冀少版（2024）七年级下册（2024）尿液的形成和排出教案配套ppt课件

这是一份冀少版（2024）七年级下册（2024）尿液的形成和排出教案配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了核心素养目标等内容，欢迎下载使用。
1、通过对血浆、原尿和尿液的成分比较，理解滤过作用和重吸收作用，培养逻辑推理能力。
3、关注自身泌尿系统的健康，养成健康的生活习惯。
2、通过模拟肾小球滤过实验，培养分析和实验探究能力。
回顾课本人体泌尿系统结构模式图，说出泌尿系统的组成。
肾脏是泌尿系统的主要器官，它就相当于“净化工厂”中起核心作用的“净化车间”。
为了帮助大家学习，厂长提供了两组数据，你能发现其中的秘密吗？
1.二者的成分有什么明显不同？
原尿中几乎不含蛋白质。
除了大分子蛋白外，水、无机盐等物质从肾小球滤过到肾小囊中。
活动：模拟肾小球的滤过作用
实验材料：红豆、黄豆、黑米、大米、小米、芝麻、漏勺、塑料杯
思考：塑料漏勺代表什么结构？豆类、米类和芝麻各自代表什么成分？注意：保持桌面整洁
小分子物质：葡萄糖、水、无机盐、尿酸、尿素
肾小管将全部葡萄糖重新吸收回血液。
1. 二者的成分有什么不同?

第一步： 作用
第二步： 作用
（除 和 外）
（重吸了大部分 ，全部 ，部分 ）
血液流经肾脏时，尿酸、尿素等代谢废物的浓度减少，因此肾脏有“净化”血液的作用哦！
有工作人员不小心将血浆、原尿、尿液三种液体样本弄混了，你能根据三种液体的成分分辨出它们吗？
小明近来感到身体不适，到医院检查。医生为他开了一张化验单，要检查他的尿液。如图是检查结果中的几项数据。请推断小明的身体可能哪里出了问题。
1.正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是( )A.水、尿素和无机盐 B.水、尿素和葡萄糖C.无机盐、尿素和蛋白质 D.尿素、无机盐和葡萄糖
2.有人发现自己尿液发红，去医院化验后结果如下表。由此推断，此人可能发生病变的结构是( ) （“+”表示存在，“-”代表不存在）A.肾盂 B.肾小囊和肾小管 C.肾小球和肾小囊 D. 肾小管
3.镉是工业生产产生的污染物，经口鼻或皮肤进入人体，易在体内蓄积，对心、肝、肾等器官造成损害，其中肾脏是最主要的受害器官。为了探讨姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤的改善作用，科研人员做了一系列实验，结果如下表所示。据此回答下列问题。
(1)镉主要蓄积在肾脏，经___________________过滤后，原尿中的大部分镉在_________处被重吸收。(2)分析表中数据可知，大鼠染镉后尿液中镉含量________。(3)根据实验设计的原则，与染镉组相比，未染镉组大鼠腹腔注射的是____________________。结合实验结果比较两个染镉组的数据发现，经姜黄素处理的染镉组尿镉含量和血镉含量明显降低，得出的实验结论是_________________________________________。
姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤有改善作用