初中冀少版（2024）尿液的形成和排出教学课件ppt

这是一份初中冀少版（2024）尿液的形成和排出教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了CON0TENTS，尿液的形成过程，寻证据·阅读，尿液的排出，输尿管，形成尿液，输送尿液，暂时贮存尿液，排出尿液，尿常规化验单等内容，欢迎下载使用。
1.描述肾单位的微观结构，解释这些结构是如何与其“滤过”和“重吸收”功能相适应的。2.模拟尿液形成的实验或资料分析活动，学会观察、记录、比较数据，提升探究能力。
1.学生能够准确描述肾单位的微观结构，并能解释这些结构特点（如肾小球毛细血管壁薄、肾小管外缠绕毛细血管等）是如何与其“滤过”和“重吸收”功能相适应的。（ 生命观念）2.通过对血浆、原尿、尿液成分的对比分析，运用归纳与推理，解释肾小球滤过和肾小管重吸收的过程，能基于实验证据作出科学判断。（科学思维）3.尝试模拟尿液形成的实验或资料分析活动，学会观察、记录、比较数据，提升基于证据得出结论的探究能力和动手操作能力。（探究实践）4.认识泌尿系统卫生保健的重要性，养成良好饮水、排尿习惯，关注肾脏健康，增强自我保健意识和对自身生命健康负责的态度。（态度责任）
请同学们注意，我们每天都要喝水、吃饭，身体吸收有用的物质，同时也会产生很多代谢废物。这些废物如果一直留在体内，会危害我们的健康。那身体是怎样把这些废物变成尿液排出体外的呢？尿液到底是怎么形成、又经过哪些路径排出的？今天我们就一起来学习——尿液的形成和排出。
图3-4-5 尿液形成模式图
阅读图3-4-5，重点关注图表中血浆、原尿和尿液各种成分的含量。
1.尿液、原尿与血浆的成分比较
原尿除了缺少大分子蛋白质和血细胞外，成分与血浆基本相同，说明原尿来自血液。
尿液与原尿相比，不含葡萄糖，但水和无机盐含量差别不大，尿素和尿酸浓度增加。由于尿液的总量比原尿少很多，因此尿液中水和无机盐的总量减少了。
这说明原尿中的葡萄糖、大部分水和无机盐、一部分尿素和尿酸被肾小管重新吸收，一部分尿素和尿酸留在尿液中排出体外。
（1）肾小球和肾小囊的滤过作用
肾小球和肾小囊：滤过作用
血液：血细胞、水、蛋白质、葡萄糖、尿素、尿酸、无机盐
把血细胞、大分子蛋白质过滤掉
水分、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸
（2）肾小管的重吸收作用
大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐（少量的尿素、尿酸）
流出肾脏的血：血细胞、水、蛋白质、葡萄糖、无机盐（少量的尿素、尿酸）
水、无机盐、尿素、尿酸
血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液。
尿液经输尿管进入膀胱，在膀胱中暂时贮存。排尿时，尿道括约肌舒张，膀胱壁收缩，尿液经尿道排出体外。
三、泌尿系统的健康维护
在正常情况下，人的尿液中不应含有血细胞、蛋白质、葡萄糖等物质，而且每天应有适当的排尿量。
尿常规检验是常见的诊疗手段。尿常规检验单能在一定程度上反映泌尿系统的健康状况。
2.有了尿意应及时排尿
尿的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的。膀胱的贮尿量有一定的限度，如果积尿太多，膀胱过度膨胀，会影响其正常功能，而且经常憋尿可能引发肾脏疾病。
肾脏疾病严重时会导致肾功能衰竭，发展为尿毒症。有了尿意应及时排尿。
●调节体内水和无机盐平衡
●维持细胞正常的生理功能
我们每天应喝适量的水，以维持摄入水量与排出水量的相对平衡，使体内的代谢废物能够随尿液及时排出，以保证正常的生理活动。
剧烈运动或长时间不运动后的突然过量运动，可能引发血红蛋白尿，并伴有腰部酸胀不适、轻微疼痛、尿道烧灼感等症状，严重时还会引起肾功能衰竭。运动需要循序渐进,量力而行;在运动后要及时补充水分，帮助肾脏及时排出代谢废物。
4.运动不当也会损伤肾脏
肾脏功能严重衰竭导致尿毒症会危及生命。肾透析和肾移植是目前治疗肾功能衰竭最常用的方法。收集相关资料，了解肾透析和肾移植的原理、可治疗的疾病以及最新的发展动态，并与同学们分享。
收集和分享有关肾透析、肾移植方面的资料
泌尿系统 的健康维护
1、尿常规化验单2、有了尿意应及时排尿3、排尿的意义4、运动不当也会损伤肾脏
肾小球和肾小囊的滤过作用：把血细胞和大分子蛋白质过滤掉。
肾小管的重吸收作用：把大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖重吸收回血液里
组成：肾脏 输尿管 膀胱 尿道
功能：形成尿液 输送尿液 贮存尿液 排出尿液
1.正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是( )A.水、尿素和无机盐B.水、尿素和葡萄糖C.无机盐、尿素和蛋白质D.尿素、无机盐和葡萄糖
2.有人发现自己尿液发红，去医院化验后结果如下表。由此推断，此人可能发生病变的结构是( ) （“+”表示存在，“-”代表不存在）A.肾盂 B.肾小囊和肾小管 C.肾小球和肾小囊 D. 肾小管
3.镉是工业生产产生的污染物，经口鼻或皮肤进入人体，易在体内蓄积，对心、肝、肾等器官造成损害，其中肾脏是最主要的受害器官。为了探讨姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤的改善作用，科研人员做了一系列实验，结果如下表所示。据此回答下列问题。
(1)镉主要蓄积在肾脏，经_______________过滤后，原尿中的大部分镉在_________处被重吸收。
(2)分析表中数据可知，大鼠染镉后尿液中镉含量________。(3)根据实验设计的原则，与染镉组相比，未染镉组大鼠腹腔注射的是 _________________。结合实验结果比较两个染镉组的数据发现，经姜黄素处理的染镉组尿镉含量和血镉含量明显降低，得出的实验结论是________________________________________________________。(4)根据材料内容谈谈怎样减少镉污染，预防镉中毒。
姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤有改善作用
①工业层面：控制含镉原料使用，加强废水废气处理，推行清洁生产。②农业层面：禁用含镉化肥农药，监测土壤与灌溉水源镉含量。③饮食安全：避免食用高镉风险食品（如污染大米、贝类），选择正规渠道产品。④个人防护：在涉镉作业中佩戴防护装备，减少吸入或皮肤接触。
肾小体包括肾小球和肾小囊，图中的②是肾小球，④是肾小囊，⑤是肾小管，它们共同构成了肾单位，而③是肾小管周围的毛细血管，不属于肾单位
1.如图为尿液形成过程示意图（a、代表生理过程），下列相关叙述错误的是（　　）A．肾单位由③④⑤组成 B．表示过滤作用C．表示重吸收作用 D．④内的液体是原尿
2.小明最近总是感觉尿量增多，且尿液颜色较浅，他担心自己的泌尿系统出了问题，于是去医院检查。医生告诉他这是正常的生理现象，与他最近适当多喝水有关。下列关于泌尿系统及保健的叙述，正确的是（　　）A．排尿不能调节水和无机盐的平衡B．适当多喝水有利于人体内废物的排出C．尿液中出现蛋白质，最可能是肾小管病变所致D．泌尿系统由肾小管、膀胱和尿道组成
尿液中出现蛋白质，最可能是肾小球病变所致，肾小管病变主要影响重吸收功能
排尿可排出多余水分和无机盐，是调节水盐平衡的重要途径
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成
3.生物社团的同学们利用漏斗、透明塑料管、注射器、大小相同的塑料颗粒等材料制作了肾单位模型（如图所示）。下列对此模型的说法错误的是（     ）A．部位二可模拟肾小管的重吸收作用B．“漏斗”从上到下依次模拟的是肾小囊和肾小管C．塑料颗粒应有大小之分D．立体感强，突出了肾单位的主要结构
在模型中，透明塑料管可模拟肾小管的重吸收作用，部位二模拟经过重吸收以后的静脉血。
肾炎、肾盂肾炎、肾结核、慢性肾功能衰竭等都能影响肾脏的功能。如果患者得不到及时治疗，就会导致代谢废物在体内积存，引起疲倦、呕吐、头痛、痉挛、昏迷等症状，严重时可能危及生命。早在20世纪初，医学家就开始研究制造人工肾来维持患者的生命，直到20世纪40年代初，科尔夫医生才首先研制成功，后经许多科研工作者的改进，制成了现代多种多样的人工肾。
人工肾模拟了肾脏滤过作用的原理，将患者的动脉和静脉与人工肾连接，使血液通过人工肾中的滤过装置，析出患者血液中的代谢废物和有毒物质，同时通过血液提供人体需要的物质。利用人工肾体外循环净化血液的过程叫血液透析。人工肾挽救了许多患者的生命，为救治肾功能衰竭的患者开辟了一条新的途径。