。说话算数，信守承诺，就是（）的表现。答应别人的事情，要尽力做到，做不到时要及时（）。我们小学生要从小（），不怕困难，努力学习。遇到困难不退缩，自己的事情自己做，就是少年（）的体现。身边有品德好、爱学习的榜样，我们要主动向他们（）。看到别人的优点，要虚心学习，努力让自己变得更（）。勤俭持家、文明有礼，都是值得我们传承的好（）。诚实守信的人，会赢得大家的信任和（）。判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分）饭菜吃不完就直接倒掉，是很正常的事情。（）随手关灯、关水龙头，是节约资源的好行为。（）偶尔说谎没关系，只要不被发现就行。（）借了同学的东西，要按时归还，不随意损坏。（）遇到难题就放弃，是勇敢坚强的表现。（）自己整理书包、收拾房间，是自立自强的做法。（）看到同学乐于助人，我们可以向他学习。（）只看到别人的缺点，不愿意学习别人的长处。（）勤俭节约不仅是大人的事，也是小朋友的事。（）失信一次没关系，以后还能重新获得信任。（）选择题（每题3分，共30分）下列行为属于勤俭节约的是（）A. 本子没用完就扔掉 B. 按需盛饭，不浪费饭菜 C. 经常买不必要的玩具关于诚信，下列说法正确的是（）A. 诚信只对大人重要 B. 诚信是做人的基本准则 C. 小事可以不讲诚信当答应同学一起学习后，我们应该（）A. 想去就去，不想去就不去 B. 按时赴约，说到做到 C. 让同学一直等自己下列做法体现少年自强的是（）A. 穿衣吃饭都要家长帮忙 B. 跑步摔倒后哭着放弃 C. 坚持练习跳绳，不怕累发现同学学习认真、成绩优秀，我们应该（）A. 嫉妒他，不理他 B. 向他请教学习方法 C. 觉得和自己无关下列不属于浪费行为的是（）A. 一水多用，节约用水 B. 随意丢弃文具 C. 挑食剩饭不小心弄坏借来的物品，正确的做法是（）A. 偷偷藏起来 B. 主动道歉并想办法弥补 C. 假装不知道面对学习中的困难，我们要（）A. 害怕逃避 B. 勇敢面对，努力克服 C. 让别人代替完成“见贤思齐”中的“贤”指的是（）A. 有缺点的人 B. 品德好、能力强的人 C. 调皮捣蛋的人下列家庭美德中，和第三单元主题相符的是（）A. 奢侈浪费 B. 勤俭诚信 C. 言而无信简答题（每题10分，共20分）生活中我们可以做到哪些勤俭节约的小事？请写出两条。为什么说诚实守信很重要？参考答案填空题1.美德 2. 浪费 3. 诚信 4. 说明 5. 立志 6. 自强 7. 学习 8. 优秀 9. 家风 10. 尊重判断题1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×选择题1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B简答题示例：①按需盛饭，不浪费粮食；②随手关灯，节约用电；③节约用水，一水多用。（写出两条即可）示例：诚实守信能赢得他人的信任和尊重，是做人的根本，能让我们交到更多朋友，更好地与人相处。统编版（新教材）小学道德与法治二年级下册第三单元综合测试卷及答案（二）一、填空题（每空2分，共20分）（）是我们立身做人的根本，比金钱更珍贵。不随便拿别人的东西，借东西及时还，是讲（）的表现。从小不挑食、不偏食，珍惜粮食，就是践行（）。我们要抵制铺张浪费，树立（）光荣的观念。少年儿童要（）向上，努力成为有用的人。自己能做的事情自己做，不依赖他人，就是（）。学习榜样身上的优点，弥补自己的不足，就是（）。身边的好人好事，都是我们学习的（）。良好的（）需要我们每一个人共同传承和维护。遇到挫折不气馁，失败了重新再来，体现了（）的精神。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分）过生日一定要大摆宴席，不然就没面子。（）旧衣物、旧书本可以捐赠，不随意丢弃。（）为了逃避批评，偶尔编造谎言是可以的。（）遵守和同学的约定，是诚信的基本要求。（）自强就是遇到任何事都不求助别人。（）坚持完成自己的学习任务，是自强的表现。（）只和成绩好的同学玩，不学习他人优点。（）主动帮助他人、尊敬长辈的同学值得我们学习。（）勤俭节约会让人显得小气，不值得提倡。（）向榜样学习，能让我们不断进步。（）三、选择题（每题3分，共30分）下列行为符合诚信要求的是（）A. 考试作弊 B. 按时完成作业，不抄袭 C. 隐瞒自己的错误珍惜粮食与哪一课内容相关（）A.《诚信贵如金》 B.《勤俭传家好》 C.《少年当自强》浪费水电、粮食的行为是（）A. 值得提倡 B. 不文明、不勤俭 C. 无所谓下列能体现少年自强的是（）A. 按时独立完成作业 B. 上课开小差不认真 C. 遇事总找借口我们要见贤思齐，这里的“齐”意思是（）A. 看齐、学习 B. 整齐 C. 攀比当发现自己说谎后，应该（）A. 继续隐瞒 B. 主动承认错误，及时改正 C. 责怪他人下列不属于自强精神的是（）A. 迎难而上 B. 懒惰依赖 C. 坚持不懈下列属于好家风的是（）A. 浪费粮食 B. 诚实守信 C. 遇事推诿向榜样学习，不应该（）A. 照搬照抄，失去自我 B. 学习优点，改正缺点 C. 以榜样为目标努力下列做法能节约资源的是（）A. 纸张单面使用 B. 长明灯、长流水 C. 作业本正反两面使用四、简答题（每题10分，共20分）怎样做一个讲诚信的小学生？请写出两点。我们为什么要向身边的榜样学习？参考答案填空题1.诚信 2. 诚信 3. 勤俭 4. 节约 5. 奋发 6. 自强 7. 见贤思齐 8. 榜样 9. 美德 10. 自强判断题1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√选择题1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C简答题示例：①说话算数，信守承诺；②不抄袭作业，考试不作弊；③借东西按时归还，不损坏。（写出两点即可）示例：榜样身上有很多优点和良好品德，向他们学习可以让我们改正不足，不断进步，养成好品质。统编版（新教材）小学道德与法治二年级下册第三单元综合测试卷及答案（三）填空题（每空2分，共20分）勤劳节俭可以让家庭更幸福，是宝贵的家庭（）。节约无小事，从点滴做起，就能养成（）的好习惯。做人要（），不说谎话，不欺骗他人。信守诺言，才能建立良好的（）关系。从小树立远大志向，努力成长，就是（）的开始。自强的人不怕困难，能够勇敢面对生活和（）中的挑战。见到品德高尚的人，要努力向他学习，这就是（）。每个人都有优点，我们要善于发现，主动（）。传统美德需要我们从小学习，代代（）。做一个勤俭、诚信、自强的人，会让我们更加（）。判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分）只要自己有钱，就可以随意浪费。（）勤劳能干、节约用品是值得赞扬的行为。（）诚信只在大事上需要，小事不用讲究。（）答应别人的事忘记了，不用放在心上。（）自己整理学习用品，是自立自强的表现。（）遇到一点挫折就哭闹放弃，是坚强的表现。（）学习榜样乐于助人，自己也要主动帮助他人。（）见贤思齐就是要盲目模仿别人的所有行为。（）传承传统美德，是每个小学生的责任。（）勤俭和诚信，都是我们应该弘扬的传统美德。（）选择题（每题3分，共30分）《勤俭传家好》告诉我们要（）A. 追求名牌，互相攀比 B. 节约资源，反对浪费 C. 想要什么就买什么下列行为违背诚信原则的是（）A. 如实告诉家长自己的学习情况 B. 抄袭同学作业 C. 做错事主动承认少年当自强，不应该（）A. 依赖父母，不愿独立 B. 勤奋学习，积极锻炼 C. 勇于尝试，不怕失败“见贤要思齐”适合用在（）A. 看到同学犯错时 B. 看到同学有优点时 C. 看到同学哭闹时下列能体现家庭勤俭的是（）A. 经常购买多余玩具 B. 合理使用零花钱 C. 饭菜不吃就倒掉诚信之所以贵如金，是因为（）A. 诚信能换来金钱 B. 诚信是做人的宝贵品质 C. 大家都喜欢说谎的人下列属于自强表现的是（）A. 坚持每天阅读，提升自己 B. 上课睡觉，不认真听讲 C. 遇到难题直接放弃我们可以向哪些人学习（）A. 品德好、爱劳动的同学 B. 经常欺负别人的同学 C. 不爱学习的同学勤俭节约和诚信品质属于（）A. 不良习惯 B. 传统美德 C. 现代陋习作为小学生，弘扬传统美德就要（）A. 只说不做 B. 落实在日常行动中 C. 长大以后再做简答题（每题10分，共20分）自强对我们小学生有什么意义？写出两条你在生活中践行传统美德的具体做法。参考答案填空题1.美德 2. 勤俭 3. 诚实 4. 人际 5. 自强 6. 学习 7. 见贤思齐 8. 学习 9. 传承 10. 优秀判断题1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√选择题1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B简答题示例：自强能让我们变得独立、勇敢，遇到困难不退缩，培养良好的学习和生活习惯，为将来成长打下基础。示例：①节约每一粒粮食，不剩饭；②答应同学的事情一定做到；③主动向品德好的同学学习。（写出两条即可）