辽宁省大连市多校联考2024-2025学年七年级下学期6月月考生物试题

这是一份辽宁省大连市多校联考2024-2025学年七年级下学期6月月考生物试题，共15页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 男性生殖系统中，能分泌雄激素和产生精子的器官是（ ）
2. 胚是新植物的幼体。胚中发育成茎和叶的结构是（ ）
3. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”青春期作为青少年发育的关键时期，下列相关叙述错误的是（ ）
4. 在观察小麦根尖结构的实验中，发现某区域的表皮细胞向外突起形成根毛，且内部出现了输导组织。这一区域的主要功能是（ ）
5. 我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民积极参加无偿献血行动。下图是某中年男子献血证的部分信息，下列叙述正确的是（ ）
6. 樟树是常见的移栽绿化树，高可达30米，直径可达3米，它的根从土壤中吸收的水，能源源不断地向上运输到茎和叶，其运输管道和动力分别是（ ）
7. 通过进食蔬菜水果可以补充维生素和无机盐，避免出现缺乏症。下列营养物质与其缺乏时的表现对应不正确的是（ ）
8. 下列几组营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的是（ ）
9. 如图表示人在吸气时膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态和肺内气压的变化分别是（ ）
10. 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（ ）
11. 如图为呼吸系统组成示意图，下列有关叙述不正确的（ ）
12. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”枝条是由芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（ ）
二、综合题
13. 花生原名落花生，一年生草本植物，是普遍种植的一种农作物，它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程。结合图示回答相关问题。
(1)花生是喜温作物，3月下旬至4月是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见，______是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(2)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为图一中花生种子的④______内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。
(3)“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供______。
(4)花最主要的结构是______和雌蕊。花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实。图二中的⑤是由雌蕊中的______发育而来，⑥则由其中的______发育而来。
14. 玉米是世界三大主要粮食作物之一、研究表明，图一中宽窄行种植模式比等行距种植模式可使玉米增产20%到30%。图二中A、B代表结构，①和②代表生理过程。结合图示回答相关问题。
(1)与等行距种植相比，宽窄行种植减少了玉米叶片间的相互遮挡，因此在种植作物时，应______。
(2)宽窄行种植充分发挥了“边行优势”，每一行都是边行。利于田间空气流通，可为图二玉米______（填序号）过程提供充足的______，合成有机物。合成的有机物可通过______管运输到植物各器官。
(3)宽窄行种植的空气流动速度快，玉米行间夜晚降温快，从而减弱玉米的呼吸作用，此过程主要在图二______（填字母）中进行。
(4)从光合作用和呼吸作用角度分析，玉米植株表现出生长的原因是光合作用产生的有机物______（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有机物。
15. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图一），它可以在短时间内捕捉到消化道内的三维图像。图二是人体的消化系统结构图。结合图示回答相关问题。
(1)显微胶囊进入人体消化道的途径：口腔→咽→______→胃→小肠→大肠。
(2)显微胶囊进入到图二______（填序号），发现此处蛋白质仅被初步分解。蛋白质最终在⑥______被分解成______才能被人体吸收。
(3)显微胶囊进入到⑥，发现此处有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，其壁很薄，由______层上皮细胞构成，与⑥的吸收功能相适应。
(4)某人经诊断是消化不良，医生建议服用“复合多酶片”。“复合多酶片”的主要成分是脂肪酶和蛋白酶，在图二中，与肠腺和______（填序号）分泌的消化液功能相似。
16. 下图一、图二分别是人体心脏结构示意图和人体某部位血液流动情况。结合图示回答相关问题。
(1)图一中，A与B之间、C与D之间都有瓣膜，只能单方向开放，可以防止______。
(2)图二中，若⑦处是肺部毛细血管网，则⑥处的血管与心脏的B______直接相连，血管内的血液经过⑦、⑧后，首先到达心脏四个腔中的左心房，之后从左心室通过图一中的血管______（填序号）运送到全身各处。
(3)图二中，若⑦处是脑部的毛细血管网，则血液流经此处时，红细胞中的______会把结合的氧释放出来，供细胞利用。此后，血液经过⑧，最后汇集到①______，流回心脏的右心房。
(4)血液流经组织细胞的毛细血管网时，将变成______（填“静脉”或“动脉”）血。
17. 如图一是人体泌尿系统组成示意图，图二是尿液形成过程示意图（A和B表示生理过程）。结合图示回答相关问题。
(1)肾的基本单位是肾单位，由图二中的______（填名称）、⑦和⑧构成；尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是因为图一中______（填序号）具有暂时贮存尿液的作用。
(2)人工肾的核心部分是一种用膜材料制成的透析器，这种膜具有半透性，可以代替⑥的______作用。⑦中的液体被称为______。
(3)某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则很可能是图二中过程______（填“A”或“B”）。发生障碍。
(4)炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，主要原因是部分水能以______的形式排出体外。
三、实验探究题
18. 某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用强度的影响，设计如图装置开展探究实验：
实验步骤：
①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处,分别安放一个相同的装置（如图一）,并标记A组、B组、C组。
②向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水。
③晚上，打开灯泡的开关，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，重复三次求平均值，绘制成柱形图（如图二）。
根据实验数据，分析回答下列问题：
(1)试管中每分钟产生的气泡数目越多，表示金鱼藻的光合作用越______。该实验的变量是______。
(2)向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水目的是______。在实验过程中，观察并记录数据，重复三次求平均值的目的是______。
(3)该实验得出的结论是______。
(4)若继续探究“光是光合作用的必要条件”，兴趣小组在原来实验的基础上增加了D组，并将C组和D组设计为一组对照实验，则D组应该放置在______（填“有光”或“无光”）的条件下，其余条件和C组均相同。
A．附睾
B．睾丸
C．输精管
D．阴茎
A．胚芽
B．胚轴
C．胚根
D．子叶
A．第二性征出现
B．生殖器官形成
C．身高开始突增
D．肺活量显著增大
A．保护根尖
B．分裂产生新细胞
C．使根迅速伸长
D．吸收水和无机盐
A．血液中只有血浆和红细胞
B．该志愿者本次献血不会影响健康
C．献血时，针扎入的血管是动脉
D．该血液可以输给血型为O型的患者
A．导管、蒸腾作用
B．导管、呼吸作用
C．筛管、蒸腾作用
D．筛管、呼吸作用
A．缺铁——缺铁性贫血
B．缺维生素A——坏血病
C．缺碘——甲状腺肿
D．缺维生素D——骨质疏松症
A．水、无机盐、维生素
B．维生素、糖类、脂肪
C．糖类、脂肪、蛋白质
D．水、无机盐、蛋白质
A．舒张、升高
B．舒张、降低
C．收缩、降低
D．收缩、升高
A．为其他生物提供了氧气
B．能调节气候，促进生物圈的水循环
C．为生物的生存提供无机盐
D．为生物的生存提供食物和能量
A．①能清洁、温暖、湿润空气
B．痰形成的主要部位是④
C．进行气体交换的场所是⑥
D．食物和气体的共同通道是②
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．叶芽中的②是芽轴，将来发育成茎
C．叶芽中的③是幼叶，将来发育成叶
D．叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条