2026年湖南省株洲市中考模拟化学自编试卷含答案2

这是一份2026年湖南省株洲市中考模拟化学自编试卷含答案2，共12页。试卷主要包含了5毫米黑色签字笔书写；，8g，8%，9g等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
答题前，将姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，核对条形码信息；
选择题用2B铅笔填涂，修改时擦净痕迹；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写；
草稿纸、试题卷作答无效，答题卡不得折叠、涂改。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Si-28
一、单选题
1．陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。以下制作陶瓷的工艺流程中，一定发生化学变化的是
A．踩泥制坯B．拉坯成型C．施釉添彩D．窑火淬炼
2．泰州市开展安全燃放烟花爆竹的宣传。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是
A．B．C．D．
3．下列属于纯净物的是
A．冰水B．煤炭C．空气D．白醋
4．食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是
A．B．C．D．
5．“金缕玉衣”所用金丝的最细处仅有0.08 mm，体现了我国古代工匠精湛的技艺。金能制成金丝是利用了其
A．密度大B．熔点高C．延展性好D．导热性好
6．下列关于实验室制取CO2的操作，不能达到实验目的的是
A．检查气密性B．制备CO2
C．干燥CO2D．收集CO2
7．青蒿素(C15H22O5)是我国科学家屠呦呦从传统中药中提取的抗疟疾有效成分。下列关于C15H22O5的说法正确的是
A．由三种元素组成
B．C、O元素的质量比为3∶1
C．H元素的质量分数最大
D．1个C15H22O5分子中含有11个H2分子
8．KCl、KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A．KNO3的溶解度一定大于KCl
B．用降温结晶的方法可除去KNO3中混有的少量KCl
C．40℃时，KCl饱和溶液中溶质的质量分数为40%
D．将169g80℃的KNO3饱和溶液降温至40℃，析出105.1g晶体
9．下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
10．乙醇酸(C2H4O3)是制备生物降解材料聚乙醇酸的原料，其在自然环境中降解的微观示意图如图(相同小球表示同种原子)，下列说法正确的是
A．参与反应的甲、乙分子个数比为1：1
B．乙在空气中体积分数最大
C．反应过程中生成的丙属于有机化合物
D．生成物丁的化学式为H2O
11．铁与溶液接触，表面有红色固体析出，还有气泡产生。经测定溶液显酸性，且反应过程中溶液酸性先增强后略减弱。为探究酸性变化原因，用冷却后的沸水配制4%的溶液，与洁净的铁钉进行如下实验。下列分析不合理的是
A．红色固体为Cu，说明Fe的金属活动性比Cu强
B．溶液显酸性，推测铁钉表面气泡一定是氢气
C．实验2中加入植物油的作用是为了隔绝氧气
D．实验2、3对比证明，溶液酸性增强与、Fe有关
12．一种纳米铝粉的制备与应用的过程如图所示。下列叙述错误的是
A．常温下，纳米铝粉能与反应生成
B．，该反应属于置换反应
C．将转化为溶液，可以加入稀盐酸
D．向溶液中加入，可以获得
13．某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化，测定结果如图所示。下列说法不正确的是
A．a点时，溶液呈碱性B．b点时，溶液中的溶质是氯化钠
C．c点时，溶液能使酚酞溶液变红D．盐酸和氢氧化钠发生了中和反应
14．下列实验方案不合理的是
A．除去N2中少量O2：将气体缓缓通过足量的灼热铜网
B．除去NaCl溶液中少量CaCl2：向混合物中加入过量的Na2CO3溶液，过滤
C．区分羊毛线和棉线：取样品，分别点燃，闻气味
D．区分NaHCO3和NaCl固体：取样品于试管中，分别加入稀盐酸，观察现象
15．项目小组为探究金属的化学性质进行图1所示实验，充分反应后，甲试管内的溶液只含一种溶质。然后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯，如图2所示。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
下列说法错误的是
A．若滤液呈无色，则滤渣中可能存在3种物质B．若滤液呈蓝色，则滤渣中可能存在2种物质
C．若滤渣为混合物，则其质量可能小于2mgD．若滤渣为纯净物，则滤液中可能存在3种金属离子
二、填空题
16．端午节是中国的传统节日，“包粽子、挂艾叶、赛龙舟”是端午节的常见习俗。
(1)包粽子时常用到下列原料，其中可以为人体提供能量的是___________(填字母)。
A．糯米B．食盐C．瘦肉D．植物油
(2)粽叶中的异荭草素(C21H20O11)具有一定的药用价值。下列有关异荭草素的说法正确的是___________(填字母)。
A．属于有机高分子化合物B．相对分子质量为448
C．碳元素的质量分数最大D．由21个碳原子、20个氢原子和11个氧原子构成
(3)艾叶具有特殊的香味，请从微观角度解释能闻到艾叶香味的原因：___________。
(4)龙舟的船体可用玻璃钢制作，玻璃钢属于___________(填字母)。
A．金属材料B．合成材料C．复合材料D．无机非金属材料
(5)龙舟运动员剧烈运动后，常会饮用一些含钠、钾等元素的运动饮料，钠元素、钾元素属于___________(填“常量”或“微量”)元素。
17．以碳酸钙为原料制备过氧化钙(CaO2)的一种流程如下：
【查阅资料】CaCl2＋H2O2＋2NH3·H2O＋6H2O=CaO2·8H2O↓＋2NH4Cl，反应需在弱碱性环境中进行。
(1)碳酸钙与盐酸反应的化学方程式是_______。碳酸钙需过量，理由是_______。
(2)实验室用下图模拟制备CaO2·8H2O。打开磁力搅拌器，搅拌的作用是_______。反应需在冰水浴中进行，原因是_______。
(3)“步骤2”所得滤液可用作_______。
(4)将21.6gCaO2·8H2O(相对分子质量为216)加热分解，固体质量随温度的变化如图所示。A点对应固体的化学式为_______；加热温度不能超过350℃，原因是_______。
18．侯德榜是我国化学工业的先驱，发明了侯氏制碱法。侯氏制碱的关键反应为NaCl＋NH3＋CO2＋H2O═NaHCO3↓＋NH4Cl。
(1)二氧化碳分子是由碳原子和________构成的。干冰升华时分子间的间隔________（填“变大”或“变小”）。
(2)NaCl用途广泛。工业上可用于冶炼金属钠，该过程中一个Na+转化为Na时得到________个电子；生活中可用于________（列举一例）。
(3)NH3是工业上制备HNO3的原料，第一步反应为4NH3＋5O24NO＋6H2O，该反应________（填“属于”或“不属于”）置换反应。
(4)NH4Cl可用作化肥，为农作物提供的营养元素为________。
(5)将NaHCO3灼烧即得纯碱（Na2CO3），同时生成CO2和H2O，该反应的化学方程式为________。
19．被誉为“中国运河第一城”的扬州，既有深厚文化底蕴，又充满创新活力。
(1)“产业科创名城”激发澎湃动能。
①特种工程塑料用于制作无人机起落架。塑料属于______（填“无机物”或“有机物”）。
②夏季穿着智能纤维制作的衣物，出汗后衣物的透气性变好，有利于吸湿排汗，说明汗水会使智能纤维的孔隙______（填“变大”“不变”或“变小”）。
(2)“生态宜居名城”绘就崭新图景。
①小秦淮河保护更新工程使水质提升。在河道中种植合适的水生植物后，河水中硝酸盐含量降低，避免了河水的富营养化，说明该植物在生长过程中能够吸收的营养元素为______（填元素符号）。
②扬州市将瘦西湖打造为“零碳”景区，用清洁能源代替化石燃料，助力实现碳中和目标。这里的“零碳”指的是______。
(3)“文化旅游名城”展示独特魅力。
①古文献《食经》中记载了“碎金饭”的做法，制作时用到的食材有鸡蛋、食用油、大米，其中富含淀粉的是______。
②隋炀帝墓葬考古发现了铜铺首（题图）、萧后凤冠等文物。铜铺首采用了鎏金工艺，即在青铜表面镀金。通常条件下，铜、金两种金属中耐腐蚀性能更好的是______。铜铺首材料中属于合金的是______（填“金”或“青铜”）。凤冠表面有一种疏松的“粉状锈”，主要成分为Cu2（OH）3Cl。为避免“粉状锈”蔓延，可用氧化银进行脱氯处理，氧化银的化学式为______。
(4)“崇文尚教名城”赋能时代新篇。博物馆科普研学活动中，同学们对“粉状锈的产生展开研究。有同学提出：导致青铜器产生“粉状锈”的因素，除了O2和H2O外，还有含氯离子的物质。为验证该观点，设计以下实验，请补充完整实验方案：实验1，将青铜片置于潮湿空气环境中；实验2，将青铜片置于______的环境中，相同时间后观察现象。
20．用化学符号表示：
(1)金刚石___________；
(2)最简单的有机物___________；
(3)3个氯离子___________；
(4)缺少___________元素会使儿童发育停滞。
三、实验题
21．结合下图回答问题。
(1)仪器名称：①___________，②___________。
(2)用高锰酸钾制取可选用装置___________(填字母)和E组合，反应的化学方程式为___________，用装置E收集的理由是___________。
(3)用锌与稀硫酸反应制取，若要控制反应的发生与停止，可选用发生装置___________(填字母)。用点燃法检验前必须___________。
(4)已知：通常情况下强酸可制得弱酸。为证明的酸性比(硅酸)强，进行如图实验。
①装置G中产生反应的化学方程式为___________。
②装置H中反应生成沉淀，此现象不能证明的酸性比强，用化学方程式解释原因___________。若要达到实验目的，改进措施为___________。
22．化学实践小组准备用面粉、水、食用小苏打等原料蒸制馒头，发现有一包已过保质期的食用小苏打(标签显示∶NaHCO3含量≥99％)。他们对该食用小苏打是否变质及变质后对膨松效果的影响开展项目式探究。
【资料1】①NaHCO3受热易分解，Na2CO3和杂质受热不分解。
②浓度小于0.83％的NaHCO3溶液与0.1％的氯化钙溶液混合，无现象；浓度大于0.83％的NaHCO3溶液与0.1％的氯化钙溶液混合，产生白色沉淀。
项目一∶探究该食用小苏打是否变质
(1)【作出猜想】猜想1：未变质，成分为NaHCO3；猜想2：完全变质，成分为Na2CO3；猜想3：部分变质，成分为_____。
(2)【进行实验】小组同学分别设计了定性和定量2个实验。
(3)【证据推理】实验2中，样品中质量减少的物质是_____，样品中该物质的质量分数为_____，若测定过程中未加热至恒重，会导致该物质的质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(4)【获得结论】猜想_____成立。
项目二：探究变质后对膨松效果的影响
【资料】①蒸制馒头需要经历和面、醒发和蒸制等过程，醒发过程中面团会产生酸性物质。②蒸制馒头过程中，产生的气体越多，馒头越膨松。
(5)【进行实验】用足量的稀盐酸代替面团中的酸性物质进行实验。
【获得结论】变质的食用小苏打膨松效果变差。
(6)【反思评价】蒸制馒头过程中，主要利用了NaHCO3的化学性质有_____。
四、计算题
23．碳酸钾（）俗称钾碱，主要用于印染、玻璃等领域。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分数，化学小组将7g钾碱样品加入烧杯，再加入50g足量的稀硫酸，测得反应后烧杯中物质的总质量为54.8g。（杂质不参加反应）
(1)碳酸钾在农业上可用作________（选填“氮”、“磷”或“钾”）肥。
(2)反应过程中生成气体的质量为________g。
(3)计算该钾碱样品中碳酸钾的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
(4)该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数________（选填“≥”或“≤”）9.8%。选项
实验目的
实验方案
A
干燥
将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B
鉴别稀硫酸和氯化钠溶液
取样，分别滴加酚酞溶液，观察颜色
C
比较纯铜片与黄铜片的硬度
将两者相互刻画，观察划痕
D
探究固体溶解过程的能量变化
将固体加入水中，搅拌，测量过程中温度的变化
实验1
实验2
实验3
酸性不变
酸性略减弱
酸性先增强后略减弱
设计实验
实验现象、实验数据
实验1：称取2g干燥样品与250g水配制成溶液，取少量溶液于试管中，向其中滴加0.1％的氯化钙溶液
产生白色沉淀，化学方程式为_____
实验2：另称取10g干燥样品，加热至恒重(即质量不再变化)，再称重
剩余固体质量为6.9g
设计实验
实验现象
实验结论
相同条件下，_____