小学数学北师大版(2024)三年级下册(2024)拆盒子教案配套课件ppt
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盒子拆开后,每个面至少要有1条边与其他面连在一起。可以借助剪刀,注意不要剪断。
今天我们来玩拆盒子游戏……
怎样把这些长方体盒子按要求拆开?试一试,说一说。
先一个面一个面地拆开试一试,拆不开的面再用剪刀剪一剪。
怎样剪才能保证每个面至少有一条边连着,不剪断呢?
1.小组合作,拆一拆,剪一剪,注意不要剪断,长方体的每个面至少要有1条边与其他面连在一起。
2.在小组内互相交流自己的发现。
这个长方体盒子有两个面能直接打开,接下来我剪开了其中一条侧边,发现就可以把盒子展开了。
这个长方体盒子只有一个面能直接打开。
然后再把侧面的4条边和底面剪开,把盒子拆开。
有两个面能打开的盒子拆开后是什么样的?想一想,剪一剪。
是6个连起来的长方形,还带着一些小“耳朵”。
想一想:6个长方形分别对应长方体盒子的哪个面?说一说,标一标。
从另一条边剪开,我发现同样的盒子,从不同的边剪开,得到的图形不同。
仔细观察剪开的盒子的6个面,你发现了什么?
我原来认为剪开2条边就可以,结果需要剪开4条边。
想一想,剪一剪,把一面能打开的盒子拆开。
我剪开后是这样的,跟想的不一样。
可以把这个盒子剪成两面都能打开的,然后再像刚才那样,任意剪开侧面的1条边即可。
你是怎样剪的?说一说,没有开口的长方体盒子如何拆开?
下列盒子拆开后分别是下面的哪个图形?想一想,连一连。
1.乐乐剪了1条边就把纸盒剪开平铺在桌面上了,他剪的是( )纸盒。
2.把下面的长方体与相应的展开图用线连在一起。
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