2026年甘肃省兰州市中考一模化学试卷含答案

这是一份2026年甘肃省兰州市中考一模化学试卷含答案，共16页。试卷主要包含了94%、二氧化碳 0，8%等内容，欢迎下载使用。
化学
(本卷共 17 小题，满分 54 分，考试用时 60 分钟)可能用到的相对原子质量
H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、选择题(本大题共 10 小题，1-5 题每小题 1 分，6-10 题每小题 2 分，共 15 分。每小题只有一个选项符合题意)
1 ．2025 年世界卫生大会的主题为“ 同一个健康世界”。下列说法与该主题不相符的是
A ．喝牛奶可以补钙 B ．长期摄入含铅的食品对人体无害
C ．合理用药能提高人类寿命 D ．糖类是人体主要的供能物质
2 ．文物是会说话的古迹。下列文物含有的主要成分属于金属材料的是
A ． 青铜器
B ． 丝绸
C ． 陶瓷
D ． 木俑
3 ．铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A ．x 的数值为 3 B ．铟原子中子数为 49
C ．铟的相对原子质量为 114.8g D ．铟属于非金属元素
4．“却是南中春色别，满城都是木棉花。”木棉花中含有山奈酚（C15H10O6 ），关于山奈酚的
说法正确的是
A ．由 4 种元素组成 B ．碳元素的质量分数最大
C ．含有 31 个原子 D ．氢元素和氧元素的质量比为 5:3
5 ．学习化学的重要方法是构建模型。下列在用数轴表示化学知识的模型建构中，正确的是
A．
B．
C．
D．
6 ．通过归纳和总结，可以更好的理解化学知识，形成科学的思维方式。下列归纳和总结完全正确的一组是
A ．A B ．B C ．C D ．D
7 ．中华传统文化博大精深、源远流长，是中华民族的“文化基因”，很多成语、诗词、文物中也蕴含着丰富的科学道理。下列叙述中，不正确的是
A ．“钻木取火”体现了燃烧的条件
B ．“ 曾青得铁则化为铜” 的反应类型为置换反应(曾青为硫酸铜)
C ．“烈火焚烧若等闲”是指大理石高温煅烧产生熟石灰(熟石灰为氢氧化钙)
D ．“ 司母戊鼎”反映出金属被广泛应用的年代由远及近依次为铜、铁、铝
8 ．“硝花”是寒冬时节硫酸钠结晶的一种现象。某兴趣小组自制“硝花”如图所示。下面分析
A.化学与能源
B.化学与环境
①太阳能、核能和风能都属于新能源
②电池充电时，化学能转化为电能
③化石燃料是优质的能量来源，不能作为化工原料
①加高烟囱将工业废气排放到高空中，可以减小污染
②使用可降解的塑料制品更环保
③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车
C.化学与安全
D.化学与健康
①皮肤沾上浓硫酸应先用水冲洗，再涂氢氧化钠溶液
②冬天用煤炉取暖应保证室内通风
③为防止变质，可用甲醛溶液浸泡海产品
①老年人缺钙会导致骨质疏松
②人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症
③要牢记“ 吸烟有害健康”“毒品万万试不得”
A ．图 1 中的搅拌可以加快 Na2SO4 的溶解速度
B ．图 2 中气温下降到 0℃,有“硝花”析出
C ．给饱和的 Na2SO4 溶液进行降温，一定会有“硝花”析出
D ．因降温而析出“硝花” 的溶液，其溶质的质量分数一定比原溶液小
9 ．下列实验方案不能达到实验目的的是
A ．A B ．B C ．C D ．D
10 ．某同学学习酸、碱的知识后，构建了有关酸、碱与 X 、Y 、Z 三种初中常见物质之间的反应关系图，图中连线两端的物质均能发生化学反应，其中 X 为黑色固体，Y、Z 为氧化物，常温下，Z 为气体。下列说法错误的是
选 项
实验目的
实验方案
A
除去 N2 中的 O2
将混合气体通过足量的灼热铜网
B
比较铝合金和铝的硬度
将铝合金和铝相互刻划，铝表面出现划痕，则铝的硬度小
C
鉴别羊毛纤维和合成纤维
取样，分别燃烧并闻气味，有烧毛发气味的是羊毛纤维
D
检验集气瓶内气体是否为CO2
将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，则该气体是CO2
A．X 为MnO2 B ．若 Y 与稀H2SO4 反应得到黄色溶液，则 Y为Fe2 O3
C．X 与 Z 发生反应的化学方程式为C + COCO D．X 与 Y 发生的化学反应属于置换
反应
二、填空与简答题(本大题共 4 小题，方程式每空 2 分，剩余每空 1 分，共 17 分)
11 ．端午时节，李华妈妈包了家人喜欢吃的“豌豆肉粽”。
(1)粽子上桌，粽香四溢，说明分子 （从微观角度解释）。
(2)李华妈妈将粽子用塑料袋装好，送给亲朋好友。生产塑料袋的材料属于 （填字母序号）。
A ．金属材料 B ．有机高分子材料 C ．复合材料
(3)包粽子使用了粽叶、糯米、腊肉和豌豆等原材料，其中糯米富含的基本营养素是 （填“糖类”“蛋白质”或“油脂”）。
(4)为了使粽叶生长茂盛，可施用适量的尿素CO (NH2)2 。尿素属于 （填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。
12 ．中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇(化学式为CH3OH ，甲醇是内燃机的理想燃料之一)的研究方面取得了新进展，该反应的微观示意图如下。
(1)图中表示CH3OH 的是 (填序号)。
(2)该反应中不变的微观粒子为 。
(3)生成的水和甲醇的化学计量数之比为 。
(4)该反应的应用价值是 (答一条)。
13 ．阅读下列资料，并回答问题。
二氧化钛(TiO2)是一种无毒的白色粉末，作为光催化材料被广泛应用于降解污染物、分解水制氢等领域。
资料一：向TiO2 中加入某些金属元素可以提高其光催化降解性能。我国科研人员制备了
Cu - TiO2 复合材料，并比较了它和TiO2 对某污染物的光催化降解性能，实验结果如图(降解率越高，材料的光催化降解性能越强)。
资料二：利用TiO2 催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制氢。当阳光照射时，TiO2 晶体内部激发出光生电子和空穴，水分子在光生电子和空穴作用下分解。但是， 光生电子和空穴在晶体内部横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就会复合湮灭，导致光催化分解水的效率大幅降低。近日， 我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现了有序收集光生电子和接收空穴。通过对TiO2 晶体的结构改造，使制氢效率提高 15 倍，创造了该材料体系的新纪录。
(1)TiO2 中钛元素的化合价是 。
(2)图中表示Cu - TiO2 复合材料的曲线是 (填“a”或“b”)。
(3)掺杂钪改造TiO2 ，其目的是 。
(4)阅读分析以上资料，下列理解正确的是 (填序号)。
①TiO2 中加入任何元素均可提高其光催化性能
②可通过改变材料的结构，优化材料的性能
③“元素替代”是改变材料性能的一种途径
14．绿矾(FeSO4·7H2O)是一种重要的化工原料。用表面沾有油脂的钢渣(主要成分为 FeO 和SiO2，含少量 C 和 Fe2O3)为原料制备 FeSO4·7H2O 的流程如图。
已知：①钢渣来源于长时间堆放钢铁的场地上残留的固体废渣；②SiO2 难溶于水，也难溶
于硫酸；③油脂可与 NaOH 溶液反应；④FeSO4·7H2O 受热易失去结晶水。回答下列问题：
(1)“碱洗” 的主要目的是 。
(2)“浸取”步骤中，分离出“浸渣” 的实验操作名称是 。
(3)若“滤液” 中有 FeSO4 而没有 Fe2(SO4)3，则“还原”步骤中 Fe 和 Fe2(SO4)3 发生反应的化学方程式是 。
(4)“系列操作”过程涉及干燥。干燥时需控制温度低于 30℃,原因是 。
三、实验与探究题(本大题共 2 小题， 方程式每空 2 分，剩余每空 1 分，共 17分)
15 ．体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据下列装置回答问题。
(1)写出标号 a 的仪器名称 。
(2)用装置 A 制氧气，反应的化学方程式为 ；后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择 (填序号)。
(3)实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是 。
(4)用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
a. 图像中 P 点所对应的操作步骤是 (填序号)。
b.结合图像分析，25 秒后蜡烛燃烧的变化情况是 。
c.该探究实验能说明氧气的性质是 。
16 ．实验室有两瓶试剂，分别为待测液 A、待测液 B，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是 NaOH 溶液或 Ca(OH)2 溶液。同学们对待测液的成分进行了探究。
(1)小芳用玻璃棒蘸取待测液 A 滴于 pH 试纸上，测出待测液 A 的 pH 约为 3，则待测液 A 是 溶液(填“酸”或“碱”)。
(2)为进一步确定溶液中溶质成分，小芳又做了四组实验。请你帮助她完善如表并分析：
根据实验现象，可推测出待测液 A 是 (填化学式)溶液。以上四组实验中，只根据其中一组的实验现象即可证明待测液 B 为 NaOH 溶液的是 (填实验序号)。
【质疑讨论】
(3)小强对实验二中待测液 B 产生白色沉淀的现象提出质疑，经过讨论，大家一致认为待测液 B 已变质，写出待测液 B 变质的化学方程式 。
【提出问题】NaOH 溶液变质后，溶质的成分是什么？
【猜想假设】
(4)猜想一：NaOH 、Na2CO3；猜想二： 。
【设计实验】
(5)小强设计了如下实验，请你帮助他完善下表，得出正确结论。
实验序号
实验一
实验二
实验三
实验四
所加试剂
锌粒
BaCl2 溶液
紫色石蕊溶液
Na2CO3 溶液
现象
待测液 A
___________
产生白色沉淀
变红
产生气泡
待测液 B
无明显现象
产生白色沉淀
变蓝
无明显现象
实验方案及操作步骤
实验现象
实验结论
步骤一：取少量变质后的 NaOH 溶液于试管中，加入过量 BaCl2 溶液充分反应，过滤。
产生白色沉淀
猜想一成立
步骤二：取少量步骤一中的滤液于试管中，向其中滴加
溶液变红
【反思拓展】
(6)解决同一个问题的方法有很多种，上表步骤二还可以用下列 (填字母代号)方案代替，产生其他的现象后，也能得到相同的结论。
a ．滴加 CuCl2 溶液 b ．滴加 MgSO4 溶液 c ．通入 CO2
四、计算题(本大题共 1 小题，共 5 分)
17．“金粉”( Cu - Zn 合金)是一种金属颜料，可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量，进行了下图所示的实验。请根据图示数据计算：
(1)生成氢气的质量为 。
(2)该“金粉” 中铜的质量分数(写出计算过程)。
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
。
1 ．B
A、牛奶富含钙，补钙有益骨骼健康，不符合题意；
B、铅是重金属，长期摄入会导致中毒，危害健康，符合题意；
C、合理用药可有效治疗疾病，延长寿命，不符合题意；
D、糖类（如葡萄糖）是人体主要供能物质，不符合题意。
故选 B。
2 ．A
A、青铜是铜的合金，属于金属材料，符合题意；
B、丝绸由蚕丝制成，属于天然材料，不符合题意；
C、陶瓷属于无机非金属材料，不符合题意；
D、木俑由木头制成，木头属于天然材料，不符合题意。
故选 A。
3 ．A
A、铟的原子序数为 49，核外有 49 个电子。可以列出算式： x = 49 - 2 - 8 -18 -18 = 3，故该选项符合题意。
B、铟的相对原子质量约为 115，中子数=质量数－质子数=115－49=66，故该选项不符合题意。
C、相对原子质量是一个单位为”1“的比值，铟的相对原子质量约为 114.8，不带单位“g”，故该选项不符合题意。
D 、 铟是“钅”旁，属于金属元素。故该选项不符合题意。
故选：A。
4 ．B
A、由山奈酚的化学式 C15H10O6 可知，它是由碳、氢、氧 3 种元素组成，不是 4 种元素，A 错误；
B、山奈酚中碳、氢、氧元素的质量比为(12´ 15) : (1´ 10) : (16´ 6) = 180 :10 : 96 ，可见碳元素的质量分数最大，B 正确；
C、山奈酚是由山奈酚分子构成， 一个山奈酚分子中含有15+10+6=31 个原子，不能说山奈酚含有 31 个原子，C 错误；
D、山奈酚中氢元素和氧元素的质量比为(1´ 10) : (16´ 6) = 5 : 48 ≠ 5 : 3 ，D 错误。
5 ．B
A、沉淀只能使悬浮的杂质沉降， 过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，蒸馏可除去所有杂质，故净化程度由低到高为：沉淀、过滤、蒸馏，不符合题意；
B、空气的成分按体积计算：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体和杂质：0.03%，故空气中各成分体积分数由低到高为：稀有气体、氧气、氮气， 符合题意；
C、生铁和钢均是铁的合金，但是含碳量不同，钢的含碳量为 0.03%-2%，生铁的含碳量为2%-4.3%，故生铁的含碳量比钢高，不符合题意；
D、地壳中元素含量由高到低依次是：O 、Si 、Al 、Fe、其他，故地壳中元素含量由低到高为：Al 、Si 、O，不符合题意。
故选 B。
6 ．D
A 、①太阳能、核能和风能都属于新能源，正确；②电池充电时，电能转化为化学能，正确；③化石燃料不仅是优质的能量来源，也是重要的化工原料，不正确，该选项不符合题意。
B 、①加高烟囱，不能减少污染，不正确；②使用可降解的塑料制品更环保，正确；③绿色出行有利于低碳生活，正确，该选项不符合题意。
C 、①氢氧化钠具有腐蚀性，皮肤沾上浓硫酸应先用水冲洗，再涂碳酸氢钠溶液，不正确；
②煤不充分燃烧会生成一氧化碳，则冬天用煤炉取暖应保证室内通风，正确；③甲醛有毒，不能用于浸泡海产品，不正确，该选项不符合题意。
D 、①老年人缺钙易导致骨质酥松，正确；②人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症，正确；③吸烟有害健康，毒品更不能尝试，正确，该选项符合题意。
故选 D。
7 ．C
A 、“钻木取火” 通过摩擦生热使温度达到可燃物的着火点，体现了燃烧需要温度达到可燃物着火点的条件，该选项正确。
B 、“ 曾青得铁则化为铜” 是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为Fe+CuSO4＝FeSO4 +Cu ，属于置换反应，该选项正确。
C、“ 烈火焚烧若等闲” 描述的是石灰石（主要成分为碳酸钙）高温煅烧生成生石灰（氧化钙）和二氧化碳，而非熟石灰（氢氧化钙），该选项错误。
D 、“ 司母戊鼎” 是青铜制品，反映出金属被广泛应用的年代由远及近依次为铜、铁、铝，这与金属的活动性顺序和冶炼技术发展相关，该选项正确。
故选 C。
8 ．C
A、图 1 中的搅拌可以加快 Na2SO4 的溶解速度，故选项正确；
B 、0℃是硝酸钾的溶解度为 4.9 克，故 100 克水在该温度下最多可溶 4.9 克硝酸钾，图 2 中气温下降到 0℃,有“硝花”析出，故选项正确；
C、根据溶解度可知， 40℃前硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大，40℃后硫酸钠的溶解度随温度的升高而减小，给饱和的 Na2SO4 溶液进行降温，不一定会有“硝花”析出，故选项错误；
D 、“硝花”是硫酸钠结晶，析出“硝花”后溶质质量减少，溶质质量分数变小，故选项正确。故选：C。
9 ．D
A 、将混合气体通过足量的灼热铜网，氧气会与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去 N2 中的 O2，该方案能达到实验目的，不符合题意；
B、将铝合金和铝相互刻划， 铝表面出现划痕，说明铝的硬度小，能比较铝合金和铝的硬度，该方案能达到实验目的，不符合题意；
C、取样，分别燃烧并闻气味，羊毛纤维燃烧有烧毛发的气味，合成纤维燃烧有特殊气味，能鉴别羊毛纤维和合成纤维，该方案能达到实验目的，不符合题意；
D、将燃着的木条伸入集气瓶内， 木条熄灭，不能确定该气体一定是 CO2 ，因为氮气等不支持燃烧的气体也能使燃着的木条熄灭，该方案不能达到实验目的，符合题意。
故选 D。
10 ．A
Y 为氧化物，能与硫酸反应，Y 为金属氧化物，如氧化铜、氧化铁； X 为黑色固体，能与金属氧化物 Y 反应，故 X 为碳单质，碳单质具有还原性，能把金属氧化物中的金属置换出来；Z 为氧化物，能与氢氧化钠反应，所以Z 为非金属氧化物，且 Z 能与碳单质反应，则 Z 为二氧化碳，二氧化碳与碳高温生成一氧化碳。
A、由分析可知，X 为碳单质，选项错误；
B 、Y 是金属氧化物，若 Y 与稀 H2SO4 反应得到黄色溶液，则 Y 为中含有铁离子，故为Fe2O3，氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液呈黄色，选项正确；
C、由分析可知，X 与 Z 发生反应为二氧化碳与碳高温生成一氧化碳，方程式为：
C + COCO ，选项正确；
D、X 与 Y 发生的化学反应为碳单质与金属氧化物在高温的条件下反应生成金属单质和二氧化碳，符合一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，选项正确；
故选 A。
11 ．(1)
在不断运动(2)B
(3)
糖类
(4)
氮肥
（1）粽子的香味能扩散到空气中被人闻到，从微观角度来说，是因为分子在不断运动，香味分子不断运动进入人的鼻腔。
（2）生产塑料袋的材料一般是聚乙烯等塑料，塑料属于有机高分子材料。金属材料是指金属单质及合金；复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观（微观）上组成具有新性能的材料，所以选 B。
（3）糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，所以糯米富含的基本营养素是糖类。
（4）尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素，能为植物生长提供氮元素，属于氮肥。
12 ．(1)丁
(2)氢原子、氧原子和碳原子
(3)1:1
(4)减少二氧化碳的排放##缓解温室效应##转化二氧化碳为有用的物质
（1）由微观示意图可知，每个丁分子由 1 个碳原子、4 个氢原子和 1 个氧原子构成，故表示CH3OH 的是丁；
（2）由微观示意图可知，该反应中不变的微观粒子为氢原子、氧原子和碳原子；
（3）由微观示意图可知，该反应为二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成水和甲醇，化学方程式为CO2 +3HCH3OH+H2O ，故生成的水和甲醇的化学计量数之比为 1:1；
（4）该反应的应用价值是减少二氧化碳的排放或缓解温室效应或转化二氧化碳为有用的物质等。
13 ．(1)+4 (2)a
(3)提高制氢效率
(4)②③
（1）TiO2 中氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则TiO2 中钛元素的化合价为+4；
（2）由资料可知，向TiO2 中加入某些金属元素可以提高其光催化降解性能，由图可知，相同条件下 a 的降解率比 b 高，降解率越高，材料的光催化降解性能越强，则表示Cu-TiO2 复合材料的曲线是 a；
（3）由资料可知，我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现了有序收集光生电子和接收空穴，通过对TiO2 晶体的结构改造，使制氢效率提高 15 倍，故掺杂钪改造TiO2的目的是提高制氢效率；
（4）①由资料可知，向TiO2 中加入某些金属元素可以提高其光催化降解性能，并不是TiO2中加入任何元素均可提高其光催化性能，说法错误，不符合题意；
②由资料可知，通过对TiO2 晶体的结构改造，使制氢效率提高 15 倍，说明可通过改变材料
的结构，优化材料的性能，说法正确，符合题意；
③由资料可知，我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现了有序收集光生电子和接收空穴，通过对TiO2 晶体的结构改造，使制氢效率提高 15 倍，说明“元素替代”是改变材料性能的一种途径，说法正确，符合题意。
故填：②③。
14 ．(1)除去钢渣表面油脂
(2)过滤
(3)Fe+Fe2 (SO4)3 =3FeSO4
(4)防止FeSO4 . 7H2O 受热失去结晶水
（1）根据已知信息③,油脂可与 NaOH 溶液反应，而钢渣表面沾有油脂，因此碱洗的主要目的是除去钢渣表面的油脂。
（2）浸取后得到固体 “浸渣” 和液体混合物，分离固体和液体的实验操作是过滤。
（3）Fe 具有还原性，能将Fe3+ 还原为Fe2+ ，反应的化学方程式为： Fe+Fe2 (SO4)3 =3FeSO4 。
（4）根据已知信息④ , FeSO4 . 7H2O 受热易失去结晶水，因此干燥时需控制温度低于
30℃,防止FeSO4 . 7H2O 受热失去结晶水。
15 ．(1)锥形瓶
(3)试管口向上倾斜导致冷凝水倒流
(4) ③ 蜡烛燃烧逐渐减弱 助燃性
（1）
标号 a 的仪器名称是锥形瓶。
（2）
装置 A 属于固体加热型，可以采用加热高锰酸钾来制取氧气，化学方程式分别为
2KMnO4 Δ K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ , 探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择排水法。
（3）
实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是试管口向上倾斜导致冷凝水倒流使试管炸裂；实验结束先熄灭酒精灯，再撤出导管，导致水倒吸使试管炸裂；实验结束马上用冷水清洗试管，会使试管炸裂等
（4）
a. 图像中 P 点后氧气的浓度不断减小，所对应的操作步骤是提起中间隔板；故答案为： ③。
b.氧气具有助燃性，图像显示 25 秒后氧气浓度开始下降，蜡烛燃烧应逐渐减弱。
c.该探究实验能说明氧气的性质是助燃性。
16 ．(1)酸
(2) 产生气泡 H2SO4 实验四
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)Na2CO3##碳酸钠(5)
2～3滴无色滴酚酞溶液
(6)ac
（1）pH