河北省2025-2026学年中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析）

这是一份河北省2025-2026学年中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析）试卷主要包含了图为甲、乙两种物质，下列实验操作正确的是，卟啉铁等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，甲、乙、丁分别放入相同的稀盐酸溶液，甲、丁产生气泡，且丁的反应速率快，甲速率慢：乙无明显现象，由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．丙>乙>甲>丁
B．甲>丁>乙>丙
C．丁>甲>乙>丙
D．甲>乙>丁>丙
2．下列物质之间的转化，不能一步实现的是
A．CO→CO2→CaCO3
B．KNO3→Cu（NO3）2→Cu（OH）2
C．Fe2O3→FeCl3→Fe（OH）3
D．NaOH→Na2CO3→NaCl
3．下列说法不正确的是
A．家里因为电路短路而造成火灾,应该迅速拉下电闸,再取水扑灭
B．赤壁大战中,庞统献给曹操的铁索连环之计,使木船不能摆脱铁索的束缚,及时驶离着火区域,这属于逆向使用灭火原理的例子
C．木屋着火时,迅速浇水,不能隔绝可燃物与氧气接触,却能够提升其着火点而灭火
D．厨房的油锅着火时,用锅盖盖上去灭火比浇水灭火合理
4．图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液蒸发等质量水，所得溶液的溶质的质量分数可能相等
B．温度高于t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C．t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲大于乙
D．t2℃时乙溶液中溶质质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数
5．下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．读取液体的体积
C．过滤 D．倾倒液体
6．组成物质ClO2中氯元素的化合价是
A．-1B．0C．+1D．+4
7．化学防晒剂二苯酮被美国接触性皮炎学会选为年度接触性过敏原。二苯酮从20世纪50年代起就被用于防晒霜中，是防晒霜中能吸收紫外线的防晒剂或屏蔽剂。下列一定属于二苯酮化学性质的是（ ）
A．浅黄色晶体，不溶于水B．熔点48.1℃，沸点305.9℃
C．密度为1.146g/mL，能升华D．吸收太阳光中的紫外线能被氧化
8．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是
A．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
9．卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（ ）
A．卟啉铁中含有5种元素
B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁
C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁
D．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子
10．古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，用火点燃，再将其吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是
A．制作“纸卷”的草纸是可燃物
B．准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星
C．纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封
D．“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素 ，但它们的化学性质 ，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的 性．铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为 ．进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③
；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是 ．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算：
（1）反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为________；
（2）计算反应至原溶液中氯化铜的溶质质量分数为多少？_______
（3）在下图中画出加入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀的关系图像（标出必要的数据）。_______
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．室温约20℃时，取三小块大小相近的白磷，用滤纸吸去表面的水，编号A、B、C。将A放在石棉网上，B用纸松松地包起来，也放石棉网上，C放在铁片上。观察发现：A先冒白烟后起火燃烧，B最先起火燃烧。C只冒白烟未起火。分析上述现象异同的原因。
14．下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：
请写出三点符合图中溶解度曲线的不同类型的信息。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．小明周末和父母同去游玩，发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后，在老师指导下和同学起对酸雨的形成和危害进行探究（如图1所示）。
[说明]DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图2所示
[提出问题]酸雨腐蚀大理石，对森林、植物有破坏吗？
[实验步骤与现象]（1）连接装置，接通电源，测量烧杯中河水的pH。点燃燃烧匙中的硫粉，随即绿叶逐渐褪色，河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是_______。
16．某兴趣小组在蒸发浓缩FeCl3溶液时发现有刺激性气味的气体生成，同时溶液中出现红褐色固体。小组同学对刺激性气味气体做出猜想：①Cl2 ②HCl ③_____。①Cl2溶于水，形成的溶液显酸性，具有较强的漂白能力，能使石蕊溶液褪色。
②红褐色固体碱式氯化铁晶体的化学式为Fe2(OH)aClb•xH2O，它在50℃时开始失去部分结晶水，在200℃完全分解为Fe2O3、H2O、HCl气体。
③浓H2SO4不吸收HCl气体。小组同学将生成的气体通入紫色石蕊溶液中看到_____现象，证明猜想②成立。为确定固体的组成，进行如下实验：称取50.4g固体按下图进行实验。充分持续加热至200℃，最终得到Fe2O316.0g，B、C装置最终分别增重19.8g、14.6g。
①加热前、后均需通入氮气，停止加热后通氮气的目的是防止倒吸和_____。
②晶体的化学式中a∶b＝_____，若缺失D装置，实验测得的b值会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。x＝_____。
③请写出该红褐色固体在200℃时发生反应的总化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，说明丙的金属活动性最弱，甲、乙、丁分别放入相同的稀盐酸溶液，甲、丁产生气泡，乙无明显现象，说明在金属活动性顺序里，甲、丁位于氢之前，乙位于氢之后，丁的反应速率快，甲速率慢，说明丁的金属活动性大于甲，故四种金属的活动性由强到弱的顺序是：丁>甲>乙>丙。
故选C。
金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
2、B
【解析】
A、一氧化碳还原氧化铜或者氧化铁、一氧化碳燃烧等，都会生成二氧化碳。二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙。A正确；
B、硝酸钾不能转化为硝酸铜，B错误；
C、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁。氯化铁和氢氧化钠等可溶性碱反应生成氢氧化铁。C正确；
D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠。碳酸钠和盐酸或者氯化钙等反应生成氯化钠。D正确。
故选B。
3、C
【解析】
A、居室内电器短路引发着火，必须先拉下电闸，再取水扑灭，以防触电，正确；
B、赤壁大战中，庞统献给曹操的铁索连环之计，使木船不能摆脱铁索的束缚，及时驶离着火区域，属于不能及时清除可燃物，导致火势越烧越旺，故正确；
C、物质着火点一般是不能改变的，故错误；
D油锅着火用锅盖盖灭，利用了隔绝氧气的方法，油的密度小于水，不能用水灭火，故正确；
故选：C。
4、A
【解析】
A、由甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线可知，t，℃时，甲、乙两物质溶解度相同，t1℃时饱和溶液蒸发等质量水，所得溶液还是该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数一定相等，故A错误；
B、由甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线可知，温度高于t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，故B正确；
C、由于甲的溶解度受温度的影响大于乙，所以t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙，故C正确；
D.t2℃时，乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度，所以乙的溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数，故D正确。故选A。
5、B
【解析】A、使用酒精灯时，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中操作正确；C、过滤要用玻璃棒进行引流；图中操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中操作错误。故选B。
6、D
【解析】
设化合物ClO2中Cl元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4。故选D。
化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价。
7、D
【解析】
不需要发生化学变化就表现出来的属于物理性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
【详解】
A、浅黄色晶体，不溶于水等都不需要通过化学变化表现出来，都属于物理性质，故A不正确；
B、 熔点48.1℃，沸点305.9℃，熔点、沸点等都不需要通过化学变化表现出来，都属于物理性质，故B不正确；
C、密度为1.146g/mL，能升华，密度、升华不需要发生化学变化就表现出来，都属于物理性质，故C不正确；
D、吸收太阳光中的紫外线能被氧化，生成新物质，发生化学反应来体现出它的毒性，属于化学性质，故D正确。故选D。
物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，都属于物理性质。
8、D
【解析】
A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以减少二氧化碳的含量，有利于减缓温室效应，不符合题意；
B、将地沟油转化为航空燃油，可以变废为宝，实现资源综合利用，不符合题意；
C、使用太阳能景观灯，既节能又环保，可以保护环境、减小资源消耗，不符合题意；
D、使用化石燃料可以污染环境，但是化石燃料还是目前主要的能源物质，不能禁止使用，符合题意。
故选D。
9、D
【解析】
A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A不正确；
B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故B不正确；
C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故C不正确；
D、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故D正确。故选D。
10、D
【解析】
A、草纸具有可燃性，制作“纸卷”的草纸是可燃物，故正确；
B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正确；
C、纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封，要能进入空气，故正确；
D、“火折子”吹了会燃烧是，空气流动草纸接触了更多的氧气，故错误。
故选：D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、（1）相同； 不同； 还原；（2）4Al+3O2═2Al2O3；（3）温度达到可燃物的着火点； 清除可燃物．
【解析】
试题分析：（1）对比CO和CO2，可知它们都由碳元素、氧元素两种元素组成，但它们的化学性质 不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的 还原性；（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3；（3）通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③温度达到可燃物的着火点；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物，从而达到灭火的目的；
考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、40g 27%
【解析】
向盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，优先发生酸碱中和反应，即氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，待盐酸反应完后，氢氧化钠再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠。
【详解】
（1）根据曲线变化可知，第一段是盐酸和氢氧化钠反应，此时没有气体或沉淀生成，所以加入的氢氧化钠溶液的质量为140g-100g=40g；
（2）第二段曲线是氯化铜和氢氧化钠反应，消耗的氢氧化钠溶液的质量为200g-40g=160g；
设原溶液中氯化铜的溶质质量分数为x，生成的氢氧化铜的质量为y。
解得：x=27%，y=19.6g
答：原溶液中氯化铜的溶质质量分数为27%；
（3）加入40g氢氧化钠溶液才有沉淀生成，加入氢氧化钠溶液到200g时沉淀达到最大量，为19.6g。加入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀的关系图像如下：
。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、白磷在空气中缓慢氧化生成五氧化二磷，放热，纸上的白磷因温度逐渐升高，达到着火点而燃烧；纸包的白磷因热量不易散失，最先达到着火点；铁片上的白磷因铁片吸热，热量散失，达不到着火点
【解析】
试题分析：白磷在空气中缓慢氧化生成五氧化二磷，放热，纸上的白磷因温度逐渐升高，达到着火点而燃烧；纸包的白磷因热量不易散失，最先达到着火点；铁片上的白磷因铁片吸热，热量散失，达不到着火点
考点：燃烧的条件
14、（1）t1℃时，F点表示物质A和C的溶解度相等
（2）物质A的溶解度随温度的升高而降低
（3）t2℃时，物质C的溶解度最大 (合理即可)
【解析】
试题分析：根据图示可知：（1）曲线上的点，表示某物质在某一温度下的溶解度。如：t2℃时，物质C的溶解度最大。
（2）曲线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况。如：物质A的溶解度随温度的升高而降低。
（3）两条溶解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下有相同的溶解度。如：t1℃时，F点表示物质A和C的溶解度相等。
考点：溶解度曲线所表示的意义
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量
【解析】
（2）硫在空气中燃烧时的现象是发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量。
16、Cl2和HCl 紫色的石蕊试液变红色，且不褪色 使产生的水蒸气和氯化氢气体分别被装置B、C完全吸收 1：2 偏大 12 Fe2(OH)2Cl4•12H2OFe2O3+11H2O+4HCl↑
【解析】
[猜想]由质量守恒定律可知，该刺激性气味的气体可能是氯气或氯化氢气体或氯气与氯化氢气体的混合物；故填：Cl2和HCl；
（1）Cl2溶于水，形成的溶液显酸性，具有较强的漂白能力，能使石蕊溶液褪色。而氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸能使紫色的石蕊试液变红色，且不褪色，证明猜想②成立；故填：紫色的石蕊试液变红色，且不褪色；
[实验]由质量守恒定律和题干信息可知，该物质分解为氧化铁、水和氯化氢气体。
①为了使产生的水蒸气和氯化氢气体分别被装置B、C完全吸收以及防止发生倒吸现象，在停止加热后要继续通一会儿氮气；故填：使产生的水蒸气和氯化氢气体分别被装置B、C完全吸收；
②装置C增重的质量即为生成氯化氢的质量，其中氯元素的质量为：14.6g××100%=14.2g；
16.0g氧化铁中，铁元素的质量为：16.0g××100%=11.2g
则Fe2(OH)aClb•xH2O中，铁元素与氯元素的质量比为：
112：35.5b=11.2g：14.2g
b=4
Fe2(OH)aClb•xH2O中，铁元素显+3价，氢氧根显-1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知：
（+3）×2+（-1）×a+（-1）×4=0
a=2
即：a：b=2：4=1：2
若缺失D装置，空气中的水蒸气和二氧化碳也会被装置C吸收，则实验测得的b值会偏大；
由化学反应前后，元素的种类与质量不变可知：
Fe2(OH)2Cl4•xH2O--Fe2O3
288+18x 160
50.4g 16.0g
（288+18x）：160=50.4g：16.0g
x=12
故填：1：2；偏大；12；
③Fe2(OH)2Cl4•12H2O在200℃时分解为氧化铁、水和氯化氢气体；故填：Fe2(OH)2Cl4•12H2OFe2O3+11H2O+4HCl↑。