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      2026统编版(新教材)小学道德与法治二年级下册期中综合测试卷及答案(1、2单元)(共3套)

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      2026统编版(新教材)小学道德与法治二年级下册期中综合测试卷及答案(1、2单元)(共3套)

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      这是一份2026统编版(新教材)小学道德与法治二年级下册期中综合测试卷及答案(1、2单元)(共3套),共16页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,简答题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题(每空2分,共20分)
      身心健康包括身体健康和________健康,两者都很重要。
      遇到不开心的事,我们要学会调节情绪,做一只快乐的________。
      做个“开心果”,就是要主动关心别人,给身边的人带来________。
      做事情不能半途而废,只有________,才会有收获。
      大自然中有花草树木、飞鸟游鱼,处处都有________的景色。
      动植物是人类的朋友,我们要用心________它们,不伤害它们。
      水是生命之源,我们要节约用水,不________每一滴水。
      我们使用的纸张大多来自________,节约纸张就是保护树木。
      亲近大自然时,我们要轻声慢行,不打扰________的生活。
      废旧纸张可以________利用,减少对树木的砍伐。
      二、选择题(每题3分,共30分)
      下列做法能保护身体健康的是( )
      A. 挑食、不运动 B. 按时睡觉、坚持锻炼 C. 长时间看手机
      当你不开心时,不正确的做法是( )
      A. 向爸爸妈妈倾诉 B. 乱发脾气、哭闹 C. 听听喜欢的儿歌
      下列行为中,属于“开心果”做法的是( )
      A. 嘲笑同学做得不好 B. 同学难过时安慰他 C. 只顾自己玩,不管别人
      学习跳绳时总跳不好,应该( )
      A. 放弃不练了 B. 坚持练习,慢慢改进 C. 抱怨跳绳太难
      下列不属于大自然馈赠的是( )
      A. 鲜花绿草 B. 书本玩具 C. 清水鱼虾
      对待路边的小草,我们应该( )
      A. 随意踩踏 B. 细心爱护,不伤害 C. 连根拔掉
      下列做法属于浪费水资源的是( )
      A. 洗完手及时关水龙头 B. 洗漱时长开水流 C. 用洗菜水浇花
      节约纸张的好习惯是( )
      A. 一张纸写几个字就扔掉 B. 纸张正反面都书写 C. 随意撕纸玩耍
      春天去公园游玩,正确的做法是( )
      A. 采摘花朵带回家 B. 欣赏风景,爱护绿植 C. 乱扔垃圾
      下列说法正确的是( )
      A. 不开心的事会一直存在 B. 坚持做一件事,总会成功 C. 浪费一点水没关系
      三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
      只有身体健康就够了,心里开心不开心不重要。( )
      做“开心果”,就是要主动帮助有困难的同学。( )
      遇到困难就放弃,也能取得成功。( )
      大自然能给我们带来快乐,我们要感恩大自然。( )
      捕捉小鸟玩耍,是爱护小动物的表现。( )
      地球上的水很多,不用特意节约用水。( )
      废旧纸张回收利用,能保护树木资源。( )
      同学不开心时,我们可以不理睬他。( )
      坚持每天练字,慢慢就会写得更漂亮。( )
      不乱扔垃圾,就是爱护大自然的表现。( )
      四、简答题(每题10分,共30分)
      我们应该怎样做到身心健康?
      说说你能为爱护大自然做哪些小事?
      结合生活实际,说说“坚持才会有收获”的意思。
      参考答案
      填空题
      1. 心理 2. 快乐鸟 3. 快乐 4. 坚持 5. 美丽 6. 爱护 7. 浪费 8. 树木 9. 动植物 10. 回收
      选择题
      1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
      判断题
      1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√
      简答题
      按时吃饭、不挑食;坚持体育锻炼;保证充足睡眠;保持愉快的心情;遇到不开心的事及时倾诉。(答出3点及以上即可)
      节约用水、随手关水龙头;节约纸张、回收废纸;不踩踏草坪、不摘花朵;不伤害小动物;不乱扔垃圾。(答出3点及以上即可)
      示例:学习骑自行车时,一开始总摔倒,但坚持练习,慢慢就学会了;练字时,每天坚持写,慢慢就写得工整漂亮。意思是做事情不能半途而废,只要坚持努力,就一定能取得进步或成功。(结合生活实际,言之有理即可)
      统编版(新教材)小学道德与法治二年级下册
      期中综合测试卷及答案(二)
      一、填空题(每空2分,共20分)
      我们要养成良好的生活习惯,保护自己的________和心理健康。
      当烦恼来临时,我们可以通过________、听音乐等方式赶走烦恼。
      做个“开心果”,不仅能让自己快乐,也能让身边的人________起来。
      不管做什么事情,只要有毅力、不放弃,________就会属于我们。
      走进田野、树林,我们能感受到________带来的美好与快乐。
      小鸟在树林里筑巢,小鱼在水里游动,它们都是________的一部分。
      小水滴很珍贵,洗漱、做饭、浇花都离不开它,我们要________用水。
      纸张是用树木做的,________纸张,就是保护我们的绿色家园。
      我们要友善对待小动物,不________它们,给它们温暖的家园。
      坚持做一件小事,久而久之,就会有大大的________。
      二、选择题(每题3分,共30分)
      下列做法不利于心理健康的是( )
      A. 遇到烦恼向老师求助 B. 把不开心的事藏在心里 C. 和好朋友一起玩耍
      下列属于“开心果”行为的是( )
      A. 别人难过时,故意逗他开心 B. 自己开心就好,不管别人 C. 拒绝帮助有困难的同学
      学做手工总做不好,应该( )
      A. 放弃,再也不做 B. 向老师、同学请教,坚持练习 C. 抱怨手工太难
      下列哪种行为是爱护大自然的表现( )
      A. 往河里扔垃圾 B. 给小树浇水 C. 采摘野果
      关于水资源,说法正确的是( )
      A. 水是取之不尽、用之不竭的 B. 要珍惜每一滴水,节约用水 C. 脏水可以直接倒进小河
      对待废旧纸张,正确的做法是( )
      A. 随便丢弃 B. 回收起来,再利用 C. 撕成碎片玩耍
      下列哪种行为会伤害小动物( )
      A. 给流浪小猫喂食 B. 捕捉小鸟关在笼子里 C. 不追赶小动物
      我们要保持身体健康,不应该做的是( )
      A. 按时起床、睡觉 B. 挑食、偏食 C. 坚持跑步、跳绳
      下列说法错误的是( )
      A. 坚持就是胜利 B. 不开心时可以乱发脾气 C. 要爱护大自然的一草一木
      春天亲近大自然,正确的做法是( )
      A. 欣赏花草,不采摘 B. 折树枝做玩具 C. 乱扔零食包装袋
      三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
      心理健康和身体健康一样重要,都需要我们重视。( )
      做“开心果”,就是要学会分享快乐、分担烦恼。( )
      做事情半途而废,也能获得成功。( )
      大自然给我们提供了食物、清水和美景,我们要感恩大自然。( )
      踩踏草坪、摘花朵,不会伤害大自然。( )
      节约用水,要从身边的小事做起。( )
      浪费纸张没关系,树木还会再长出来。( )
      遇到不开心的事,向别人倾诉,能让心情变好。( )
      只要坚持努力,再难的事情也能做好。( )
      保护动植物,就是保护我们自己的家园。( )
      四、简答题(每题10分,共30分)
      遇到不开心的事,你有哪些调节情绪的好方法?
      为什么要节约用纸、保护树木?
      说说你怎样做才能成为大家喜欢的“开心果”?
      参考答案
      填空题
      1. 身体 2. 倾诉 3. 快乐 4. 成功 5. 大自然 6. 大自然 7. 节约 8. 珍惜 9. 伤害 10. 收获
      选择题
      1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A
      判断题
      1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
      简答题
      向爸爸妈妈、老师或好朋友倾诉;听喜欢的音乐、看喜欢的动画片;去户外散步、玩耍;做自己喜欢的手工、画画。(答出3点及以上即可)
      因为纸张的原材料大多来自树木,浪费纸张会导致更多的树木被砍伐;树木能净化空气、保持水土,保护树木能让我们的家园更美丽;节约用纸、保护树木,是爱护大自然的表现。(言之有理即可)
      主动关心同学,同学有困难时及时帮助;别人不开心时,主动安慰、逗他开心;乐于分享自己的玩具、零食和快乐;说话有礼貌,不嘲笑别人。(答出3点及以上即可)
      统编版(新教材)小学道德与法治二年级下册
      期中综合测试卷及答案(三)
      填空题(每空2分,共20分)
      我们要关注自己的身心健康,做一个________、快乐的小学生。
      做“快乐鸟”,就是要学会化解烦恼,让自己始终保持________的心情。
      做个“开心果”,要乐于助人,用________温暖身边的每一个人。
      “坚持才会有收获”告诉我们,做事情不能轻易________。
      大自然是我们的家园,孕育着各种各样的________和动物。
      爱护动植物,就是保护我们共同的________环境。
      每一滴水都很珍贵,我们要养成________用水的好习惯。
      回收废旧纸张,既能节约资源,又能减少________的砍伐。
      亲近大自然时,我们要文明游玩,不________自然环境。
      只要我们坚持努力,就一定能实现自己的________。
      选择题(每题3分,共30分)
      下列做法能保护身体健康的是( )
      A. 长时间看电视、玩手机 B. 不挑食,多吃蔬菜水果 C. 不按时睡觉
      当你和同学闹矛盾不开心时,应该( )
      A. 一直生气,不原谅同学 B. 主动沟通,化解矛盾 C. 再也不和同学玩耍
      下列哪种行为不属于“开心果”的做法( )
      A. 主动帮老师打扫卫生 B. 嘲笑同学的缺点 C. 陪难过的同学聊天
      学习唱歌总跑调,正确的做法是( )
      A. 放弃唱歌 B. 坚持练习,慢慢改进 C. 自卑,不敢再唱
      下列属于大自然馈赠的是( )
      A. 人造玩具 B. 新鲜空气 C. 加工食品
      对待河里的小鱼,我们应该( )
      A. 捕捉小鱼玩耍 B. 不伤害,让它们自由生长 C. 往河里扔垃圾
      下列做法不属于节约用水的是( )
      A. 用洗手水冲厕所 B. 长流水洗漱 C. 及时关闭水龙头
      关于纸张,说法正确的是( )
      A. 纸张可以随便浪费 B. 纸张来自树木,要珍惜 C. 废旧纸张没有用处
      下列说法正确的是( )
      A. 心理健康不重要,只要身体健康就好 B. 坚持努力,就能有收获 C. 可以随意破坏大自然
      成为“开心果”,不需要做到( )
      A. 乐于助人 B. 自私自利 C. 乐观开朗
      判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
      我们要养成良好的生活习惯,守护自己的身心健康。( )
      不开心的事会慢慢过去,我们不必太在意。( )
      做“开心果”,就是要让自己开心,不管别人的感受。( )
      坚持做一件事,即使没有成功,也能收获成长。( )
      爱护大自然,就是爱护我们自己。( )
      可以随意采摘公园里的花朵,反正会再开。( )
      节约用水,是每个人的责任。( )
      废旧纸张回收利用,能节约资源、保护环境。( )
      遇到困难就放弃,是正确的做法。( )
      我们要友善对待小动物,给它们一个安全的家园。( )
      简答题(每题10分,共30分)
      结合生活实际,说说我们怎样才能保持身心健康?
      我们为什么要亲近大自然、爱护大自然?
      举例说明,你做过哪些“坚持才会有收获”的事情?
      参考答案
      填空题
      1. 健康 2. 愉快 3. 爱心 4. 放弃 5. 植物 6. 自然 7. 节约 8. 树木 9. 破坏 10. 小目标
      选择题
      1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
      判断题
      1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
      简答题
      示例:按时吃饭、不挑食,多吃蔬菜水果;每天坚持跑步、跳绳,锻炼身体健康;保证充足睡眠,不熬夜;遇到不开心的事,向爸爸妈妈倾诉,保持愉快的心情;不长时间看手机、看电视。(结合生活实际,答出3点及以上即可)
      大自然给我们提供了清新的空气、干净的清水、美味的食物;大自然有美丽的风景,能让我们心情愉快;大自然中的动植物和我们和谐相处,让世界更美好;亲近大自然、爱护大自然,能让我们的家园更美丽,让我们的生活更幸福。(言之有理即可)
      示例:我坚持每天读10分钟故事书,慢慢认识了很多生字;我坚持每天跳绳,从不会跳到能跳50个以上;我坚持每天整理自己的书包,现在能把书包整理得整整齐齐。(举例合理,体现“坚持”和“收获”即可)

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