小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）16 胡萝卜先生的长胡子备课ppt课件

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16. 胡萝卜先生的长胡子目录01核心素养02学习任务03总结评价04课后作业第一章节核 心 素 养核心素养文化自信：感受中国童话的童趣与温暖，传承善良助人、乐于分享的传统美德，增强对本土儿童文学的喜爱与文化认同感。语言运用：积累“浓密、牢固、发愁、陆续”等词语，学习对话描写与情节推进的表达方法，模仿生动有趣的句式，提升语言表达的感染力。思维能力：梳理故事发展脉络，分析长胡子的不同用途，培养逻辑梳理、联想推理与创造性思维能力。审美创造：欣赏故事的童趣美与善良美，通过续写故事、角色扮演等方式表达创意，提升审美感知与创意表达能力。理解故事内容，学习并练习有依据地预测故事情节的方法。学习重点能在阅读过程中及时修正自己的预测，使预测更合理、更贴近文本。学习难点课时突破第二章节学 习 任 务壹梳理文意温故知新巩固生字quèluóbochóunónɡɡòuduànjìjiě读读记记课文回顾胡萝卜先生长着 ，必须每天刮。一天，他 ，胡子沾到了 。结果，这根胡子 ，可他完全 。后来，这根胡子帮助了 和 ，最终也惠及了 。浓密的胡子漏刮了一根胡子甜甜的果酱一点儿一点儿地变长不知道小男孩鸟太太自己贰感悟文意精读课文理解课文朗读第5-6自然段，说说发生了什么故事？在很远的街口，有一个小男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。理解课文朗读第7-8自然段，说说发生了什么故事？胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”理解课文鸟太太家的树底下鸟太太找绳子晾小鸟的尿布这下好了，我总算找到一根够长的绳子了鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间。在很远的街口男孩风筝线太短胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着这绳子够长了，就是不知道够不够牢固小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。理解课文胡萝卜先生的胡子在帮助了别人之后发生了什么变化？胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子也一直长。当他走进一家眼镜店的时候，他的胡子已经不再发疯地长了。由于一路上他的胡子派上了许多用场，已经不是那么长了，刚好挂到他的肩膀上。理解课文刚好挂到肩膀的胡子又可以派上哪些用场呢？ 眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴眼镜，一边说：“如果你害怕不小心把眼睛摔了，在眼镜腿系上一根绳子，然后挂到脖子上。”白菜小姐说着，就用那根胡子系住了眼镜。 白菜小姐看到胡萝卜先生的胡子是怎么说？怎么做的？整合故事说说胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场。当作风筝线作晾衣绳拉住滑落的眼镜整合故事大家为什么这么说？胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。叁续编故事发挥想象小组讨论：如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会发生什么？展开想象，和同学交流。发挥想象发挥想象秋千绳跳绳捆柴绳……马缰绳故事范例小熊砍了很多柴，需要一根绳子把柴捆起来。这时候，胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。“这长胡子真不错！要是剪下来一段当绳子，那问题就都能解决了。”想到这儿，小熊拿起砍刀砍了一截胡子，然后用胡子把柴捆好，高高兴兴地回家了。故事评价主题升华读完这个故事，你有什么感受？你明白了什么道理？无心的善意也能带来温暖：胡萝卜先生没特意帮忙，长胡子却意外帮了小男孩、鸟太太等人，说明不经意的美好也能给他人带来便利。帮助他人，也会惠及自己：最后胡萝卜先生的胡子帮自己拴住了眼镜，助人者也会被善意回馈。第三章节总 结 评 价课堂总结胡萝卜先生的长胡子在不经意间帮助了他人，最后也惠及了自己。希望同学们能够将这份善意传递给每一个人。想象岛的世界如此神奇，请同学们也能多多开动小脑筋，展开想象，一起创造更多的神奇故事吧！自我评价小组互评课堂评价第四章节课 后 作 业课后作业谢谢欣赏，再见