漯河市2026年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份漯河市2026年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了物质名称与化学式都正确的是，有关溶液说法错误的是，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列含硫的物质中，硫元素的化合价为+4价的是（ ）
A．H2SO4B．SO2C．SD．H2S
2．下列说法中正确的是
A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物
3．下列是我省第一批国家级非物质文化遗产，其过程中主要发生化学变化的是（ ）
A．安庆黄梅戏B．徽州石头雕刻
C．界首彩陶烧制D．凤阳花鼓灯
4．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
5．物质名称与化学式都正确的是（ ）
A．氧化二氮：N2OB．碳酸：CO3C．碳酸氢铵：NH4HCO3D．氯化钾：KCl2
6．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2+ 2HCl＝MgCl2+ 2H2O，该反应属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
7．有关溶液说法错误的是（ ）
A．具有均一性B．溶质可能有多种C．一定为无色透明D．属于混合物
8．下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是
A．①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
B．②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体
C．③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液
D．④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉
9．下列实验操作正确的是（ ）
A．闻气体气味B．过滤C．称量氢氧化钠D．量取液体
10．如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是（ ）
A．曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体
B．曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应
C．曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果
D．曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。可以作为溶质的是__________。
A 只有固体 B 只有液体 C 只有气体 D 气体、液体、固体都可以在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液后，温度下降。这种物质可能是___。
A 氯化钠 B 硝酸铵 C 氢氧化钠 D 蔗糖下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答有关问题。
①将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外，还可采取的方法__________。
②将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量由大到的顺序为___________。
③t3℃时，取甲、乙两物质配制溶液。
I.关于a~e所得溶液属于饱和溶液的是_________。
II.下列关于a~e所得溶液的说法不正确的是_____。
A b溶液恒温蒸发25g水后，与c溶液溶质质量分数相等
B e溶液的溶质质量分数为37.5%
C 将a、d溶液降温至t1℃，均有晶体析出
D c溶液恒温蒸发溶剂后，溶质质量分数变大
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．欲测定一瓶标签破损的稀盐酸的溶质质量分数。现取10g稀盐酸样品，将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，进行了数字化实验，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（如图所示）
（1）b点溶液中溶质的化学式_____________。
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数________。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．根据化学知识解释:
（1）打气筒可以将空气压人自行车车胎内，微观解释为_________。
（2）木柴架空燃烧更旺,原理是__________。
14．中国航空业快速发展，无人机技术越来越成熟，新型材料也得到广泛应用。用来制造无人机的碳纤维属于_____材料（填“金属材料”或“复合材料”）。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子，这三种原子都属于同种元素的原因是_____。高密度空气（高压压缩后的空气），能促进航空煤油燃烧，使燃油消耗减少16%．请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．纯碱（Na2CO3）是一种重要的有机化工原料。侯氏制碱法制出的纯碱常含少量NaCl杂质，化学兴趣小组对工业纯碱样品进行实验探究。
Ⅰ研究Na2CO3的性质Na2CO3溶液显______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。检验样品中碳酸根的方法是______。
Ⅱ设计以下实验方案，测定样品中Na2CO3的质量分数。
[方案一]取一定质量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解；向小烧杯中加入足量Ba（OH）2溶液，过滤，洗涤、干燥沉淀，称量固体质量，计算。过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为______。实验中判断沉淀是否完全的方法是______。
[方案二]采用如图装置，检查装置气密性；称取样品m1g于锥形瓶中，称装置D质量为m2 g；关闭止水夹c，打开止水夹a、b，缓慢鼓入空气数分钟，关闭止水夹a、b，打开止水夹c，缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止；打开止水夹a，缓慢鼓入空气数分钟，再称量装置D质量为m3g。
浓硫酸具有吸水性，碱石灰的成分为CaO和NaOH固体装置B中发生的化学方程式为______。样品中Na2CO3的质量分数的计算式是______。反应后鼓入空气的目的是______。该测定结果比实际值偏高，从装置上分析其原因可能是______；改进措施为______。
16．小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想________(填序号)一定是错误的，理由是________。 [进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
(3)[交流与讨论]
小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
试题分析：A、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫酸中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6，故错误．
B、氧元素显﹣2价，设二氧化硫中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：y+（﹣2）×2=0，则y=+4，故正确．
C、根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0，故错误．
D、氢元素显+1，设硫化氢中硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+z=0，则z=﹣2，故错误．
故选B．
考点：有关元素化合价的计算．
点评：本题难度不大，考查利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力，根据在化合物中正负化合价代数和为零计算即可．
2、D
【解析】
A、中和反应的反应物要求是酸与碱，生成物要求是盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，生成物是盐和水但不是中和反应；故错；
B,含一种元素的物质不一定是单质，如臭氧和氧的混合物，该物质中只含氧这一种元素，但它是混合物，所以不是单质，故错；
C、离子是带电的原子或原子团，但带电的微粒不一定是离子，例如电子带电但不是离子，故错；
D、溶液是由溶质和溶剂两种物质组成，所以溶液一定是混合物，正确；
故选D。
3、C
【解析】
A、安庆黄梅戏只是演戏，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应，属于化学变化，符合题意；
D、凤阳花鼓灯是用鼓做灯，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
4、B
【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
C、Na2CO3和NaOH溶液均能与适量稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、FeCl2溶液和CuCl2均能与镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：B。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
5、C
【解析】
A、N2O的名称是一氧化二氮，错误；
B、碳酸的化学式是H2CO3，错误；
C、碳酸氢铵的化学式是NH4HCO3，正确；
D、氯化钾的化学式是KCl，错误。
故选C。
6、D
【解析】
A、化合反应是多种物质反应生成一种物质，上述反应的生成物有两种，故A错误；
B、分解反应是一种物质反应生成多种物质，而该题中的反应反应物有两种，故B错误；
C、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，而该题中的反应中没有单质，故C错误；
D、复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物，而该题中的反应符合，且有水生成，则属于复分解反应，故D正确；
故选D．
7、C
【解析】
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的，稳定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和稳定性。
【详解】
根据溶液的概念和特征可判断出C选项错误，溶液并不一定都是无色的，如CuSO4溶液为蓝色，故选C。
掌握溶液的基本概念即可做题。
8、D
【解析】
A．①硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温，溶质析出，溶剂的质量不变；B．②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体，最后氯化铜的质量由酸决定，酸的量相同，生成氯化铜的质量相同；C．③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液，氢氧化钾和氯化铁生成氢氧化铁沉淀，氯化铁完全反应后，沉淀的量不再增加；D．④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉，最终氢气的质量由酸决定，酸的量相同，生成氢气的质量相同。选D
9、D
【解析】
A、闻气体气味要用手轻轻扇，让少量气体飘进鼻孔，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故不符合题意；
B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边，滤纸应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故不符合题意；
C、用托盘天平称量时，应左物右码，具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里，应放在玻璃器皿中称量，故不符合题意；
D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则，量取8mL液体应选用10mL的量筒，故符合题意；
故选：D。
10、D
【解析】
A、曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体，故选项正确；
B、曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应，故选项正确；
C、曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果，故选项正确；
D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应，不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳，故选项错误。故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、D B 升高温度至有固体析出 丙>乙>甲 ce CD
【解析】
（1）溶质既可以是固态，如氯化钠水溶液中溶质氯化钠是固体；也可以是液态，如酒精的水溶液中溶质酒精是液态；还可以是气态，如盐酸溶液中的溶质氯化氢气体；故选D；
（2）A、氯化钠溶于水温度无明显变化，不符合题意；
B、硝酸铵溶于水温度明显降低，符合题意；
C、氢氧化钠溶于水温度明显升高，不符合题意；
D、蔗糖溶于水温度无明显变化，不符合题意。故选B；
（3）①根据丙的溶解度曲线可知丙的溶解度随温度升高而减小，将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外，还可采取的方法是：升高温度至有固体析出；
②甲乙的溶解度随温度升高明显增大，丙的溶解度曲线随温度升高而减小，t3℃时饱和溶液中溶剂量的大小关系是丙＞乙＞甲，溶液的溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，降温到t1℃时，溶解度大小关系是乙＞甲=丙，则析出溶质质量大小关系是甲＞乙＞丙（丙中无固体析出），则将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量由大到的顺序为丙＞乙＞甲，故填：丙＞乙＞甲；
③Ⅰ：t3℃时，甲的溶解度是80g，即t3℃时，100g水中最多溶解80g甲物质，溶液就达到饱和状态，由此可见abc中只有c溶液达到饱和状态；又知t3℃时乙物质的溶解度为60g，t3℃时，100g水中最多溶解60g乙物质，溶液就达到饱和状态，由此可见de中只有e溶液恰好达到饱和状态；属于饱和溶液的故填ce；
ⅡA、由上分析可知b溶液是t3℃时甲的不饱和溶液，c溶液溶是t3℃时甲的饱和溶液，将b溶液恒温蒸发25g水后，溶液恰好变为饱和溶液，即t3℃时，75g水中最多溶解60g甲物质，则与c溶液溶质质量分数相等，故不符合题意；
B、由上分析可知，t3℃时e溶液恰好达到饱和，溶液的的溶质质量分数= ×100%=37.5%，故不符合题意；
C、t1℃时，甲物质的溶解度是35g，乙物质的溶解度大于35g，将a、d溶液降温至t1℃时得到的分别是甲、乙的不饱和溶液，均没有晶体析出，故符合题意；
D、c溶液是t3℃时甲的饱和溶液，恒温蒸发溶剂后，溶质质量分数不变，故符合题意；
故填CD。
饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液；二者的区别是能否继续溶解该溶质。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、NaCl 14.6%
【解析】
根据图象分析，氢氧化钠与10g稀盐酸样品刚好中和时消耗氢氧化钠溶液16g，利用氢氧化钠的质量可求出稀盐酸中的溶质的质量，以及稀盐酸的溶质的质量分数。
【详解】
（1）b点对应溶液的pH刚好等于7，说明滴加的氢氧化钠溶液与10g稀盐酸样品刚好完全反应，溶液中溶质为NaCl。
（2）解：设该稀盐酸的溶质质量为X。


该稀盐酸的溶质质量分数为
答：该稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。
本题是考查化学方程式与溶液的综合计算，计算化学方程式中反应物或生成物所在溶液中的溶质质量分数时，一定是利用化学方程式先计算出溶质的质量，再求溶质的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、分子之间有间隔(或分子之间间隔变小等) 增大了可燃物与氧气接触面积
【解析】
（1）打气筒可以将空气压人自行车车胎内，微观解释为分子之间有间隔。故填：分子之间有间隔；
（2）木柴架空燃烧更旺,原理是增大了可燃物与氧气接触面积。故填：增大了可燃物与氧气接触面积。
14、复合材料 质子数相同 煤油分子与氧分子的接触面积大，燃烧更充分
【解析】
（1）复合材料是由多种材料制成的，碳纤维属于属于复合材料；碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子中，中子数不同，但是质子数相同，所以属于同种元素；
（2）高密度空气能使航空煤油更充分燃烧的微观原因是高密度空气中的煤油分子与氧分子的接触面积大，燃烧更充分。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、碱性 取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明溶液中含有碳酸根 玻璃棒 继续滴加氢氧化钡溶液，不产生白色沉淀，说明沉淀完全 Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收 空气中的水蒸气和二氧化碳能被D装置吸收 在装置D后面再连接一个D装置
【解析】
（1）Na2CO3溶液显碱性。
（2）检验样品中碳酸根的方法是：取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明溶液中含有碳酸根。
（3）过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为玻璃棒。
（4）实验中判断沉淀是否完全的方法是：继续滴加氢氧化钡溶液，不产生白色沉淀，说明沉淀完全。
（5）装置B中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，发生的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。
（6）设碳酸钠质量为x，
x=106/44（m3g-m2g），
样品中Na2CO3的质量分数的计算式是：
（7）反应后鼓入空气的目的是使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收。
（8）该测定结果比实际值偏高，从装置上分析其原因可能是空气中的水蒸气和二氧化碳能被D装置吸收；改进措施：在装置D后面再连接一个D装置。
检验样品中碳酸根的方法是：取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，产生气泡，把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明溶液中含有碳酸根。
16、①二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碱(答案合理均可)取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中(或取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液)；有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊(或无色溶液中出现白色浑浊)碳酸钾4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2
【解析】
运用质量守恒定律进行物质的推断，由于反应物中无H元素，故生成物中也一定无碱，从而排出①；
[进行实验]碳酸盐的鉴定，可以根据生成物CO2或生成物碳酸盐来确定；
[交流与讨论]二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2，据此书写化学方程式。
解：[作出猜想] 通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想① 一定是错误的，理由是：二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碱；
[进行实验] 实验步骤：将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中（或取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液）；
实验现象：有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊（或无色溶液中出现白色浑浊）；
实验结论：猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是碳酸钾；
[交流与讨论] 二氧化碳与超氧化钾反应的产物K2CO3和O2，反应的化学方程式为：4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2。
选项
物质
杂质
所用试剂或方法
A
CO2
CO
点燃
B
CaO
CaCO3
高温煅烧
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量稀盐酸
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入适量镁粉，过滤
序号
a
b
c
d
e
固体种类
甲
甲
甲
乙
乙
甲固体的质量/g
30
60
90
30
60
水的质量/g
100
100
100
100
100
实验步骤
实验现象
实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体________
________
猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是________(填名称)。