2026年中考物理一轮教材复习第六章 力与运动 课件

这是一份2026年中考物理一轮教材复习第六章 力与运动 课件，共48页。PPT课件主要包含了力与运动，牛顿第一定律，同一直线上的二力合成，二力平衡，匀速直线运动，静止或匀速直线运动，利用与防范，F1+F2，F1-F2，平衡力与相互作用力等内容，欢迎下载使用。
内容：一切物体总保持① 状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态研究方法：理想实验法(推理法)，牛顿第一定律是在实验事实的基础上推理得来的理解：力是改变物体运动状态的原因
定义：任何物体都有保持原来的② 状态的性质影响因素：惯性是一切物体所固有的属性之一，大小只与③ 有 关，与物体是否受力、运动状态等因素无关理解：a.一切物体在任何情况下都具有惯性； b.惯性不是力，只能说“具有或由于惯性”， 不能说“受到惯性力或惯性作用”
拨动簧片，把小球和支座间的金属片弹出，小球没有随金属片飞出，是因为小球具有④ ，小球又落回支座上是因为受到⑤ 的作用
利用：跳远运动员助跑、紧固锤头等防范：安全带、公交车上的扶手
考试避雷——高频易错字惯性 平衡贯 × 横×
平衡状态：物体保持⑧ 或匀速直线运动状态二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上
互为施力物体与受力物体
简记为：同体、等大、反向、共线，4点缺一不可
判断二力平衡的三种方法：a.根据二力平衡的条件；b.根据物体是否处于平衡状态；c.根据物体所受合力是否为零
考点1 牛顿第一定律、惯性
1.公交车将要启动时，车内响起“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，这是为了防止车辆起步时，乘客因具有______而倾倒造成伤害。
1-1.在射箭比赛中，运动员松开右手，拉满的弓将箭射出，箭在空中飞行一段距离后击中目标。箭离开弓后，为什么会继续在空中飞行？
答：箭离开弓后有向前运动的速度，由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，故能继续在空中飞行。
考点2 平衡力与相互作用力
2.网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了__________原理，之所以细心操作是为了满足原理中_________________________________的这一条件。这与地球引力大小并无关系。
重力与支持力作用在同一条直线上
A.甲对乙的摩擦力方向水平向左B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对平衡力
考点3 基础受力分析作图
3.冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。
3-1.如图所示，悬挂在绳上的小球处于静止状态，请画出小球的受力示意图。
解题妙招► 利用此妙招解第3、3-1题“三步法”受力分析
第1步:确定受力物体根据题目要求,选择受力分析的对象。如果要分析多个物体,可以逐次选择其中一个物体作为分析对象;也可以将其中的几个物体“打包”成一个整体(即“整体法”)作为分析对象。
第2步:按顺序画出力按照“一重二弹三摩擦”的顺序进行受力分析,这样不容易遗漏;有时很难判断摩擦力是否存在,可以先假设存在,再在下一步中进行确认。
第3步:根据运动状态检查根据物体的运动状态,判断受力情况。如物体处于静止状态,那么物体所受力的合力为零,如果不为零,则说明受力分析出错了,要重新分析。
4-1.[2025贵州省一模]如图所示，木块与平板小车一起水平向右做匀速直线运动。小车突然减速，木块随即在小车上滑动。请你作出：（1）木块所受重力的示意图（O点为木块的重心）；（2）请在虚线框中画箭头表示木块滑动的方向。
【点拨】小车向右运动，小车突然减速，则原本随小车一起运动的木块（具有惯性，有保持原来的运动状态不变的性质）将向右滑动。 
考点4 力与运动综合分析
5.[2024贵州中考5题]“贵州村超”足球赛精彩纷呈。比赛中，足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球的分析正确的是( )
A.相对球门静止B.运动状态改变C.惯性逐渐消失D.受平衡力作用
5-1.[2025成都中考]2024年巴黎奥运会，中国队获得艺术体操团体全能金牌。体操运动员用力向上跳起时，力改变了运动员的__________。运动员竖直向上做减速运动时，所受合力的方向是向____的。
6.（多选）设一雨滴从高空由静止竖直下落，从开始下落计时，一段时间内雨滴所受合力随时间变化的关系如图所示。整个过程仅考虑雨滴受重力和空气阻力作用，忽略雨滴质量变化，下列判断正确的是( )
【点拨】雨滴所受竖直向下的合力逐渐减小，雨滴重力不变→方向相反的空气阻力变大。
实验7 探究阻力对物体运动的影响
降低小车由斜面自由下滑的高度
1.用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”，两次实验中，水平木板上一次铺有棉布，一次不铺棉布。
（1）小车从斜面上滑下后,沿水平木板运动，小车在竖直方向上受到的____力和____________________力是一对平衡力，作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力作用。
（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度处由静止滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______。（3）实验中的“阻力”是指小车受到的________，实验中是通过改变__________________来改变小车所受的阻力大小的。（4）实验中发现，水平木板上不铺棉布时小车运动的距离较远，说明水平面越光滑，小车受到的摩擦力越____，速度减小得越____。
接触面的粗糙程度
（4）-1.若小车只在不铺棉布的木板上滑行时，从另一端滑出木板，为得到可靠的实验结论，________（选填“需要”或“不需要”）重新进行实验，原因是_______________________________________________________________________________________。
小车只在不铺棉布的木板上滑行时滑出木板，说明小车在不铺棉布的木板上滑行通过的距离更长
（5）在此实验的基础上进行合理推测，可以得到：运动的物体不受外力时，它将______________。
（6）评估交流本实验通过探究“阻力对物体运动的影响”来研究“力与运动的关系”，可以说明力是______物体运动状态的原因。为什么不通过探究“推力对物体运动的影响”来研究“力与运动的关系”？请说出一条理由：______________________________________________________________________________。
推力不容易测量（或推力不容易控制或不容易控制物体在某个方向上只受推力作用）
（7）设计实验某次出游，小星在高速路入口处看到醒目的提示标语“严禁超速”，小星猜想是因为汽车行驶速度越大，遇到紧急情况时刹车距离就越远。为探究小星的猜想是否正确，同学们准备了以下实验器材：滑块、砝码、斜面、表面光滑的长木板、表面粗糙的长木板。实验时选取的器材有：滑块、斜面和__________________。组装好实验器材后，让滑块从斜面的__________________________，然后比较_________________________________。如果____________________________________________________________________，则说明小星的猜想是正确的。
不同高度处由静止自由滑下
滑块在粗糙的长木板上运动的距离
滑块从斜面越高的位置由静止自由滑下，在粗糙的长木板上运动的距离越远
实验8 探究二力平衡的条件
1.[2025宿迁期末]如图，在“探究二力平衡条件”实验中，小明不断改进，先后设计了三个实验方案：
（2）小明将系于卡片两端的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向______，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。当卡片平衡时，小明将卡片扭转一定角度，松手后卡片不能平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在_____________。
（3）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，若利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是____________________ 。
（4）实验结束后，小明通过总结，得到二力平衡的条件。
► 探究同一直线上二力的合成
1.[2025山东中考]如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动。水平运动机构突然停止时，货物( )
A.停止运动B.向前运动C.向后运动D.竖直向上运动
2.[2025乐山中考]生活中，人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是( )
①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑
A.①②B.①③C.②③D.①②③
A. B. C. D.
4.[2025江西中考改编]（多选）如图所示，用手拉着弹簧测力计，使钩码处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力计对绳子的拉力是一对平衡力C.手对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力是一对相互作用力D.弹簧测力计对绳子的拉力与绳子对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
6.[2025岳阳一模]小梦在观看卫星发射直播时突然想到一个问题：卫星与火箭分离，没有了推力，怎么还能继续运动呢?从小梦提出的问题可判断他所持有的观点是________________________。力与运动的正确观点是________________________________________________________________________。
物体的运动需要力来维持
力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时可保持匀速直线运动或静止状态
过程中需要无人机在空中悬停，此时无人机所受向上的升力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）所受重力大小。
7.人教教材素材 [2025盐城一模]如图，当铁锤的锤头松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头就会紧紧地套在锤柄上，请用力学知识解释其中的原因。
答：握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，原来锤头和锤柄都处于
运动状态，当锤柄碰到地面后运动停止，而锤头由于惯性仍要保持原来的运动状态向下运动，故锤头能紧紧地套在锤柄上。
11.跨学科实践 [2025哈尔滨一模改编]如图甲所示的悬索桥，它的主要承重构件是悬索，悬索主要承受拉力，小董和小超观察了悬索桥后，想知道两个拉力同时作用在同一处产生的作用效果一定时，这两个力的大小与所成的角度有什么关系，于是他们进行了下面的任务。【查阅资料】 悬索桥的主要特点是桥身通过两条或几条悬索吊在空中。这种悬索通常被固定于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。悬索桥的设计需要考虑多种因素，包括悬索的几何形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力等。
【设计方案】 如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉动一端固定在木板上的橡皮筋，当每次把橡皮筋末端拉到相同位
置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。