2025-2026学年四川省绵阳市梓潼县文昌中学等校八年级(下)开学数学试卷-自定义类型
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1.计算(-a)3的结果是( )
A. -a3B. -3aC. a3D. 3a
2.两根木棒的长度分别为3cm,6cm,取第三根木棒,使它们首尾顺次相接组成一个三角形,则第三根木棒的长度可以是( )
A. 2cmB. 3cmC. 4cmD. 10cm
3.如图是战机在空中展示的轴对称队形.以飞机B,C所在直线为x轴、队形的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系.若飞机E的坐标为(3,-2),则飞机D的坐标为( )
A. (-3,-2)B. (-3,2)C. (3,2)D. (2,3)
4.下列因式分解正确的是( )
A. 2mn2-2m=2m(n2-1)B. 4x2-4x+1=(2x-1)2
C. 4x2-6xy+9y2=(2x-3y)2D. a2+ab+a=a(a+b)
5.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取当x=9,y=9时,则各个因式的值是x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码,对于多项式4x3-xy2取x=11,y=10时,用上述方法产生的密码不可能是( )
A. 113212B. 111232C. 123211D. 123011
6.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:
①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC于点D、E.
②分别以点D、E为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点F.
③作射线BF交AC于点G.
若AB=8,BC=12,△ABG的面积为18,则△CBG的面积为( )
A. 12B. 18C. 24D. 27
7.下列运算正确的是( )
A. -x6÷x6=xB. (-3a2)3=-9a6C. 3x3•x=3x4D. 2a2+3a3=5a5
8.下面四个整式中,表示图中阴影部分面积的是( )
A. m(m+n)+m(n-1)B. n(m+n-1)+m2
C. (m+n)(m+n-1)-n(n-1)D. m2+(2n-1)m
9.关于x和y的值如下表:
则y代表的分式是( )
A. B. C. D.
10.用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如图所示,则说明∠CAD=∠BAD的依据是( )
A. SSS
B. SAS
C. ASA
D. AAS
11.下列分式变形正确的是( )
A. B.
C. D.
12.已知:如图,△ABC,△ADE是等腰直角三角形,C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,以下四个结论:①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=60°;③BD⊥CE;④AD平分∠EDB.其中正确的个数是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
13.已知ax=5,ay=2,则ax+y= .
14.华为Mate 60 Pr搭载的华为麒麟9000S芯片应该达到或者接近7纳米工艺制程.7纳米也就是0.000000007米,用科学记数法表示0.000000007为 .
15.如图,某新区规划办准备在一空地上修建一个△ABC的人工湖,已知AB=AC=180m,∠A=150°,则△ABC的人工湖的面积为 m2.
16.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,已知∠BAC-∠B=56°,则∠E的度数是 .
17.如图,等腰△ABC面积为21,底边BC=6,点D,F分别是AC,BC的中点,DH⊥AC交AB于H,点E是DH上一动点,则△CEF的周长的最小值为 .
18.如图,△PMN中,∠MPN=90°,PM=PN,若点P的坐标为(1,0),点N的坐标为(4,6),则点M的坐标为 .
三、解答题:本题共6小题,共46分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题7分)
(1)分解因式:x3+2x2y+xy2;
(2)解方程:.
20.(本小题7分)
先化简,再求值:,其中m=0.
21.(本小题7分)
某工程队对一段全长为1200米的道路进行改造铺设路面.铺设400米后,为了尽快完成道路改造,后来每天的工作效率比原计划提高25%,结果共用13天完成道路改造任务.
(1)求原计划每天铺设路面多少米;
(2)若工程队原来每天支付工人工资为1500元,提高工作效率后每天支付给工人的工资增长了20%,完成整个工程后,工程队共支付给工人的工资为多少元?
22.(本小题7分)
如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(1,0)、B(0,2)、C(5,3).
(1)在平面直角坐标系中画出△ABC;
(2)若点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为______;
(3)已知E为x轴上一点,若△ABE的面积为4,求点E的坐标.
23.(本小题7分)
如图,点A,F,C,D在一条直线上,AB⊥BC,DE⊥EF,垂足分别为B,E,AB=DE,∠A=∠D,求证:AF=CD.
24.(本小题11分)
课堂上,老师提出了下面的问题:
已知3a>b>0,M=,N=,试比较M与N的大小.
小华:整式的大小比较可采用“作差法”.
老师:比较x2+1与2x-1的大小.
小华:∵(x2+1)-(2x-1)=x2+1-2x+1=(x-1)2+1>0,
∴x2+1>2x-1.
老师:分式的大小比较能用“作差法”吗?
…
(1)请用“作差法”完成老师提出的问题.
(2)比较大小: ______.(填“>”“=”或“<”)
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】10
14.【答案】7×10-9
15.【答案】8100
16.【答案】28°
17.【答案】10
18.【答案】(-5,3)
19.【答案】x(x+y)2 x=-2
20.【答案】;0.
21.【答案】解:(1)设原计划每天铺设路面x米,则提高工作效率后每天铺设路面(1+25%)x米,
根据题意得:+=13,
解得:x=80,
经检验,x=80是所列方程的解,且符合题意.
答:原计划每天铺设路面80米;
(2)根据题意得:1500×+1500×(1+20%)×
=1500×5+1500×1.2×8
=7500+14400
=21900(元).
答:完成整个工程后,工程队共支付给工人的工资为21900元.
22.【答案】 (-5,3) E(-3,0)或(5,0)
23.【答案】证明:∵AB⊥BC,DE⊥EF,
∴∠B=∠E=90°,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(ASA),
∴AC=DF,
∴AC-CF=DF-CF,
∴AF=CD.
24.【答案】(1)M-N=-===,
∵3a>b>0,
∴3a-b>0,b(b+3)>0,
∴>0,
∴M>N;
(2)< x
…
-2
-1
0
1
2
…
y
…
0
※
※
无意义
※
…
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