小学数学苏教版（2024）二年级下册（2024）七 图形的初步认识（三）评课课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）二年级下册（2024）七 图形的初步认识（三）评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，课程引入，知识讲解，可以继续加层，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
1.能说出不同拼接长方体的相同点与不同点，描述方格图形的变化规律，掌握图形继续变大的拼接方法，感受立体图形和平面图形的变化规律。（重点）2.通过观察对比、动手拼接、合作交流，提升空间想象与实践操作能力。（难点）3.在拼搭与画图活动中，体验数学的趣味性，培养合作意识和探索精神，激发对图形探究的兴趣。
同学们，请你们观察下面两组题目，你能根据它们的变化规律继续往后填空吗？
(1)1、3、5、( )、( )
(2)△■△■■△■■■( )、( )、( )、( )、( )
小红用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。
比一比：拼成的长方体有什么相同和不同？
每层都有6个同样的正方体，层数不同。
上面的面都是完全一样的长方形。
从左往右，拼成的长方体越来越高，也越来越大。
如果要把上面的长方体继续变大，可以怎样做？先想一想，再拼一拼。
也可以在每层里多摆几个正方体。
试一试下面两组图形各是怎样变化的？先比一比，再说一说。
每次都向右多拼接两个小长方形，图形越来越长。
每次都向上多拼接一个小长方形，图形越来越高。
1.下面的物体各是怎样变化的？先拼一拼，再说一说。
2.下面的图形各是怎样变化的？先比一比，再说一说。
3.照样子给最右边的图形涂色。