三年级下册（2024）综合实践 制作动物体重“说明书”动物有多重课文配套ppt课件

这是一份三年级下册（2024）综合实践 制作动物体重“说明书”动物有多重课文配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，引入新课，知识讲解，生活中其他的称量工具，练习巩固，知识总结等内容，欢迎下载使用。
1.认识克、千克、吨，能结合动物体重准确区分三者的适用范围，了解常见称重工具及生活中质量单位的应用场景。（重点）2.将抽象的质量单位与具体动物体重结合，通过生活化的类比清晰说明动物体重，提升量感的精准性。（难点）
你在哪里见过克、千克和吨？你认识哪些称重的工具？
在药品包装上见过“克”，比如感冒药是×克一片。
超市称水果用的是“千克”，电子秤上会显示。
常见的称重工具及使用方法
地球上生活着各种各样的动物，你知道哪些动物的体重？
小组合作，为这些动物制作体重“说明书”，说明它们的体重到底有多重。
已经知道动物的体重分别是2克、3吨…为什么还要制作“说明书”？
只说2克，想象不出到底有多轻。
3吨太抽象了，得找个熟悉的东西对比才清楚。
仅靠数字描述很抽象，用生活中熟悉的物品类比，就能让动物体重变得直观可感。
用常见的生活物品类比动物的体重，制作说明书（需包含 “动物体重、类比物品、数量说明”）。
青蛙的体重是150克。
一个鸡蛋大约50克，150克就相当于3个鸡蛋的质量。
藏羚羊的体重是50千克。
同学的体重大约是25千克，所以藏羚羊的体重相当于两个同学的质量。
1、给下面的动物填上合适的质量单位。
一只公鸡重2（ ）
一头牛重350（ ）
一支牙膏重150（ ）
2.选一选。(1)下面关于“1吨"的说法,不正确的是( ) A.1袋大米重20千克，50袋大米重1吨 B.1个西瓜约重10千克，10个西瓜约重1吨 C.1个小朋友约重25千克,40个小朋友约重1吨
3.要使下面的天平保持如图所示的状态，放置在天平两端的物品是( )
表示物品重量时，要选择合适的单位
学习用身边的东西类比动物体重，这样可以清晰的体会到动物有多重