2026届六盘水市中考化学全真模拟试题（含答案解析）

这是一份2026届六盘水市中考化学全真模拟试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列关于溶液的说法正确的是，下列变化属于化学变化的是，如图是三种固体物质的溶解度曲线，已知等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．掌握防火、灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（ ）
A．用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气
B．电器着火，迅速切断电源
C．室内着火，迅速打开门窗通风
D．察觉到燃气泄漏时，立即开灯检查
2．下列鉴别物质所用的试剂或方法,错误的是
A．硬水和软水-----------加肥皂水
B．硫酸铵和氯化铵-----------加熟石灰研磨
C．黄铜和黄金-----------加硝酸银
D．木炭粉末和氧化铜粉末-----------加稀硫酸
3．下列图示实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体B．读取液体体积
C．浓硫酸稀释D．蒸发结晶
4．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液一定是无色的
B．溶质只能是固体物质
C．溶液是均一的、稳定的混合物
D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液
5．下列变化属于化学变化的是( )
A．酒精挥发
B．铁铸成锅
C．河水结冰
D．木柴燃烧
6．下列各组物质中，能发生复分解反应且反应前后溶液总质量变小的是（ ）
A．锌和稀硫酸
B．氢氧化钠溶液和盐酸
C．硫酸和氯化钡溶液
D．氯化钾溶液和硫酸钠溶液
7．在这一年的化学学习中，同学们学习了如何从宏观和微观两个角度，在分子和原子的层次上研究物质的组成、构成、性质及变化等知识。下列说法正确的是
A．液态物质遇冷凝固为固态物质时分子会静止不动
B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
C．由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变
D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数
8．如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液
B．t3℃时，a物质的溶解度为50
C．t2℃时，a、c溶液的溶质质量分数相等
D．b物质中混有少量的a时，可通过冷却热饱和溶液提取b物质
9．下列各组物质中，能发生复分解反应且反应后溶液总质量减小的是
A．铁和硫酸铜溶液
B．氧化铜和稀盐酸
C．碳酸钠溶液和硝酸钾溶液
D．硝酸银溶液和氯化钠溶液
10．已知: ，现将CO气体与21.4g Fe（OH）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FexOy混合物12.8g，将此混合物溶于100.0g 稀H2SO4恰好完全反应，产生0.2g H2。下列说法正确的是
A．生成CO2和H2O共8.6g
B．混合物中含5.6g铁元素
C．FexOy 为Fe2O3
D．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%
11．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
12． “碳捕捉技术”是指通过一定 的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中不正确的是（ ）
A．因为有高温反应炉，所以反应能耗大
B．“反应分离”中的基本操作是过滤
C．该方法可减少碳排放
D．整个过程中只有一种物质可以循环利用
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．水是人类宝贵的自然资源。天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_____（填仪器名称）。在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是_____气。甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①将t1℃的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2℃，此时两种溶液中溶剂的质量：甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②乙物质中含有少量的甲，可采用_____法将乙物质提纯。
14．请完成下列思维导图。
(1)__________________
(2)_________________
(3)_________________
15．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示，t2℃时，100 克水中加入 60 克硝酸钾，充分搅拌，直到固体完全消失，然后按图二进行实验，分别采用不同方法（每种方法只改变一个量），得到三个恰好饱和的溶液，且溶液质量依次减小。
（1）t1℃时，溶解度大小关系为：甲_____乙（填“>”或“或 80 甲 蒸发溶剂 C=E>D B
【解析】
（1）由溶解度图像可知：t1℃时，溶解度大小关系为：甲＞乙。
（2）t2℃时，甲物质的溶解度为80g，说明：100g水中最多溶解80g甲物质，配制 180 克甲物质的饱和溶液，需要水的质量为100g，称量甲的质量80g。
（3）由图二可知：t1℃时，100g水中加入60g硝酸钾，升温至t2℃后，固体全部溶解，变为不饱和溶液，则硝酸钾在t2℃的溶解度大于60g，推测硝酸钾是图一中的甲物质。
（4）图二中“某一步操作”得到E杯中溶液的操作是蒸发溶剂，使溶液质量变少，同时变为饱和溶液。
（5）图二中得到的 C和E都是t2℃时的饱和溶液，D是降温后得到的饱和溶液，D烧杯 温度低，溶液中质量分数大小关系是：C=E>D。
（6）图二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为t2℃的不饱和溶液降温后，变为t1℃的饱和溶液；故选：B ，c 点→a 点。
16、 三 8 B MgCl2
【解析】（1）质子数决定元素的种类，图中A、B、C、D属于三种元素的粒子；（2）D中x＝18－2－8＝8. （3）最外层电子数决定元素的种类，据锶的原子结构示意图，其化学性质与B微粒性质相似。（4）A化合价是＋2价，与C化合价是－1价，形成化合物的化学式是MgCl2
点睛∶本题主要考查粒子结构示意图的含义。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、D 隔绝O2提供热量 溶剂种类
【解析】
（1）用装置甲测空气中氧气含量，就是利用白磷燃烧消耗氧气，使管内压强减小，得出实验结论；
A、白磷量不足，会导致测量结果小于1/5，该说法不正确；
B、实验现象为：白磷燃烧时产生大量的白色烟，最终活塞停留在刻度4附近，该说法不正确；
C、该实验中，若将装热水的烧杯换成酒精灯，酒精灯燃烧，温度高，能达到硫粉的着火点，但硫燃烧生成二氧化硫气体，管内的气压不降低，不能用硫粉代替白磷，该说法不正确；
D、与教材中的装置相比较，该装置更环保，测量误差更小，该说法正确；
正确的说法是：D；
故选：D。
（2）锥形瓶中是过氧化氢分解生成氧气和水，反应的化学方程式是，烧杯中热水作用是隔绝O2提供热量；
故填： 隔绝O2提供热量。
（3）丙实验把氯化钠分别放入水和汽油中，观察氯化钠的溶解情况，其实验目的是探究溶剂的种类对溶解性的影响；
故填：溶剂种类。
18、带火星的木条复燃 加快反应速率 2H2O2 2H2O＋O2↑ 洗涤、干燥 待试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液(或将干燥后的二氧化锰再加入到过氧化氢溶液中)，观察是否加快反应速率 在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，化学反应的速率越快
【解析】
(1)在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，过氧化氢迅速分解产生了氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氧气能使带火星的木条复燃，对比可知，二氧化锰加快了化学反应的速率；
(2)实验后把二氧化锰洗涤、干燥，再称量；
(3)探究二氧化锰的化学性质是否改变的做法是待试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液或将干燥后的二氧化锰再加入到过氧化氢溶液中，观察是否加快反应速率；
(4)由实验数据可知，在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，化学反应的速率越快。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、（1）2:4:3 （2）20
【解析】
（1）物质中的原子个数比等于化学式中元素符号右下角的角标之比，故过氧乙酸分子中C、H、O 原子的个数比为2:4:3；
（2）根据溶液稀释前后溶质的质量不变列等式；设需要20%的过氧乙酸溶液为y；0.4%×1000g=y×20% 解得y=20g。
催化剂/时间(min)/浓度
30%H2O2溶液
15%H2O2溶液
5%H2O2溶液
加入Wg MnO2
0.2
0.8
2.0