小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）16 胡萝卜先生的长胡子课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）16 胡萝卜先生的长胡子课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了胡萝卜先生的长胡子等内容，欢迎下载使用。
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。2.识记生字，交流易错字的识记方法。
当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间。
小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
萝 卜 愁 晾 尿 肩 掏
评价：能用多种方法识记生字，加一颗星。
自由朗读课文，要求读准字音、读通句子，用“____”画出胡萝卜先生胡子变长的原因，用“○”圈出胡子帮助的人物。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
胡萝卜先生胡子变长的原因：
放风筝的小男孩 鸟太太 眼镜店的白菜小姐
胡萝卜先生的长胡子帮助的人物：
发放“胡子旅行路线图”空白模板，小组内讨论梳理：
胡萝卜先生漏刮了一根胡子→沾到果酱→胡子变长
帮助白菜小姐系住胡萝卜先生的眼镜腿
胡萝卜先生的胡子旅行路线
1.小组互评：各小组对照“路线图评价标准”（情节完整、信息准确、分工明确）互相打分，满分3颗星。2.教师评价：对梳理脉络清晰、能结合文本语句说明的小组，每个成员加一颗星。
通过刚才的梳理，我们知道了胡萝卜先生的胡子很神奇，那它神奇在哪里呢？请大家结合课文中的句子来说说你的发现。
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
男孩：“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”鸟太太：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了！”
上下结构，艹字头，上窄下宽。下部“罗”四横平行，间距均匀。书写要点：草字头稍扁，下部紧凑，不松散。
上下结构，心字底。上部“秋”，左禾右火，下部心字底托住上部。书写要点：心字底卧钩圆润，三点方向各异。
独体字，笔画简单。先写竖，再写点，点在竖中右侧。书写要点：竖要直挺，点小巧有力。
独体字，上紧下松。书写要点：中部不拥挤，竖钩垂直有力。
左右结构，左窄右宽。书写要点：女字旁避让右部，整体端正。
左右结构，笔画较多，注意笔顺。书写要点：笔顺正确，左右比例匀称。
左右结构，左窄右宽。书写要点：石字旁不出头，“角”中部紧凑。
左右结构，左短右长。书写要点：左右靠拢，不分开，“多”不写过大。
左右结构，左窄右宽。书写要点：三点水不写成直线，右部穿插紧凑。
评价：书写规范、笔顺正确、卷面整洁的同学，加1颗星。
今天获得8颗星的孩子都是“想象小侦探”。大家认识了胡萝卜先生的神奇胡子——一根漏刮的胡子，因为沾了甜甜的果酱，变成了不断变长的“万能帮手”，帮助男孩放了风筝，帮助鸟太太晾了尿布，还帮助白菜小姐系住了眼镜。这根胡子的旅程还没结束呢，下节课我们将变身“想象设计师”，为胡萝卜先生的胡子续写更多有趣的奇遇故事！
1.把《胡萝卜先生的长胡子》这个故事讲给家人听。2.推荐阅读《夏洛的网》。