第五章 力 课件-2026年中考物理一轮教材复习（含答案）

这是一份第五章 力 课件-2026年中考物理一轮教材复习（含答案），共50页。PPT课件主要包含了摩擦力，相互的，运动状态，作用点，弹簧测力计，竖直向下，增大或减小摩擦的方法，过考点，年新题针对练，考点2力的描述等内容，欢迎下载使用。
定义：力是一个物体对另一个物体的作用。通常用字母F表示单位：牛顿。简称：牛(符号：① )。性质：力的作用是② ，施力物体同时也是受力物体作用效果三要素：力的⑤ 、⑥ 和作用点。示意图
线段的起点→力的⑦ )线段的长短→力的⑧ )箭头的方向→カ的⑨ )
a.力可以改变物体的③ ，如捏橡皮泥、拉弓等b.力可以改变物体的④ ，如足球被踢飞、汽车匀速转弯等
不接触的物体之间也能产生力的作用
定义：表示力的带有箭头的线段作图步骤
a.找力的作用点b.沿力的方向画一条带箭头的线段c.标上力的符号和大小
三个要素均会影响力的作用效果
思想方法—抽象概括力的概念是通过抽象物体间相互作用的共同特征而概况得出的。复习本章内容可思考不同力的共同特征，即都是描述物体间的相互作用，从而建构力学知识体系。
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 ⑬ ；
定义：因物体发生⑩ 形变而产生的力。常见的有压力、支持力、推力、拉力产生条件：a.两物体相互⑪ ；b.接触处相互⑫ 或拉伸发生弹性形变
作用点：对于整个物体，重力作用的表现就好像作用在它某一个点上，这个点叫物体的重心。重心越㉕ ，物体的稳定性越好
定义：由于地球对物体的吸引而产生的力。用㉑ 表示。重力的施力物体是㉒ ，大小：物体所受重力跟它的质量成㉓ 。公式为G=mg，g约等于9.8 N/kg, 粗略计算时可取10 N/kg方向：总是㉔ 的
质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上
增大：㉙ 压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动减小：㉚ 压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动、 使接触面彼此㉛ ；
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越㉗ ；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越㉘ ；
滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力产生条件：a.物体相互接触并挤压；b.接触面㉖ ；c.物体间有相 对运动(有相对运动的趋势时物体间存在静摩擦力)
滑动摩擦力大小的影响因素
考试避雷——高频易错字摩擦力弹性形变 重力竖直向下 弹簧测力计磨× 力× 坚× 器× 搓× 垂×
考点1 力的作用效果、力的相互作用
1（多选）如图是贵州民族团结大巡游中的机车方队。下列有关机车匀速巡游过程的分析正确的是( )
A.驾驶员相对于机车是静止的B.机车对路面的压力等于机车的重力C.轮胎对路面的压力和路面对轮胎的支持力是一对相互作用力D.轮胎受到的支持力是由轮胎的形变产生的
1-1.如图是乒乓球比赛中的场景，用球拍击打乒乓球，乒乓球在空中的运动方向改变，说明力改变了乒乓球的__________；接球时，球对球拍施加作用力的同时球拍对球也有作用力,这是由于_________________________。
物体间力的作用是相互的
考点3 重力、弹力、摩擦力（必考）
4-1.[2025上海松江区二模]“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，“掬”即双手捧。如图所示，人双手捧起米所用的力约为( )
5-1.校运动会将举行拔河比赛，为帮助班级拔河队获胜，请你结合所学摩擦力的知识提出两条具体策略，并分别说明其科学原理。
答:①穿鞋底粗糙的鞋子，通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力。②选择体重大的同学，通过增大压力的方法来增大摩擦力。（合理即可）
答：木块受到地球对它竖直向下的重力、地面对它垂直接触面向上的支持力、地面对它水平向左的摩擦力、弹簧对它水平向右的弹力。
（3）木块向右运动的过程中，速度如何变化？
木块的速度先变大后变小。
实验6 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关（课标要求必做）
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（1）实验前，应将弹簧测力计在______（选填“竖直”或“水平”）方向调整指针，使其不受拉力时指在__________。
匀速直线
（3）小星将铁块叠放在木块上方，再次用弹簧测力计拉着木块水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示。比较甲、乙两次实验可得出初步结论：当接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
（3）-1.装置改进 小星对实验器材进行了改进来探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”，如图丙，通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在抽拉硬纸板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出压力和拉力的大小。实验过程中是否需要匀速拉动硬纸板？_________。请说明理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________。
实验中，无论硬纸板如何运动，铁块均静止，处于平衡状态，它受到的拉力与滑动摩擦力大小相等，所以不需要匀速拉动硬纸板（合理即可）
（4）过程评估 小星为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，将图甲中的木块替换成铁块进行实验，如图丁。小星的操作能得出正确结论吗？______。请说明理由：____________________________________。
他在实验过程中没有控制压力大小相等
当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（5）方案设计 小星想探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关,请你帮他设计一种方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
先用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数；翻转该木块，改变它与木板面的接触面积大小，重复操作，记录弹簧测力计示数；比较两次弹簧测力计示数的大小（合理即可）
（6）小星联想到阻力对物体运动的影响，于是利用如图戊所示的装置使小车从同一斜面的顶端由静止释放，测量小车在不同接触面上滑行的距离，如下表所示。
②分析表中内容，可得出初步结论：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越____（选填“快”或“慢”），滑行的距离越____（选填“大”或“小”）。进一步推理可知，若小车受到的阻力为零，小车将__________________________________。
做匀速直线运动（或一直运动下去）
2.[2025汕头潮阳区一模改编]小明注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。于是他认为“湿的路面上的摩擦（湿摩擦）比干的路面上的摩擦（干摩擦）更小”，他采用图乙的装置进行实验。
（2）分析实验数据可知：当橡胶块与地板砖接触面的潮湿程度增大时，滑动摩擦力的大小______________（选填“变大”“变小”或“先变大后变小”）。他由此得出湿摩擦不一定比干摩擦小。
（3）小明联想到“雨天路滑”，接触面的潮湿程度较大时，相当于在物体和路面之间形成一层水膜充当了润滑剂，此时湿摩擦______（选填“大于”或“小于”）干摩擦。
（4）驾车行驶在高速公路上，容易因为（3）中的原因造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶：____________________。
物理问题：探究湿摩擦与干摩擦的大小关系。
1.[2025广西中考]运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是( )
A.地球B.篮球C.篮筐D.运动员
3.[2025保定模拟]在某届短道速滑世锦赛男子5 000 米接力决赛中，中国队勇夺冠军，如图是比赛时的场景。下列说法正确的是( )
A.以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的B.加速运动时，运动员受到的摩擦力变小C.运动员用力向后蹬地前行，说明运动需要力来维持D.在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变
4.[2025秦皇岛一模]（多选）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是( )
A.甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力B.甲图：水平用力推箱子，当箱子做匀速直线运动时，推力等于摩擦力C.乙图：当箱子和平板车一起做匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力D.乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
5.[2025南通模拟]小明踢足球时感到脚疼，说明物体间_________________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向、__________和____________有关，足球最终落向地面是由于受到______作用。
8.[2025深圳罗湖区一模]
（1）《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，意思是用多股蚕丝作为弓的弦。请解释人用力可以将弓弦拉弯涉及的力学知识。
答：人用力将弓弦拉弯，说明力能使物体发生形变。
（2）如图所示的情景节选自《天工开物》，划船时，船桨向后划水，船向前行驶。请解释其中的物理原理。
答：划船时，船桨向后划水，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水同时会对桨施加向前的反作用力，所以船向前运动。
9.[2025北京三模改编]（多选）冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动情况。如图所示，一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质不相同：蹬冰鞋的鞋底是橡胶制成的，而滑行鞋的鞋底是塑料制成的。运动员需要滑行时，全身由滑行鞋支撑，蹬冰鞋
A.需要滑行时，全身由滑行鞋支撑是通过减小接触面积来减小摩擦力的B.需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面，是为了增大摩擦C.在冰面上滑行时，人不受摩擦力的作用D.用蹬冰鞋接触冰面后，人运动得越来越慢，人的运动状态发生改变
不与冰面接触；运动员需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面。关于冰壶运动，下列说法正确的是( )
欹器和水整体的重心移动到转轴的上方，且偏离转轴，使得欹器转动
11.新角度·两种打开玻璃罐盖子的方式 小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识教了妈妈两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。
请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。方法一：______（选填“增大”或“减小”）了对盖子的摩擦力，原因是_________________________。方法二：______（选填“增大”或“减小”）了盖子与瓶口的摩擦力，原因是____________________________________。
增大了接触面的粗糙程度
空气进入瓶中，瓶盖对瓶口的压力减小
12.创新探究 [2025铜仁期末]小明在公园骑行时，发现当自行车行驶在沥青路面上，车轮与路面间的摩擦力较小，骑行过程轻松又省力。一旦驶入砖石铺设的
（1）小明用图甲所示实验装置，进行如下操作：