人教版（PEP）四年级英语下册）U2知识清单学案

这是一份人教版（PEP）四年级英语下册）U2知识清单学案，共9页。
2026春季 新人教四年级下册（PEP） Unit 2 Family rules 一、重点词汇 1. bedroom 卧室 2. study 书房 3. living room 客厅 4. kitchen 厨房 5. bathroom 浴室 6. classroom 教室 7. homework 家庭作业 8. floor 地板 9. desk 书桌 10. tired 疲倦的 11. loud 大声的 12. careful 小心的 13. touch 触摸 14. run 跑 15. bounce 拍（球） 16. mess 混乱 17. others 其他人 18. nice 友好的；礼貌的 19. kind 友善的 20. jump 跳 21. football 足球 22. agreement 协议 23. listen 听 24. ball 球 25. eat 吃 26. agree 同意 二、重点短语 1. do my homework first 先做我的作业 2. use kind words 使用友善的语言 3. tidy my room 整理我的房间 4. wash my hands 洗手 5. sweep the floor 扫地 6. tidy the bedroom 整理卧室 7. cook together 一起做饭 8. bounce the balls 拍球 9. make a mess 制造混乱 10. think of others 为他人着想 11. use nice words 用礼貌用语 12. don't run in the house 不要在屋里跑 13. don't run in the classroom 不要在教室里跑 14. be careful 小心 15. don't touch hot things 不要触摸热的物品 16. keep my desk clean 保持我的书桌整洁 17. jump on the bed 在床上跳 18. have fun 玩得开心 19. play football 踢足球 20. family agreement 家庭协议 21. listen to each other 互相倾听 22. play with balls 玩球 23. eat in bed 在床上吃东西 24. agree with 同意 三、重要句型 1. — Mum, can I watch TV? — No. You have to do your homework first. （— 妈妈，我能看电视吗？ — 不行。你得先做你的作业。） 2. — Matt, be careful! The floor is wet. — Don't run in the house. It's not safe. — Sorry. （— 马特，小心！地板湿了。 — 不要在屋里跑。不安全。— 对不起。） 3. — John, where is Dad? — Shh. Don't be so loud. Dad is sleeping in his bedroom. He's tired. （— 约翰，爸爸在哪里？ — 嘘。别这么大声。爸爸正在他的卧室睡觉。他很累。） 4. — Where is Mum? — She's in the kitchen. Let's go and help her. （— 妈妈在哪里？ — 她在厨房。我们去帮她吧。） 5. — Where is Amy? Is she in the study? — Yes, she's reading a book. （— 埃米在哪里？她在书房吗？ — 是的，她正在看书。） 6. — Where is the boy? — He's in the living room. He's sweeping the floor. （— 这个男孩在哪里？ — 他在客厅。他正在扫地。） 7. I don't run in the classroom or in the living room. This rule keeps me safe. （我不在教室或客厅里跑。这条规则让我安全。） 8. I have to keep my desk clean and tidy my bedroom. This rule keeps me healthy. （我得保持书桌整洁并整理卧室。这条规则让我健康。） 9. Dad is reading in the study. Don't be so loud! （爸爸正在书房看书。别这么大声！） 10. My brother is playing in the living room. Do your homework first. （我弟弟正在客厅玩。先做你的作业。） 11. — No, Jack! Please don't jump on the bed! — Why not? — I'm having fun! （— 不，杰克！请不要在床上跳！ — 为什么不行？— 我正玩得开心呢！） 12. — Why can't I have fun at home, Mum? — You can, but it has to be safe. You also have to think of others. （— 妈妈，为什么我不能在家玩得开心？ — 你可以，但必须安全。你还得为他人着想。） 13. Let's go to the park tomorrow. You can jump and have fun there! （我们明天去公园吧。你可以在那里跳着玩！） 14. No, Jack! Please don't make a mess! / Please don't play football in the living room! （不，杰克！请不要制造混乱！/ 请不要在客厅踢足球！） 15. Family rules keep us safe and keep our home clean and tidy. They make our family happy and help us work together. （家庭规则让我们安全，让家里干净整洁。它们让家庭和睦，帮助我们共同相处。） 16. — What family rules do you have? — Don't jump on the bed. Don't eat in bed. （— 你们家有什么规则？ — 不要在床上跳。不要在床上吃东西。） 17. — Do you like them all? — Not really. For example, I agree with "Don't eat in bed." But my brother doesn't. （— 你都喜欢这些规则吗？ — 不完全是。比如，我同意“不要在床上吃东西”，但我弟弟不同意。） 18. We agree to follow these family rules. （我们同意遵守这些家庭规则。） 四、语音 五、重点语法 1. 否定祈使句 结构：Don't + 动词原形（+其他），表示“不要做某事” 例：Don't run in the house.（不要在屋里跑） Don't touch hot things.（不要触摸热的物品） Don't be so loud.（别这么大声） Don't jump on the bed.（不要在床上跳） 2. 询问地点的特殊疑问句 结构：Where + be动词 + 主语？ 回答：主语 + be动词 + 介词短语（表地点）. 例：— Where is Dad? — He's in his bedroom. 3. have to的用法 含义：表示“必须；不得不”，后接动词原形 例：You have to do your homework first.（你得先做你的作业） I have to keep my desk clean.（我得保持书桌整洁） 4. 询问事物的特殊疑问句（询问家庭规则） 结构：What + 名词短语 + do you have? 例：— What family rules do you have?（你们家有什么规则？） 5. 一般疑问句（询问喜好/是否同意） 结构：Do + 主语 + 动词原形 + 其他？ 例：— Do you like them all?（你都喜欢这些规则吗？） 6. why引导的特殊疑问句（询问原因） 结构：Why + 情态动词/助动词否定式 + 主语 + 动词原形？ 或 Why not?（省略形式） 例：— Why can't I have fun at home?（为什么我不能在家玩得开心？） — Why not?（为什么不行？） 7. agree的用法 ◦ agree with + 某人/观点（同意某人/某事） 例：I agree with "Don't eat in bed."（我同意“不要在床上吃东西”） ◦ agree to + 动词原形（同意做某事） 例：We agree to follow these family rules.（我们同意遵守这些家庭规则） Unit 2 Family rules默写版 一、重点词汇 语音例词er /ə/ brother 兄弟；number 数字；ruler 尺子；sister 姐妹；computer 电脑；dinner 晚餐；eraser 橡皮；winter 冬天；after 在……之后；clever 聪明的；river 河流；under 在……下面；water 水1. ________________________ 卧室 2. ________________________ 书房 3. ________________________ 客厅 4. ________________________ 厨房 5. ________________________ 浴室 6. ________________________ 教室 7. ________________________ 家庭作业 8. ________________________ 地板 9. ________________________ 书桌 10. ________________________ 疲倦的 11. ________________________ 大声的 12. ________________________ 小心的 13. ________________________ 触摸 14. ________________________ 跑 15. ________________________ 拍（球） 16. ________________________ 混乱 17. ________________________ 其他人 18. ________________________ 友好的；礼貌的 19. ________________________ 友善的 20. ________________________ 跳 21. ________________________ 足球 22. ________________________ 协议 23. ________________________ 听 24. ________________________ 球 25. ________________________ 吃 ________________________ 同意 二、重点短语 1. ________________________________________________ 先做我的作业 2. ________________________________________________ 使用友善的语言 3. ________________________________________________ 整理我的房间 4. ________________________________________________ 洗手 5. ________________________________________________ 扫地 6. ________________________________________________ 整理卧室 7. ________________________________________________ 一起做饭 8. ________________________________________________ 拍球 9. ________________________________________________ 制造混乱 10. ________________________________________________ 为他人着想 11. ________________________________________________ 用礼貌用语 12. ________________________________________________ 不要在屋里跑 13. ________________________________________________ 不要在教室里跑 14. ________________________________________________ 小心 15. ________________________________________________ 不要触摸热的物品 16. ________________________________________________ 保持我的书桌整洁 17. ________________________________________________ 在床上跳 18. ________________________________________________ 玩得开心 19. ________________________________________________ 踢足球 20. ________________________________________________ 家庭协议 21. ________________________________________________ 互相倾听 22. ________________________________________________ 玩球 23. ________________________________________________ 在床上吃东西 24. ________________________________________________ 同意 三、重要句型 1.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （— 妈妈，我能看电视吗 — 不行。你得先做你的作业。） 2.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （— 马特，小心！地板湿了。 — 不要在屋里跑。不安全。 — 对不起。） 3.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （— 约翰，爸爸在哪里？ — 嘘。别这么大声。爸爸正在他的卧室睡觉。他很累。） 4. ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （— 妈妈在哪里？ — 她在厨房。我们去帮她吧。） 5.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （— 埃米在哪里？她在书房吗？ — 是的，她正在看书。） 6.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （— 这个男孩在哪里？ — 他在客厅。他正在扫地。） 7.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （我不在教室或客厅里跑。这条规则让我安全。） 8.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （我得保持书桌整洁并整理卧室。这条规则让我健康。） 9.________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （爸爸正在书房看书。别这么大声！） 10.____________________________________________________________________________________________________________________________ （我弟弟正在客厅玩。先做你的作业。） 11.____________________________________________________________________________________________________________________________ （— 不，杰克！请不要在床上跳！ — 为什么不行？— 我正玩得开心呢！） 12.____________________________________________________________________________________________________________________________ （— 妈妈，为什么我不能在家玩得开心？ — 你可以，但必须安全。你还得为他人着想。） 13.____________________________________________________________________________________________________________________________ （我们明天去公园吧。你可以在那里跳着玩！） 14.____________________________________________________________________________________________________________________________ （不，杰克！请不要制造混乱！/ 请不要在客厅踢足球！） 15.____________________________________________________________________________________________________________________________ （家庭规则让我们安全，让家里干净整洁。它们让家庭和睦，帮助我们共同相处。） 16. ____________________________________________________________________________________________________________________________ （— 你们家有什么规则？ — 不要在床上跳。不要在床上吃东西。） 17____________________________________________________________________________________________________________________________ （— 你都喜欢这些规则吗？ — 不完全是。比如，我同意“不要在床上吃东西”，但我弟弟不同意。） ____________________________________________________________________________________________________________________________ （我们同意遵守这些家庭规则。）