湖北省恩施土家族苗族自治州2026届三下学期二模日语试题（Word版附解析）含听力音频

这是一份湖北省恩施土家族苗族自治州2026届三下学期二模日语试题（Word版附解析）含听力音频，文件包含湖北省恩施州2026届高三第二次质量监测考试日语试题原卷版docx、湖北省恩施州2026届高三第二次质量监测考试日语试题Word版含解析docx、1mp3、10mp3、2mp3、3mp3、4mp3、5mp3、6mp3、7mp3、8mp3、9mp3等12份试卷配套教学资源，其中试卷共35页， 欢迎下载使用。
本试卷满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 燃えるゴミの日はいつになりましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 火曜日B. 水曜日C. 木曜日
【答案】C
【解析】
【分析】女：ねえ、ゴミを出してくれる?
男：いいよ。でも、今日は燃えるゴミの日じゃないよ。
女：えっ、毎週火曜日でしょう。
男：今月から、木曜日に変わったの、知らないの?今日は燃えないごみの日だよ。
女：全然知らなかった。
【详解】音频提到「今月から、木曜日に変わったの、知らないの?」，由此可知，扔可燃垃圾的日子是周四，故选C。
2. 昼ご飯はどこで食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. サラダ屋B. 家C. スーパー
【答案】B
【解析】
【分析】男：昼ごはんはどうするの?
女：そうだね、あまり食欲がないから、軽いものがいいなあ。
男：近くに新しくできたサラダ屋がどう?。野菜が新鮮で、人気があるらしい。
女：それはいいけど、少し寒いから、温かいもののほうが食べたいなあ。
男：じゃ、家ですき焼きにしたらどうでしょう。
女：すき焼き?確かに温かくていいけど、準備が面倒じゃない?
男：簡単だよ。まずスーパーで野菜を買ってくる。家で待ってて。
女：うん、わかった。そうしよう。
【详解】音频提到「じゃ、家ですき焼きしたらどうでしょう。」「まずスーパーで野菜を買ってくる。家で待ってて。」「うん、わかった。そうしよう。」，由此可知，两人决定午饭在家吃，故选B。
3. 二人はいつの映画を見ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 明日夜10時半
B. 明後日午前11時
C. 明後日午後1時
【答案】B
【解析】
【分析】男：あのう、新しい映画が上映したそうだよ。明日一緒に見に行こうか。
女：明日？ちょっと、夕方まで図書館でレポートを書かなきゃ……
男：そうなんだ。でも、一番遅い回は夜10時半だよ。まだ間に合うよ。
女：夜10時半の映画を見たら、終わるのは深夜1時になるかもね。ちょっと遅いね。
男：じゃ、明後日の午前の11時の回はどう?
女：いいよ。
【详解】音频提到「じゃ、明後日の午前の11時の回はどう? 」「いいよ。」，由此可知，两人决定后天上午11点去看电影，故选B。
4. 男の人はどこで降りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 一つ目のバス停
B. 二つ目のバス停
C. 三つ目のバス停
【答案】C
【解析】
【分析】男：あのう、すみません。嵐山公園へ行きたいんですが。
女：嵐山公園ですね。この道をまっすぐ行って、二番目の信号を右に曲がってバス停があります。そこには嵐山公園行きのバスがありますよ。
男：何番のバスがいいですか。
女：12番のバスに乗って、三つ目のバス停「嵐山公園入口」で降りればすぐです。
男：分かりました。本当に助かりました。
【详解】根据原文「三つ目のバス停『嵐山公園入口』で降りればすぐです。」故选C。
【点睛】
5. 女の人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 病院B. 会社C. 家
【答案】A
【解析】
【分析】男：検査結果がもう出ました。大した病気じゃないよ。
女：本当ですか。ありがとうございます。最近仕事が忙しくて、ちょっと寝不足でした。
男：心配しなくても大丈夫です。ただ少し疲れただけで、特に問題はありません。
女：よかったです。
男：これからは徹夜しないで、適度に休むようにしましょう。薬は特に必要ありません。
女：分かりました。ありがとうございました。
【详解】音频提到「検査結果がもう出ました。大した病気じゃないよ。」「れからは徹夜しないで、適度に休むようにしましょう。薬は特に必要ありません。」，由此可知，对话是医生和患者的沟通，女士在医院，故选A。
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
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6. 二人はどんな関係ですか。
A. 父と娘B. 母と息子C. 先生と生徒
7. 男の人はまず何をしますか。
A. 洗濯物を干す。
B. テレビを見る。
C. 宿題をする。
8. 番組は何時からですか。
A. 5時B. 5時10分C. 6時半
【答案】6. B 7. A 8. C
【解析】
分析】女：智、もう5時だよ。数学の練習が終わったの?
男：まだだよ。今時間がないんだよ。あと10分で読み終わるから、もう少し待ってて。
女：でも、6時半から智が大好きな番組が始まるでしょう。急がないと、見逃しちゃうよ。
男：あっ、しまった!忘れちゃった。
女：宿題をしなかったら、番組を見せないわよ。
男：はい、わかった。今すぐやるよ!
女：その前に、洗濯物を干してくれない?ママがご飯を作っているから。
【6题详解】
音频提到「智、もう5時だよ。数学の練習が終わったの?」「ママがご飯を作っているから。」，由此可知，女士称呼男孩「智」，且自称「ママ」，所以两人是母亲和儿子的关系，故选B。
【7题详解】
音频提到「その前に、洗濯物を干してくれない?」，由此可知，男孩先去晾衣服，故选A。
【8题详解】
音频提到「でも、6時半から智が大好きな番組が始まるでしょう。」，由此可知，节目从6点半开始，故选C。
听下面的录音，回答第9至11题。
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9. 女の人が乗った列車の番号は何ですか。
A. G1426B. G1527C. G1628
10. カバンの中には何が入っていますか。
A. 青い財布と本B. 本と学生証C. 青い服と学生証
11. カバンを取りに行く時、何が必要ですか。
A. 身分証明書B. 学生証C. 列車の切符
【答案】9. B 10. B 11. A
【解析】
【分析】女：あのう、すみません。列車の中にカバンを忘れたんですけど…
男：列車番号はまだ覚えていますか。
女：G1527、今日の午後4時ごろ北京駅を出た列車です。
男：分かりました。カバンの特徴は何ですか?例えば色や形、中身とか。
女：ええ、青い布製のカバンで、中に本と学生証が入っています。
男：承知しました。こちらから忘れ物センターに連絡して確認しますね。
女：本当にありがとうございます!取りに行く時は何が必要ですか?
男：身分証明書を持って、駅の忘れ物センターに来てください。確認が取れたら連絡します。
【9题详解】
音频提到「G1527、今日の午後4時ごろ北京駅を出た列車です。」，由此可知，女士乘坐的列车编号是G1527,故选B。
【10题详解】
音频提到「ええ、青い布製のカバンで、中に本と学生証が入っています。」，由此可知，包里装着书和学生证，故选B。
【11题详解】
音频提到「身分証明書を持って、駅の忘れ物センターに来てください。」，由此可知，去取包时需要带着身份证，故选A。
听下面的录音，回答第12至14题。
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12. パンダのクッキは一ついくらですか。
A. 100円B. 150円C. 200円
13. 女の人は全部でいくら払いましたか。
A. 480円B. 540円C. 600円
14. 店には今、動物のクッキーが全部で何種類ありますか。
A. 8種類B. 9種類C. 10種類
【答案】12. B 13. B 14. C
【解析】
【分析】女：わあ、可愛いですね。色々な動物の形をしたクッキーがありますね。
男：はい、うちの店で一番人気な形はパンダとうさぎです。
女：あら、かわいい!いくらですか。
男：パンダは1つ150円、うさぎは100円です。
女：じゃあ、パンダを2つと、うさぎを3つください。
男：かしこまりました。ええと、全部で600円になります。でも、五つ買ったから、1割引になりますよ。
女：お得ですね。ところで、この動物クッキー、全部で何種類くらいあるんですか?
男：今は季節のものを入れて、10種類ございます。パンダとうさぎのほかに、ねこやいぬ、きりんなども人気ですよ。
女：そうなんですね。また今度、ほかの種類も試してみます。今日はありがとう。
男：ありがとうございました。またのお越しをお待ちしています。
【12题详解】
音频提到「パンダは1つ150円、うさぎは100円です。」，由此可知，熊猫饼干一个150日元，故选B。
【13题详解】
音频提到「ええと、全部で600円になります。でも、五つ買ったから、1割引になりますよ。」，由此可知，女士一共付了540日元，故选B。
【14题详解】
音频提到「今は季節のものを入れて、10種類ございます。」，由此可知，店里现在一共有10种动物饼干，故选C。
听下面的录音，回答第15至17题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
15. 女の人はこの店について、どう言っていますか。
A テレビで紹介されたことがある。
B. 一度も行ったことがない。
C. 会社にあまり近くない。
16. 女の人は、なぜ多くの人がこの店に並ぶと言っていますか。
A. 料理の値段が安いから
B. 雰囲気がよくて、写真が撮れるから
C. 料理の味がおいしいから
17. 男の人は、料理についてどう考えていますか。
A. 雰囲気より味のほうが大切だ。
B. 雰囲気も味も同じくらい大切だ。
C. 味より雰囲気のほうが大切だ。
【答案】15. A 16. B 17. A
【解析】
【分析】女：ねえ、知っている。会社の近くに有名な店ができたよ。テレビでも紹介されたことがあるのよ。
男：えっ、本当。理恵ちゃん、行ったことがある?
女：一度だけ。一番人気がある料理を注文したけど、特においしいというわけじゃない。でも、多くの人は店の雰囲気のために、ずいぶん並んでいるよ。
男：確かに、人が多く並んでいる店を見ると、つい行きたくなっちゃうよね。
女：そうね、今の人にとって、料理の味より、店の雰囲気が一番だよね。きれいな写真が撮れるから。
男：でも、私からすれば、やはり味の方が……
【15题详解】
音频提到「テレビでも紹介されたことがあるのよ。」，由此可知，这家店在电视上被介绍过，故选A。
【16题详解】
音频提到「店の雰囲気が一番だよね。きれいな写真が撮れるから。」，由此可知，很多人在这家店排队是因为店里氛围好、能拍出好看的照片，故选B。
【17题详解】
音频提到「私からすれば、やはり味の方が……」，由此可知，男士认为味道比氛围更重要，故选A。
听下面的录音，回答第18至20题。
【此处可播放相关音频，请去附件查看】
18. 武漢市では無人タクシーがいつから運行していますか。
A. 2021年11月B. 2022年11月C. 2023年11月
19. 現在の無人タクシーはどんな道路を走ることができますか。
A. 賑やかな道路B. 複雑な道路C. 平らな道路
20. 無人タクシーの普及について、男の人はどう思っていますか。
A. 仕事が減るので、心配だ。
B. 新しい仕事が生まれて、大丈夫だ。
C. 技術がまだ不安定だ。
【答案】18. B 19. C 20. B
【解析】
【分析】男：最近、人間に代わって運転してくれる自動運転車が話題となっています。実は2022年11月から武漢市では無人タクシーの運行が始まっているのです。ただし、安全面の配慮から、現在はすべての道路を運行できるわけではなく、賑やかな道や複雑な道路状況にはまだ対応できません。平らな道路であれば問題ありません。技術は日々進歩していますので、あと10年ほどで無人タクシーが普及するかもしれません。そうなると運転手の仕事は減る可能性もありますが、新しい仕事も生まれるでしょうから、心配する必要はないと考えられます。
【18题详解】
音频提到「2022年11月から武漢市では無人タクシーの運行が始まっているのです。」，由此可知，武汉市的无人出租车从2022年11月开始运行，故选B。
【19题详解】
音频提到「平らな道路であれば問題ありません。」，由此可知，现在的无人出租车可以在平坦的道路上行驶，故选C。
【20题详解】
音频提到「新しい仕事も生まれるでしょうから、心配する必要はないと考えられます。」，由此可知，虽然司机工作可能减少，但会产生新工作，不用担心。故选B。
第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
人はなぜ、ふるさとを思うのだろう。そこに、家族の大切な記憶があるからだろうか。（ア）、友人や近所の人のやさしい笑顔に会いたくなるためか。正樹さんは小さな漁港の町に生まれ、育った。かつては巻き網漁が盛んで、何とも活気に満ちていた。列車の駅があって、床屋が何軒もあって、銭湯もバチンコ屋も映画館も、何でもある町でした。中学を出て、漁港の町を離れ、遠く太平洋でイカをとる漁師になった。きつい仕事だったという。会社勤めも経て、60歳のころ、故郷に戻った。風景は一変していた。もう鉄道も何もなく、髙齢化と過疎の町だった。
1年前の今日、妻と自宅にいた。正月で、早めにバジャマ（睡衣）で横になり、テレビを見ていた。大きな揺れで玄関がつぶれ、がれき（瓦砾）に閉じこめられた。暗闇のなか、大津波警報が聞こえた。「はい。あのときは、完全に死を覚悟しました」。夜中に夫婦で助け出された。今は仮設住宅（临时住宅）で暮らしている。娘のいる町への移住も考えたが、「人が減って寂しい」と友人に言われ、残ることにした。「漁師しとったから、我慢する力はあるさ。なんとかなるやろ。倒れても地面や」。故郷とは、何だろう。正樹さんに自宅跡を案内してもらった。がれきは撤去され、あたりは一面、更地が広がっていた。湖の風が冷たい。波の音が小さく、聞こえた。
21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. しかもB. すなわちC. だからD. それとも
22. 正樹さんが子どもの頃の故郷はどどんな町だったか。
A. 静かでのんびりとした農村だった。
B. 鉄道がなく、人口の少ない町だった。
C. 活気にあふれ、賑やかな漁港の町だった。
D. 高齢化で寂しくなった漁港の町だった。
23. 正樹さんが津波後、故郷に残ると決めた理由はどれか。
A. 娘がこの町へ移住したから
B. 友人の言葉に共感したから
C. 漁師の仕事が我慢できたから
D. 仮設住宅の生活に慣れたから
24. 正樹さんが「倒れても地面や」と言った時の気持ちはどれか。
A. 何も恐れず、故郷に対する絶対的な信頼の気持ち
B. 年を取って、体調を崩すという不安な気持ち
C. 仮設住宅が不安全で倒れるという心配な気持ち
D. 若いころ漁師だったことを自慢したい気持ち
25. 筆者が最も言いたいものはとれか。
A. 故郷は何がどう変わろうとも、一番大切な場所だ。
B. 故郷に家族の大切な記憶があるから、離れられない。
C. 自然災害があっても、故郷の姿が変わっていない。
D. 故郷の復興のために、どんな苦労にも耐えられる。
【答案】21. D 22. C 23. B 24. A 25. A
【解析】
【分析】文章内容难度一般，主要讲了人为什么会思念故乡呢？是因为那里有和家人之间珍贵的回忆吗？还是因为想再见到朋友和邻居们温柔的笑容呢？正树出生在一个小小的渔港小镇，并在那里长大。从前，这里的拖网渔业十分兴盛，充满了生机。镇上有火车站，有好几家理发店，公共澡堂、弹珠店、电影院也一应俱全。初中毕业后，他离开了这座渔港小镇，成为一名远赴太平洋捕捞鱿鱼的渔夫，工作非常辛苦。后来他也当过公司职员，60岁左右回到了故乡。可故乡的风景已经完全变了样：铁路早已消失，变成了高龄化、人口稀少的小镇。一年前的今天，他和妻子在家里。正值新年，两人早早换上睡衣躺下看电视。突然一阵剧烈的摇晃，玄关塌了，他们被瓦砾困在了里面。在黑暗中，他听到了大海啸警报。“是啊，那时候，我已经彻底做好了死的准备。”夫妻俩在深夜被救了出来，现在住在临时安置房里。他也曾考虑过搬到女儿住的城镇去，但朋友对他说：“人越来越少，太冷清了。”于是他决定留下来。“我毕竟当过渔夫，有忍耐的力气。总会有办法的。就算塌了，这也是我的故土啊。”故乡究竟是什么呢？我请正树带我去了他原来家的旧址。瓦砾已经被清理干净，周围是一片空旷的平地。湖面吹来的风很冷，隐约能听见微弱的海浪声。
【21题详解】
文章提到「そこに、家族の大切な記憶があるからだろうか。（ア）、友人や近所の人のやさしい笑顔に会いたくなるためか。」，由此可知，前文提到想念故乡是因为那里有和家人的重要回忆吗？后文是另一个并列的猜想：还是因为想要见到朋友邻居的笑脸？此处是选择疑问，「それとも」意为“或者，还是”，符合逻辑。故选D。
【22题详解】
文章提到「かつては巻き網漁が盛んで、何とも活気に満ちていた。」「列車の駅があって、床屋が何軒もあって、銭湯もバチンコ屋も映画館も、何でもある町でした。」，由此可知，正树出生成长在小渔港，过去捕鱼业兴盛，充满活力，各种设施齐全。高龄化、没有铁路是正树退休回乡后的样子，不是他小时候的样子。故选C。
【23题详解】
文章提到「娘のいる町への移住も考えたが、『人が減って寂しい』と友人に言われ、残ることにした。」，由此可知，正树本来考虑搬到女儿住的城镇，但朋友说“人变少了，很寂寞”，他因此决定留下，说明因为朋友的话让他产生共鸣，所以决定留下。故选B。
【24题详解】
文章提到「漁師しとったから、我慢する力はあるさ。なんとかなるやろ。倒れても地面や」，由此可知，就算倒塌了，这也是我的土地、我的故乡。这里体现了正树扎根故乡、无论发生什么都不愿离开，对故乡完全信赖、无所畏惧的心情。故选A。
【25题详解】
文章开头提到「人はなぜ、ふるさとを思うのだろう。」“人为什么会想念故乡”，结尾通过正树在故乡受灾衰败后依然选择留下的故事，由此可知，无论故乡发生什么变化，它都是人心中最重要的地方。故选A。
（二）
香りの時代だとよく言われる。香りの商品がいろいろ出ている。特に注目されるのは、食べものにまでどんどん取り入れられていることだ。香料は、そもそもは香水や化粧品に使うために作られていたが、今では食品用のほうがはるかに多い。
（ア）、即席ラーメンのスープのもとに炒めたモヤシ（豆芽）の匂いが加えてあると、モヤシが入ってなくてもモヤシ入りを食べている気になる。ウナギ（鳗鱼）のかば焼きのたれにウナギのかば焼きの香料が入れてあると、焼きたてでなくてもそれらしい味がする。食べものの味と香りは切り離せない。
食品香料がよく使われるのは、一つには加工食品が増えたことによる。加工すると、どうしても素材そのものの香りが飛んでしまう。おいしさを出すため、後でそれをつける。香りを大事にするのは結構なことだ。花の品種改良がいい例だが、ただ気をつけたいのは、そのために本物の香りがどこかへ飛んでしまうことだ。
近ごろは、キンモクセイの香りに「あ、トイレの匂いだ」という子がいるそうだ。これは笑い話に留めておきたい。見えないものを大切にすることは、生活の豊かさにつながるだろう。
26. 文中で「香りの時代」と言われる理由はどれか。
A. 香水や化粧品の需要が急増しているから
B. 香りの商品が多く、食品にも広く使われているから
C. 人々が天然の香りを再発見したから
D. 香りの研究が注目されているから
27. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それからB. たとえばC. ところでD. それでも
28. 食品香料がよく使われた背景はどれか。
A. 天然素材の香りが強化されたから
B. 香料の生産コストが下がったから
C. 消費者が人工香料を好むようになったから
D. 加工食品の増加により、天然の香りが失われるから
29. 文中に「本物の香りがどこかへ飛んでしまう」とあるが、どんな問題を指しているか。
A. 天然の香りが人工香料より注目されていること
B. 天然の香りの保存技術が未熟なこと
C 人工香料が天然の香りと一致しないこと
D. 人々が天然の香りを忘れ、人工香料に慣れてしまうこと
30. 文中の「見えないもの」は何を指しているか。
A. 食品香料B. 生活の豊かさC. 本物の香りD. 笑い話
【答案】26. B 27. B 28. D 29. D 30. C
【解析】
【分析】文章内容难度一般，主要讲了人们常说，现在是香气的时代。各种各样带有香气的商品不断出现。特别值得关注的是，香气甚至被越来越多地运用到食品中。香料原本是为了用于香水、化妆品而制造的，但如今用于食品的香料却要多得多。例如，在方便面的汤料里添加炒豆芽的香气，即使里面没有豆芽，也会让人感觉像是在吃有豆芽的面。在鳗鱼烧烤酱里加入烤鳗鱼的香料，即便不是刚烤好的，吃起来也会有刚烤好的味道。食物的味道和香气是密不可分的。食品香料被广泛使用的原因之一，是加工食品增多了。经过加工，食材本身的香气难免会散失。为了做出美味，就要在后期重新添加香气。重视香气是一件很好的事，花卉的品种改良就是很好的例子。但需要注意的是：正因如此，真正天然的香气却不知消失到哪里去了。最近，有孩子闻到桂花的香气竟然说：“啊，这是厕所的味道。”这件事我们只当笑话听听就好。珍惜那些看不见的东西，应该会让生活变得更加丰富。
【26题详解】
文章提到「香りの時代だとよく言われる。香りの商品がいろいろ出ている。特に注目されるのは、食べものにまでどんどん取り入れられていることだ。」，由此可知，现在各种各样带香的商品层出不穷，尤其香料已经广泛应用到食品领域，因此被称为“香气时代”。故选B。
【27题详解】
文章提到「香料は、そもそもは香水や化粧品に使うために作られていたが、今では食品用のほうがはるかに多い。（ア）、即席ラーメンのスープのもとに炒めたモヤシ（豆芽）の匂いが加えてあると、モヤシが入ってなくてもモヤシ入りを食べている気になる。」，由此可知，前文提到香料广泛用于食品，后文举了“方便面加豆芽香、鳗鱼酱汁加鳗鱼香料”两个具体例子，「たとえば」意为“例如”，符合逻辑。故选B。
【28题详解】
文章提到「食品香料がよく使われるのは、一つには加工食品が増えたことによる。加工すると、どうしても素材そのものの香りが飛んでしまう。おいしさを出すため、後でそれをつける。香りを大事にするの」，由此可知，食品香料被广泛使用的背景是加工食品增加，加工过程中天然食材本身的香气会流失，为了提升美味才后期添加香料。故选D。
【29题详解】
文章提到「食品香料がよく使われるのは、一つには加工食品が増えたことによる。」「近ごろは、キンモクセイの香りに『あ、トイレの匂いだ』という子がいるそうだ。これは笑い話に留めておきたい。」，由此可知，人们习惯了人工香料，渐渐忘记了原本天然的本真香气。故选D。
【30题详解】
文章提到「ただ気をつけたいのは、そのために本物の香りがどこかへ飛んでしまうことだ。近ごろは、キンモクセイの香りに『あ、トイレの匂いだ』という子がいるそうだ。これは笑い話に留めておきたい。見えないものを大切にすることは、生活の豊かさにつながるだろう。」，由此可知，「見えないもの」指代前文提到的被人们忽略的天然本物的香气，故选C。
（三）
中国で今、コーヒーチェーンショップが続々と登場し、若者の間で人気を集める中、コーヒーと柑橘類の果皮を乾燥させた「陳皮」とかといった生薬を組み合わせるという、東洋の特色溢れる試みも次第に行われるようになっている。
中国のコーヒー産業は、どのように独自の発展の道を歩むべきなのだろうか。2025海南第1回国際コーヒーカンファレンスにおいて、専門家は、「コーヒーと中医薬を組み合わせることで、一つの可能性が提供されている。近年、北京を含む都市では、「陳皮」コーヒー、「黄芪」コーヒーといった新商品が登場しており、消費者の注目を集めている」といった。実際、コーヒーは数百年前に、発祥の地であるアフリカから伝わった際、「不思議な薬」と見なされていた。今では、中医薬とコーヒーを組み合わせるという試みが、ある意味のその歴史を「再現」していると言える。
「中医薬＋コーヒー」は、単なる「1＋1＝2」という簡単な足し算ではなく、文化的要素の融合を通して、さらに大きな市場のポテンシャル（潜力）を引き出すことになるだろう。中医薬の香りとコーヒーの香りを組み合わせると、フレッシュな新しい体験がもたらされる。コーヒーが好きな人にとって、このような商品は文化の融合であり、ヘルスケアという付加価値もあるため、チャレンジする価値があるから、関連の商品を楽しみにしている。
31. 文中の「一つの可能性」は何を指しているか。
A. コーヒー産業が伝統的な茶文化を置き換える可能性
B. 中医薬コーヒーの登場で生まれる新たな発展の可能性
C. 国際コーヒー会議を通じて中医薬を発展させる可能性
D. 若者の間でコーヒー消費が急速に増加する可能性
32. 文中の「その歴史」は何を指しているか。
A. 中医薬とコーヒーを組み合わせるという試みが行われてきた歴史
B. コーヒーが発祥地から伝わった時、「不思議な薬」と見なされた歴史
C. コーヒーがアフリカで生まれてから、数百年にわたろ歴史
D. 中国のコーヒー産業が独自の発展の道を歩んできた歴史
33. 文中の「このような商品」は何を指しているか。
A. 若者が好きな一般的なチェーン店コーヒー
B. アフリカから伝わった歴史的なコーヒー
C. 陳皮や黄芪などの生薬を組み合わせたコーヒー
D. 柑橘類などの香りが加わった果物コーヒー
34. 中医薬コーヒーの魅力に合わないものはとれか。
A. 文化の融合を体現していること
B. 健康的な付加価値があること
C. 中医治療の代わりになること
D. 新しい体験をもたらすこと
35. 文章の内容に合っていないものはどれか。
A. 中医薬コーヒーは大きな市場のポテンシャルを引き出す。
B. 中医薬はコーヒーが好きな若者の間で人気を集めている。
C. 中医薬コーヒーは新商品として北京などの都市で登場している。
D. 中医薬コーヒーに関する商品は、消費者から期待されている。
【答案】31. B 32. B 33. C 34. C 35. B
【解析】
【分析】本文难度一般。主要介绍了中国咖啡产业通过与中医药结合，推出陈皮咖啡、黄芪咖啡等新品，探索特色发展道路的趋势与意义。
在中国，咖啡连锁店不断涌现，咖啡在年轻人中广受欢迎的同时，将咖啡与柑橘皮烘干制成的“陈皮”等与中药材相结合的、充满东方特色的尝试也逐渐展开。
中国的咖啡产业应当如何走出自己独特的发展道路呢？在2025海南首届国际咖啡大会上，专家表示：“咖啡与中医药的结合提供了一种可能性。近年来，在北京等城市，出现了‘陈皮咖啡’、‘黄芪咖啡’等新产品，吸引了消费者的目光。”实际上，咖啡在数百年前从其发源地非洲传出来时，就曾被视作“神奇的药物”。如今，将中医药与咖啡相结合的尝试，在某种意义上可以说是对那段历史的“再现”。
“中医药＋咖啡”并非简单的“1+1=2”的加法，而是通过文化元素的融合，将进一步挖掘出更大的市场潜力。将中医药的香气与咖啡的香气结合在一起，能够带来全新的体验。对于喜欢咖啡的人来说，这类产品既是文化的融合，又具有养生保健的附加价值，值得尝试，人们对相关产品也充满期待。
【31题详解】
文章提到「専門家は、「コーヒーと中医薬を組み合わせることで、一つの可能性が提供されている。」，由此可知，咖啡与中医药的结合提供了一种可能性。这种“可能性”指的是咖啡和中医药结合的产品所产生的新的发展可能性”。故选B。
【32题详解】
文章提到「実際、コーヒーは数百年前に、発祥の地であるアフリカから伝わった際、「不思議な薬」と見なされていた。今では、中医薬とコーヒーを組み合わせるという試みが、ある意味のその歴史を「再現」していると言える。」，由此可知，“那段历史”指的是咖啡从非洲传播时被视为“神奇药物”的历史。将中医药与咖啡结合，在某种意义上是在“再现”这段历史。故选B。
【33题详解】
文章提到「中医薬の香りとコーヒーの香りを組み合わせると、フレッシュな新しい体験がもたらされる。コーヒーが好きな人にとって、このような商品は文化の融合であり、ヘルスケアという付加価値もあるため、チャレンジする価値があるから、」，由此可知，将中医药香气与咖啡的香气结合在一起，能够带来全新的体验。对于喜欢咖啡的人来说，这类产品既是文化的融合，又具有养生保健的附加价值。文章一直“中医药＋咖啡”，并具体提到了陈皮咖啡、黄芪咖啡等将中药材与咖啡结合的产品。因此“这样的商品”指的就是融合了中药陈皮、黄芪等的咖啡。故选C。
【34题详解】
文章提到「中医薬の香りとコーヒーの香りを組み合わせると、フレッシュな新しい体験がもたらされる。コーヒーが好きな人にとって、このような商品は文化の融合であり、ヘルスケアという付加価値もあるため、チャレンジする価値があるから、関連の商品を楽しみにしている。」，由此可知，中医药咖啡的魅力在于与文化的融合、养生保健的附加价值、能给人带来全新的体验。故C“代替中医治疗”不符合。故选C。
【35题详解】
根据对全文的理解，A选项：中医药咖啡能够激发出大的市场潜力，符合；B选项：中医药在年轻人之间很受欢迎，这与文章第一段“咖啡连锁店在年轻人中受欢迎”，而非“中医药咖啡”在年轻人中受欢迎。不符合；C选项：中医药咖啡作为新商品在北京等城市率先登场了，符合；中医药咖啡相关的商品被消费者所期待。符合。故选B。
【点睛】
（四）
海水浴が昔から始まった。当初の海水浴は、西洋医学に基づく健康法であり、医療行為だった。身体を波にさらすことを目的にしていた。時が流れて、泳ぐことを楽しむようになると、水の事故とも背中合わせになる。あまりにも暑い日が続いた夏も、不幸な事故が目立っている。幼い子どもの命が奪われたというニュースは、とりわけつらい。
近くに水難救助員がいるかどうかを確かめ、さらにはライフジャケット（救生衣）を着用するよう求める声もある。海での着用はまだ途上だが、川遊びではそれなりに進んでいるようだ。流れが速く、急に深くなる川の怖さは、いくら注意してもしすぎることはない。海水浴と違い、川遊びは昔から行われてきた。各地にある伝説も関係があるのだろう。「水中にいる化け物に、引っ張り込まれる」という恐ろしい言い伝えが、多くの事故を未然に防いできたのかもしれない。
十分に休んで、疲れをとる。それも事故を防ぐこつであろう。子どもたちの夏休みも終盤となる。水辺の楽しさは、いい思い出にして持ち帰りたい。
36. 文中に「不幸な事故」とあるが、何を指しているか。
A. 暑い日による日焼けや熱中症
B. 川遊び中のけがや骨折
C. 海で溺死などの水難事故
D. 子ともの命が奪われた交通事故
37. 水の事故の対策として、文中の内容に合わないものはどれか。
A. 近くに水難救助員がいるか確認する。
B. 十分に休んで疲れをとる。
C. ライフジャケットを着用する。
D. 泳ぐ前に各地の伝説を聞く。
38. 文中の「いくら注意してもしすぎることはない」とは、どういう意味か。
A. 注意をしても効果がない場合がある。
B. どんなに注意しても、十分とは言えない。
C. 注意が必要だが、やりすぎると逆効果になる。
D. 注意する必要はほとんどない。
39. 文中の「恐ろしい言い伝え」が取り上げられた意図は何か。
A. 水辺の楽しさをより深く感じさせるため
B. 川遊びの歴史的な背景を強調するため
C. 伝説が持つ事故予防の効果を示すため
D. 物語が生活に根付いたことを示すため
40. 筆者が最も言いたいものはとれか。
A. 水辺の事故を防ぐには、施設や休勉など総合的な対策が必要である。
B. 川遊びは古くからあり、伝説には事故を防ぐ知恵が込められている。
C. 海水浴と川遊びは、子供たちの夏の思い出を豊かにするものである。
D. 海水浴は医療行為から娯楽へと変化したため、水の事故も増加した。
【答案】36. C 37. D 38. B 39. C 40. A
【解析】
【分析】文章内容难度一般，主要讲了海水浴自古就有。最初的海水浴，是基于西洋医学的健康疗法，属于医疗行为，目的是让身体沐浴在海浪之中。随着时代变迁，人们开始以游泳为乐，也就与溺水事故相伴而来。在持续酷热的夏天，这类不幸的事故格外引人注目。年幼的孩子被夺去生命的新闻，尤其令人痛心。有人呼吁：要确认附近是否有救生员，并且一定要穿救生衣。在海边穿救生衣的做法还不够普及，但在河边游玩时，这一做法似乎正在逐渐推广。河流流速快、水深会突然变深，这种危险再怎么小心都不为过。与海水浴不同，在河边游玩自古就有。这或许和各地流传的传说有关。“会被水中的妖怪拖进水里”这类可怕的传说，可能在过去预防了很多事故。充分休息、消除疲劳，这也是防止事故的诀窍。孩子们的暑假也快要结束了。希望大家把水边的快乐，当作美好的回忆带回家。
【36题详解】
文章提到「泳ぐことを楽しむようになると、水の事故とも背中合わせになる。あまりにも暑い日が続いた夏も、不幸な事故が目立っている。幼い子どもの命が奪われたというニュースは、とりわけつらい。」，由此可知，海水浴变为娱乐项目后就与水事故相伴，此处的“不幸事故”指海边发生的溺水等水难事故，故选C。
【37题详解】
文章提到「近くに水難救助員がいるかどうかを確かめ、さらにはライフジャケット（救生衣）を着用するよう求める声もある。」「十分に休んで、疲れをとる。」，由此可知，文中提到的水事故预防对策有：确认附近是否有水难救助员、穿救生衣、充分休息消除疲劳。文中并没有说“游泳前听传说”是主动的预防对策，故选D。
【38题详解】
文章提到「流れが速く、急に深くなる川の怖さは、いくら注意してもしすぎることはない。」，由此可知，河流流速快、水深会突然变深，这种危险再怎么小心都不为过，「いくら注意してもしすぎることはない」意为“再怎么注意都不算足够”，故选B。
【39题详解】
文章提到「『水中にいる化け物に、引っ張り込まれる』という恐ろしい言い伝えが、多くの事故を未然に防いできたのかもしれない。」，由此可知，作者提到这个传说是为了说明传说本身客观上具有预防事故的效果，故选C。
【40题详解】
全文围绕水边事故展开，介绍了多种预防事故的方法：确认救生员、穿救生衣、充分休息等，核心观点是防止水边事故需要综合、多方面的对策。故选A。
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
冬休みを中心にしたこの時期からの取り組みでは、大きく二つの目標を掲げてみることを___41___。一つは今よりもワンランク、あるいはそれ以上の力を___42___ことです。
高校入試やそれぞれの大学が実施する個別入試では、複数の単元や分野から構成された出題が盛り込まれます。対応するには習得した知識事項を___43___使えばいいのか、覚える必要があります。こうした取り組み___44___、過去問は最適な教材です。演習___45___、「この知識事項とあの知識事項を用い、こんな具合に結びつけると正答を導ける」などと筋道が描ける___46___ことを目指します。
解けない問題があれば、「正答に___47___根拠の見つけ方」や「自身の理解があやぶやな部分の把握」といった点を重視しながら、解説をじっくりと読み込み、必ず解き直します。それでも理解が深まらなければ「ここまではわかる」「ここからがよくわからない」などと整理した___48___、学校や塾の先生に質問しましょう。
自身の弱点や穴を___49___少なくするためには、頭の中だけの理解に留まらず、実際に自分の力で解けるかどうかを確認することも___50___になります。
41. A. お勧めしますB. お勧めになりますC. お勧めですD. お勧めくださいます
42. A. 身につくB. 気をつけるC. 身につけるD. 気がつく
43. A. どんなB. どのようにC. どうしてD. どうやら
44. A. によってB. についてC. に対してD. にとって
45. A. を通してB. をはじめC. をきっかけにD. を問わず
46. A. ことにするB. ようにするC. ことがあるD. ようになる
47. A. つづけるB. もとめるC. つながるD. ひろがる
48. A. ためにB. うえでC. うちにD. ことで
49. A. できるだけB. さっそくC. ついでにD. きちんと
50. A. ストレスB. ポイントC. バランスD. イメージ
【答案】41. A 42. C 43. B 44. C 45. A 46. D 47. C 48. B 49. A 50. B
【解析】
【分析】本篇文章难度中等。主要介绍了在寒假期间进行备考时，应如何通过明确目标、分析解题思路、重视错题整理和确认实际掌握程度来提升学习效果。
建议大家以寒假为中心的这段时期开始，尝试树立两大目标。一个是比现在更上一层楼，或者说掌握更高的能力。
高中入学考试以及各大学实施的个别入学考试中，会包含由多个单元或领域构成的出题范围。要应对这些考试，就必须记住已掌握的知识点应该如何运用。针对这样的学习安排，过去的真题是最合适的教材。通过反复练习，旨在梳理出清晰的解题思路，比如“运用这个知识点和那个知识点，将它们这样结合起来就能导出正确答案等”。
如果有解不开的问题，要在重视“找到通向正确答案依据的方法”和“把握自身理解模糊的部分”的前提下，仔细研读解析，并进行必要的修正。如果这样仍无法加深理解，就先要梳理出“到这里为止我能懂”“从这里开始就不明白了”等内容，然后去询问学校或补习班的老师。
为了尽可能减少自身的知识弱项和漏洞，不能只停留在头脑中的理解，确认自己是否真的能靠实力解出问题，这也会成为关键。
【41题详解】
本体考查敬语表达法。
「お～します」是谦让语，表示“我为您推荐”。作者向读者提出建议时使用，符合语境。故选A。
【42题详解】
本题考查动词短语的固定搭配。
「身に付く」自动词，意为“上身”；「気をつける」小心；「身につける」本句意思为“或者掌握更好的能力”，这里为他动词，表示“人掌握力量”且为固定搭配；「気が付く」意识到、察觉到。故选C。
【43题详解】
本题考查疑问词的用法区别。
「どんな」后接名词，意为“什么样的”，不能直接修饰动词「使う」；「どのように」意为“如何、怎样”，修饰动词表示方式，意为“该如何使用知识”，符合；「どうして」意为“为什么”，表原因；「どうやら」意为“似乎、好像”，表示推测，不是疑问词。故选B。
【44题详解】
本题考查句型。
「によって」表示手段、根据等，语义不符；「について」关于……；「 に対して」针对、对于，符合文意“针对这样的学习安排，过去的真题是最合适的教材。”；「にとって」作为。故选C。
【45题详解】
本题考查固定搭配。
「を通して」意为“通过……”，表示手段、媒介。“通过练习”，符合；
「をはじめ」意为“以……为首”；「をきっかけに」意为“以……为契机”；「を問わず」“不论……”，表示无条件。故选A。
【46题详解】
本题考查句型。
「ことにする」表示“决定做……”，是主观决定；
「ようにする」表示主观“努力做到……、实现……”；
「ことがある」表示“有时会……”；
「ようになる」表示“变得能够……”，「筋道が描けるようになる」意为“变得能够梳理出清晰思路”，体现能力的逐步养成。故选D。
【47题详解】
本题考查动词的词义区别。
「つづける（続ける）」继续；「もとめる（求める）」要求、寻求；「つながる（繋がる）」联系、连接。「正答につながる」意为“通往正确答案的”，符合；「ひろがる（広がる）」扩展、扩大。故选C。
【48题详解】
本题考查接续助词的用法区别。
「ために」为了；「うえで」在……的基础上。本句意为“在整理的基础上，再去问学校老师或课外班老师”。符合；「うちに」在……期间；「ことで」“通过……”。故选B。
【49题详解】
本题考查副词的用法区别。
「できるだけ」尽可能地，本句文意为“尽可能地减少自己的弱项和知识漏洞。”,符合；「さっそく」立刻，马上；「ついでに」顺便；「きちんと」好好的、整齐的。故选A。
【50题详解】
本题考查外来语的词义区别。
「ストレス」压力；「ポイント」要点、关键点，本句句意“确认自己是否真能靠实力解出问题，这也会成为关键。”符合；「バランス」平衡；「イメージ」印象、形象。故选B。
【点睛】
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
皆さんは、最近「失敗」をしましたか。失敗するのは誰だって 1 （いや）ですよ。ぼくの場合は12年間短距離選手として、自分の体力の限界 2 挑んできたということもあり、何か新しいこと、難しいことをやってみるのが大好き、チャレンジすることで、 3 （味）わえるドキドキ感、ワクワク感。
そして、自分の頑張っているっていう実感が 4 （好き）んです。だから、その分たくさん失敗を経験してきました。例えば、幻の生物ユニコーンがいる 5 聞いて、ラオスという国に一人で旅に出かけましたが、ユニコーンはおらず、それどころか、ホテルのおじさんにお金を不当に 6 （取る）れました。趣味のジョギングでは、距離を 7 （伸ばす）と思って、新しい道を開拓していたら、 8 （完全）道に迷い、膝を故障してしまいました。「なんで、こんなことになったんだろうか？」と思うことはしょっちゅうあります。
では、どのようにして、それらの経験を乗り越えてきたのか。それは、僕の失敗に対する 9 （考える）方に秘訣があると思います。そして、それは、「失敗した時こそ、自分 10 褒める」なんです。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
【答案】51. 嫌 52. に
53. あじ 54. 好きな
55. と 56. 取ら
57. 伸ばそう 58. 完全に
59. 考え 60. を
【解析】
【分析】文章内容难度一般，主要讲了大家最近有没有经历过“失败”呢？无论是谁，都讨厌失败。就我而言，12年来作为短跑运动员，一直在向自己体力的极限发起挑战，所以我非常喜欢尝试新鲜事物、挑战困难的事情。通过挑战，所能体会到的心跳感、兴奋感，以及自己正在努力的真实感受，我都非常喜欢。因此，我也相应地经历过很多失败。比如，我听说有传说中的生物独角兽，就独自去了老挝旅行，结果并没有独角兽，反倒被酒店的大叔不合理地收了钱。在爱好的慢跑中，我想要延长跑步距离，于是去开拓新路，结果完全迷了路，还把膝盖弄伤了。我常常会想：“为什么会变成这样呢？”那么，我是怎样克服这些经历的呢？我认为秘诀在于我对失败的思考方式。那就是：正是在失败的时候，才要表扬自己。
【51题详解】
本题考查形容词发音。「いや」对应的日文汉字为「嫌」，意为“讨厌”，故填「嫌」。
【52题详解】
本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象，「限界に挑む」表示向极限挑战，故填「に」。
【53题详解】
本题考查动词发音。「味わう」的读音为「あじわう」，意为“体会”，故填「あじ」。
【54题详解】
本题考查形容词活用。「好きだ」是二类形容词，用「好きな」的形式接「んです」，故填「好きな」。
【55题详解】
本题考查助词。「と」表示引用说话、提问的内容，故填「と」。
【56题详解】
本题考查动词活用。「取る」的被动态为「取られる」，表示被收钱，故填「取ら」。
【57题详解】
本题考查动词活用。动词意志形接「と思う」，表示想要……，「伸ばす」的意志形为「伸ばそう」，故填「伸ばそう」。
【58题详解】
本题考查形容词活用。「完全」是二类形容词，用「完全に」的形式修饰动词，故填「完全に」。
【59题详解】
本题考查动词活用。「～方」前接动词中顿形，「考え方」表示思考方法，故填「考え」。
【60题详解】
本题考查助词。「を」用于提示宾语，「自分を褒める」表示表扬自己，故填「を」。
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假如你是李明，搬到新家后，带着礼物前往邻居家中拜访，却发现邻居不在家。于是，你打算写一张留言条，告知邻居你刚刚搬到了旁边，希望以后多多关照。
注意：
（1）字数80～120字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
【答案】ご隣様
はじめまして。先日お隣に引っ越してまいりました。李明と申します。本日、ご挨拶に伺いましたが、お留守でしたので、お手紙にて失礼いたします。
ご挨拶の印に心ばかりの品をお贈りさせていただきます。お受け取りください。どうぞよろしくお願いいたします。
2026年3月15日
李明
【解析】
【详解】根据提示，要求写一张留言条。开篇写明收信人，自我介绍并说明来意，接下来表达带了礼物，结尾拜托，使文章表达符合礼仪，最后写出日期并署名，使文章内容完整。
第二节（满分30分）
62. 毕业在即，学校举行“时光慢递”活动，请你给十年后的自己写一封信，放在即将封存的班级“时间胶囊”里。请你以「十年後の自分」为题写一篇日语短文。
内容包括：
（1）想象十年后的生活。
（2）对未来的期待和感悟。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
【答案】十年後の私へ
十年後、どんな生活を送っているでしょうか。もしかしたら、小さなオフィスで仕事に没頭しながら、窓の外を眺めているかもしれません。あるいは、大切な人と新しい家庭を築き、笑い声の絶えない食卓を囲んでいるかもしれません。朝のコーヒーの香り、通勤路の風景…そんな小さな幸せに囲まれた日々を過ごしているでしょう。
十年の歳月は、きっと私に多くのことを教えてくれたでしょう。失敗で泣いた夜も、成功で喜んだ朝も、すべてが当時の自分を作っているはずです。どうか、学生時代の好奇心と勇気を忘れず、困難に直面しても前を向いて歩き続けてください。十年後の私が、迷いながらも自分らしい道を選び、誰かの役に立つ仕事をしていることを心から願っています。
では、また十年後にお会いしましょう。
十年前の私より
3月15日
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文要求写一封书信，题材是写给十年后的自己。在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.想象十年后的生活；2.对未来的期待和感悟。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，开篇写明收信人，直接提出问题，第一段正文主要是对十年后的生活进行具体讲述，第二段正文表达对未来的期待与感悟，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段表达十年后再见，署名并写明日期，使得文章结构更加完整。