2025-2026学年宿州市中考化学模试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年宿州市中考化学模试卷（含答案解析），共4页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，水电解过程中一定发生改变的是，下列叙述正确的是，食品卫生与身体健康密切相关，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列化学用语表达正确的是
A．五个氢原子:5HB．水中氧元素的化合价:
C．两个钙离子:2Ca+2D．四个氨分子:4NH4
2．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A．生活中常用煮沸的方法软化硬水
B．可用肥皂水区别硬水和软水
C．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为2:1
D．水沸腾时可冲起壶盖，说明水分子变大
3．如图所示的实验操作中不正确的是
A．取固体粉末B．熄灭酒精灯
C．倾倒液体D．检验氢气纯度
4．实验是学习化学的重要手段，以下实验方法和操作中不能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
5．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择A、B两种装置，导管a接导管。可收集到一瓶CO2
6．水电解过程中一定发生改变的是
A．元素种类B．原子个数C．分子种类D．原子的质量
7．下列叙述正确的是
A．洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖
B．氧气是一种重要的燃料，没有氧气就没有燃烧
C．缓慢氧化能引起自燃，缓慢氧化都是有害的
D．降低可燃物的着火点，可以有效防止火灾的发生
8．食品卫生与身体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是
A．为使鱼干的颜色更白，用过氧化氢来浸泡处理
B．为降低生产成本，应减少婴儿奶粉中蛋白质的含量
C．为预防甲状腺肿大，在食盐中添加适最的碘元素
D．为保持肉类制品味道鲜美，在香肠中加人过量的亚硝酸钠
9．下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，下列有关叙述正确的是
A．该反应属于置换反应B．图中单质的化学式为O2
C．反应后分子总数减少D．反应后氧原子个数减少
10．下列实验现象描述正确的是( )
A．铁丝在氧气中燃烧发出白光，生成黑色的四氧化三铁固体
B．蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味
C．电解水实验中，负极产生能使燃着木条燃烧更旺的气体
D．将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中，先产生白色沉淀，后出现气泡
11．向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液。下列有关质量关系图像中不正确的是
A．B．
C．D．
12．下列过程主要属于化学变化的是
A．石油分馏B．碘的升华C．氧气液化D．铜器锈蚀
13．下列变化属于化学变化的是
A．铁钉生锈B．衣服晾干C．干冰升华D．剪纸成花
14．海水制取的氯化钠中含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸钠，现要除去杂质得到纯净的氯化钠晶体，某化学小组通过下列实验进行提纯;
关于X、Y、Z试剂选择，下列能达到实验目的的一组试剂是( )
A．HCI、Ba(OH)2、Na2CO3
B．Ba(OH)2、 HCI、Na2CO3
C．Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、
D．Ba(OH)2、Na2CO3、HCI
15．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是
A．用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应
B．“笼子”内的甲烷分子不再运动
C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔
D．可燃冰提供了水可能变成油的例证
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．食盐是生活和工农业生产中最常见的物质之一。晒盐场利用晾晒海水得到粗盐和卤水。
（1）去除粗盐中难溶性的杂质，主要步骤有：溶解、过滤、_________；在过滤操作中，玻璃棒的作用是___________。
（2）在20℃时，向4个盛有200g水的烧杯中，分别加入一定质量的纯净氯化钠固体，并充分搅拌，4组实验数据记录如下
以下是关于上述实验的叙述，正确的是_______________（填写序号）。
A ①②所得溶液是不饱和溶液
B ③④所得溶液中，溶质的质量分数相等
C 20℃时，200g水中最多可溶解氯化钠的质量为72g
D 20℃时，将④继续恒温蒸发100g水，过滤，得到36g的固体
（3）卤水的主要成分及其溶解度曲线如图，t1℃时：
将3种图中物质的饱和溶液升温到t2℃，3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是___。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）化学与人类生产生活息息相关。下列物质的性质与应用关系不正确的是_____。
A 氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来除油污
B 人体缺少必需微量元素会得病，应合理补充微量元素
C 中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤兴趣小组的同学借助无色酚酞溶液验证氢氧化钠和盐酸确实发生了反应，反应后溶液呈无色，甲同学认为氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，乙同学认为甲同学的说法不准确，你觉得呢？说出你的猜想，并证明_____。为探究一氧化碳还原氧化铁的实验，同学们设计如图的实验，并查阅了相关资料，仔细思考，回答下列问题。
草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O
①D装置的化学反应方程式为_____。
②进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A、C装置中的试剂依次是_____、_____ （填名称）。
③请指出上述实验装置的一个明显缺陷，怎样改进实验装置_____。将10g的铜一锌合金放入试管中，向其中加入49g质量分数为20%的稀硫酸，恰好完全反应，求：①生成氢气的质量_____。②样品中锌的质量分数_____。
18．（8分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据图示回答问题
对比甲装置中①处白磷和②处红磷的实验现象可知可燃物燃烧需要的条件是______。同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果______（选填“相同”或“不同“），原因是______。同学们用丙图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），并经过科学严谨的推理得出结论。同学们认为可以对比观察试管______ （选填试管编号）还能进一步探究铁在______的环境中是否更容易锈蚀。对比丁装置中两支试管内液面上升高度不同。该实验的目的是______。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）如图所示，某同学做了有关稀盐酸的化学性质实验。
甲试管中，发生反应的化学方程式为_____。四支试管，其中_____试管中的固体一定全部溶解。实验后将甲、乙、丙试管中的所有物质都倒入一个空烧杯中；稍后将丁试管中的物质倒入此烧杯中，有气泡产生。则：此气泡的气体物质是_____静置后，烧杯内上部的澄清液中的溶质一定含有_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解析】
A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项化学用语表达正确。
B、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价可表示为，故选项化学用语表达错误。
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项化学用语表达错误。
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则四个氨分子可表示为：4NH3，故选项化学用语表达错误。
故选：A。
2、D
【解析】
A、生活中常用煮沸的方法软化硬水，煮沸过程中钙离子和镁离子会形成沉淀；故选项正确，但不符合题意；
B、可用肥皂水分别与硬水和软水混合搅拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是软水；故选项正确，但不符合题意；
C、在电解水产生氢气和氧气实验中， 2H2O2H2↑＋O2↑玻璃管上方产生的H2和O2的体积比=化学计量数之比=2:1；故选项正确，但不符合题意；
D、水沸腾时可冲起壶盖，温度升高，说明水分子间间隔变大；故选项错误，但符合题意；
故选：D。
3、C
【解析】
A、取用粉末状药品，试管横放用药匙（或纸槽）把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；
B、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，图中所示操作正确；
C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
D、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。故选C。
4、D
【解析】
A、分别伸入燃着的木条，燃烧更剧烈的是氧气，熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；
B、取样于表面皿中，能够潮解的氢氧化钠，无明显现象的是氯化钠，该选项能够达到实验目的；
C、加足量Fe粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁溶液，该选项能够达到实验目的；
D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液，该选项不能达到实验目的。
故选：D。
5、C
【解析】
A、CO2可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A错误；
B、择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶CO2，当二氧化碳从b进入集气瓶，无法将水排出，二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳，故B错误；
C、选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2，因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出而收集到二氧化碳，故C正确；
D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D错误。故选C。
6、C
【解析】
水电解生成氢气和氧气的反应前后，元素种类不变，原子种类不变，原子总个数不变，原子的质量不变，分子种类一定改变，即水分子消失，生成了新的氢分子和氧分子。故选C。
凡是化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数、质量不变。
7、A
【解析】
根据灭火的原理、氧气没有可燃性，不能作燃料、缓慢氧化的应用、着火点是物质的一种属性，不能降低分析即可。
【详解】
A、洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖，隔绝氧气而灭火，说法正确，符合题意；
B、氧气有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，说法不正确，不符合题意；
C、缓慢氧化可能引起自燃，但缓慢氧化不一定是有害的。例如，呼吸作用是一种缓慢氧化，通过呼吸作用能供给能量，保持体温，说法不正确，不符合题意；
D、着火点是物质的一种属性，不能降低，说法不正确，不符合题意。
故选：A。
8、C
【解析】
A. 不能用过氧化氢溶液来浸泡鱼干，会使营养物质变质，选项错误；
B. 为了婴儿的健康，婴儿奶粉中蛋白质的含量必须达标，选项错误；
C. 为预防甲状腺肿大，在食盐中添加适量的碘元素，选项正确；
D. 为保持肉类制品味道鲜美，可在香肠中加人适量的亚硝酸钠，但不能过量，否则易导致中毒，选项错误。
故选C。
9、C
【解析】
该反应的反应物是NO和CO，生成物是CO2和N2，该反应的化学方程式为：
【详解】
A、该反应的反应物是两种化合物，不是置换反应，错误；
B、图中单质的化学式为N2，不正确；
C、反应前的分子总数是4，反应后是3，故分子总数减少，正确；
D、由方程式可知，反应前后氧原子个数不改变，不正确；
故选C。
10、B
【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射，并不发出白光，且生成黑色的四氧化三铁固体属于实验结论，故A不正确；
B、蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味，故B正确；
C、电解水实验中，负极产生氢气，能燃烧，不能使燃着木条燃烧更旺，故C不正确；
D、将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中，不会产生白色沉淀，故D不正确。故选B。
11、C
【解析】
盐酸与氯化钙混合液加入碳酸钠溶液时，盐酸先与碳酸钠，生成氯化钠、二氧化碳和水，此时先出现气泡，在盐酸被消耗完毕后，二氧化碳不在生成，气体质量不再增加，然后碳酸钠与氯化钙再反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，这时才有沉淀出现，质量增加，当氯化钙被消耗完毕后，不再产生沉淀，沉淀质量不在增加。
【详解】
A、图像表示的沉淀与加入碳酸钠溶液质量的关系，由分析可知，碳酸钠一开始加入先与盐酸反应，在盐酸消耗完毕后，才与氯化钙反应产生沉淀，继续加热碳酸钠溶液，沉淀增加，当氯化钙完全反应后，质量不再增加，所以沉淀随碳酸钠加入量的关系时，开始没有沉淀，过一段时间沉淀出现，质量增加，直至氯化钙消耗完毕，质量不再变化，选项A正确；
B、图像描述描述气体与加入碳酸钠溶液质量的关系，碳酸钠溶液加入后，先与盐酸反应，生成二氧化碳，随着不断加入碳酸钠，二氧化碳生成量增加，当盐酸反应完毕后，二氧化碳质量不再增加，气体质量不改变，选项B正确；
C、盐酸与氯化钙溶于水，形成溶液，在不加入碳酸钠溶液时，溶液质量也存在，不能为零，选项C错误；
D、盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠，所以随着碳酸钠加入，氯化钠质量不断增加，当盐酸与氯化钙全部反应完毕后，氯化钠质量不再增加，选项D正确。故选C。
12、D
【解析】
A、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、碘的升华过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、氧气液化过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、铜器锈蚀过程中有铁锈生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。
点睛：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
13、A
【解析】
A、铁钉生锈的过程中生成了新物质氧化铁，属于化学变化，正确；B、衣服晾干是水变成水蒸气扩散到空气中去，属于物理变化，错误；C、干冰升华是二氧化碳由固态变成了气态，属于物理变化，错误；D、剪纸成花是纸的形状发生了变化，属于物理变化，错误。故选A。
点睛：判断一个变化过程是物理变化还是化学变化的关键是看变化过程是否生成了新物质，生成新物质的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。
14、D
【解析】
将含有杂质的氯化钠溶于水后，加入过量的氢氧化钡溶液，氢氧化钡与硫酸钠反应生成氢氧化钠和硫酸钡白色沉淀，与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；然后再加入过量的碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，过滤得到的固体有硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙和碳酸钡；滤液中是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，再加入过量的稀盐酸，将氢氧化钠、碳酸钠转化为氯化钠，蒸发得到氯化钠晶体，并可以除去氯化氢。由以上分析可知，试剂X是氢氧化钡溶液、Y是碳酸钠溶液、Z是稀盐酸。故选D。
15、C
【解析】
A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生水和二氧化碳，不会减少温室效应；故选项错误；
B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动；故选项错误；
C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔，因为任何物质之间的分子都存在间隔；故选项正确；
D、水中只含有氢、氧两种元素，有机物中含有碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成油；故选项错误；
故选：C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、蒸发 引流 ABC KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液
【解析】
【详解】
（1）去除粗盐中难溶性的杂质可用过滤法，先通过溶解、然后过滤将不溶性杂质除去，再将滤液蒸发即可得到粗盐。在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。
（2）A、分析上述四组溶液，由③组溶液可知200g水中最多溶解72g食盐，①②为不饱和溶液，③④为饱和溶液；故A正确；
B、③④都是该温度下的饱和溶液，溶质质量分数相同，故B正确；
C、20℃时，200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g，故C正确；
D、20℃时，④中溶液为饱和溶液且剩余18g食盐未溶解，将④继续恒温蒸发100g水，100g水中最多溶解食盐36g，因此过滤得到固体质量应为36g+18g=54g，故D不正确。故选ABC。
（3）升温到t2℃，硫酸镁温度变化了,溶解度降低，但是比t1℃的氯化钾的溶解度大， t1℃时它们的溶解度小到大顺序是KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液，溶解度越大,饱和溶液溶质的质量分数，故3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、C 甲同学的说法是不准确的。盐酸可能过量，取少量反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色，说明盐酸过量 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 氢氧化钠溶液 浓硫酸 缺少尾气处理装置，应该在F装置末端放一燃着的酒精灯 0.2g 65%
【解析】
（1）A．氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用作炉具清洁剂，可用来除油污，故选项A说法正确；
B．微量元素缺乏会发生一定的病变，所以要合理摄入，故选项B说法正确；
C．酸和碱作用生成盐和水，这样的反应叫中和反应，但并不是所有生成盐和水的反应都是中和反应，故选项C错误；
D．农业中常用熟石灰来改良酸性土壤，故选项D说法正确；
（2）无色酚酞溶液在中性和酸性的条件下都是无色的，反应后溶液呈无色可能是恰好完全反应也可能盐酸过量，故甲同学的说法是不准确的。猜想盐酸可能过量，取少量反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色，说明盐酸过量；
（3）①反应物是一氧化碳和氧化铁，反应条件是高温，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
②要除去二氧化碳和水蒸气防止对实验结果的影响，故A、C装置中的试剂依次是：氢氧化钠溶液 浓硫酸；
③尾气中含有未完全反应的一氧化碳，直接进入空气会污染环境，故实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置，应该在F装置末端放一燃着的酒精灯；
（4）49g质量分数为20%的稀硫酸中含溶质的质量为：
49g×20%＝9.8g
设生成氢气的质量为x，样品中锌的质量为y。
样品中锌的质量分数为：
=65%
答：①生成氢气的质量为0.2g；
②样品中锌的质量分数为65%。
18、温度达到可燃物着火点 不同 碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡 ABC 盐溶液 验证二氧化碳能和氢氧化钠反应
【解析】
（1）甲装置中①处白磷燃烧，②处红磷不能燃烧，可知可燃物燃烧需要的条件是温度达到可燃物着火点。
故填：温度达到可燃物着火点。
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果不同，原因是碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡。
故填：不同；碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡。
（3）可以对比观察试管ABC，这是因为B中铁钉不能生锈，说明只有水不能使铁生锈，C中铁钉不能生锈，说明只有氧气不能使铁生锈，A中铁生锈，说明铁和水、氧气同时接触容易生锈；
还能进一步探究铁在盐溶液的环境中是否更容易锈蚀。
故填：ABC；盐溶液。
（4）氢氧化钠溶液中的试管液面上升高度比水中试管高，说明二氧化碳能和氢氧化钠反应，因此该实验的目的是验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。
故填：验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 丁 氢气（H2） 氯化锌、氯化钠
【解析】
（1）甲试管中，锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，发生反应的化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）四支试管，其中丁试管中的固体一定全部溶解，这是因为稀盐酸过量。故选丁。
（3）实验后将甲、乙、丙试管中的所有物质都倒入一个空烧杯中，稍后将丁试管中的物质倒入此烧杯中，有气泡产生，是因为稀盐酸和过量的锌反应生成了氢气，此气泡的气体物质是氢气，静置后，烧杯内上部的澄清液中的溶质一定含有碳酸钠和稀盐酸反应生成的氯化钠、锌和稀盐酸、氯化铜反应生成的氯化锌。
选项
实验目的
实验方法和操作
A
鉴别O2和N2
分别伸入燃着的木条
B
鉴别NaOH、NaCl
取样于表面皿中，观察固体是否溶解
C
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加足量Fe粉，过滤
D
除去NaCl溶液中混有的CaCl2
加适量K2CO3溶液、过滤
实验序号
①
②
③
④
加入氯化钠的质量/g
9
36
81
90
所得溶液的质量/g
209
236
272
272