小学科学5.蚕变了新模样示范课课件ppt

这是一份小学科学5.蚕变了新模样示范课课件ppt，文件包含教科版2024科学三年级下册25《蚕变了新模样》课件pptx、蚕结茧mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
科学观念：能准确描述蚕蛹外部形态特征，理解蚕吐丝结茧是为了保护自身在变态发育过程中免受天敌伤害、保持适宜温湿度。科学思维：能够通过观察、比较蚕幼虫与蚕蛹的形态，运用分析、归纳的思维方法总结两者的异同点。能够结合对蚕蛹的观察结果，对“春蚕到死丝方尽”的说法进行批判性思考，提出自己的观点并阐述理由。探究实践：能规范完成蚕茧的多维度观察、剪开蚕茧观察蚕蛹、用图画记录蚕蛹形态等操作，掌握看、摸、掂、量、摇等科学观察方法；能以小组为单位合作完成抽蚕丝实践，规范操作并准确测量、记录蚕丝长度；能对茧内蚕的状态进行合理推测，并通过实验验证推测。责任态度：建立尊重生命的意识，感受传统缫丝工艺的价值。
蚕宝宝从卵孵化，经过多次眠与蜕皮，身体逐渐变得洁白透亮。它们吃着桑叶慢慢长大，现在食欲逐渐减退，身体缩短，马上就要迎来生命中最神奇的变化——吐丝结茧！
◎蚕为什么要将自己包裹在茧中？ ◎茧中的蚕变成了什么样子？ ◎它们还活着吗？
观看视频，回顾蚕宝宝是怎样吐丝结茧的？
按照图片顺序，描述蚕结茧的过程。
蚕结茧之前有哪些特征？
①食欲减退：蚕宝宝第4次脱皮后，还会继续吃桑叶，但是食量明显减少，经过7天左右蚕宝宝就完全停止进食，变得很安静。
②体型的变化：蚕宝吐丝前体驱会缩短变胖，整个身体会变得发黄发亮，胸部也呈透明状。
③排水现象：在结茧前夕，蚕可能会排出黄色或黄白色的液体，这是蚕的尿液。
蚕结茧的过程中，哪些细节给你留下深刻印象？
为了寻找支撑点，吐丝将自己包裹起来。
蚕茧并非只有白色，受品种和食物影响，它们呈现出黄、粉等多种美丽色彩。
之前蚕吐丝把自己包起来，现在这个蚕茧里还有蚕吗？如果有，它还活着吗？你的依据是什么？”
◎按一按茧的硬度◎掂一掂茧的重量◎量一量茧的大小
轻轻摇晃有轻微的“沙沙”声
1. 摇蚕茧有晃动，说明里面有东西2. 蚕刚结茧不久，应该还在里面
1. 晃动时能感觉到里面的东西在动2. 蚕茧是密封的，能保护里面的蚕
用剪刀沿蚕茧边缘小心剪开，不要用力过猛，避免伤到内部物体。你发现了什么？图画记录下来。
用棉签轻轻触碰蚕蛹，有什么反应？说明什么？
尾部或头部会轻微扭动。说明蚕蛹是活的，属于蚕的另一种生命形态。
用胶带将剪开的茧壳重新贴好，放回饲养盒继续观察。
活动3：比较蚕的幼虫和蚕蛹
比较蚕蛹外形和蚕的幼虫有什么不同？
蚕蛹黄褐色，呈纺锤形，坚硬
比较蚕蛹结构和蚕的幼虫有什么相同和不同？
相同： 不同：
蚕的幼虫变成蛹之后，“足”去哪了？
蚕宝宝的足分为胸足（用于抓取桑叶）和腹足（用于爬行固定）。化蛹时，蚕的身体会重新发育，外伸的足会收缩、退化，变成蛹壳下的足芽，这些足芽会在未来发育成蚕蛾的足。
比较蚕的幼虫和蚕蛹生命活动方式的不同
幼虫阶段活跃，不停地进食桑叶；蛹期相对静止，不食不动，是从幼虫向成虫过渡的关键“变态”阶段。
都具有眼、体节和气门结构，属于昆虫发育的不同阶段。
身体细长，呈白色拥有8对足，行动灵活，能爬行主要以桑叶为食，处于生长阶段
身体椭圆，呈棕黄色足退化呈不明显突起，不能爬行不进食，处于休眠与变态发育阶段
蚕的生长发育具有明显的阶段性，形态结构随发育发生显著变化。
通过比较，请回答：蚕结茧有什么生命意义？
◎保护自己在变态发育过程中不受天敌伤害
◎保持合适的温度和湿度
还有哪些动物也会吐丝结茧、化蛹的动物？
蝴蝶的幼虫会变成蛹，蜜蜂的幼虫在蜂巢里也会经历蛹的阶段。
“春蚕到死丝方尽”，蚕吐完丝会死吗？根据观察，说一说理由。
蚕吐完丝变成了蚕蛹，并没有死，因此这种说法不准确。
蚕丝不仅可以保护蚕宝宝，还有很多重要的用途。它是一种非常珍贵的天然纤维，具有柔软、光滑、透气等特性，被广泛应用于生活的方方面面。
传统的缫丝工艺要将蚕茧放在热水中浸泡。
今天我们也来当一回小工匠，亲手体验抽蚕丝的过程。
活动材料每组干蚕茧 2-3 个、温水盆（约 40-50℃，避免烫伤）、竹签 / 镊子、卷线轴、尺子等
活动步骤◎找丝头：用竹签轻轻搅动温水中的蚕茧，找到蚕丝的末端；◎绕丝：将丝头缠绕在卷线轴上，缓慢、匀速转动卷线轴，将蚕丝从蚕茧上抽出；◎测量：抽完后用尺子测量蚕丝总长度，记录数据。
科学数据：一个蚕茧的蚕丝通常可达1000-1500 米，优质蚕茧甚至更长。
传统的缫丝工艺要将蚕茧放在热水中浸泡。有什么办法不伤害蚕蛹同时也能抽丝吗？
◎温水短时间浸泡，抽丝后妥善安置蚕蛹