七年级下学期生物考点突然与提分——探究环境污染对生物的影响练习题（含答案）

这是一份七年级下学期生物考点突然与提分——探究环境污染对生物的影响练习题（含答案），共46页。试卷主要包含了空气污染的途径主要有两个，由于人类大量使用煤等内容，欢迎下载使用。
知识精讲
知识点01 认同人类对环境的影响，培养环保意识
知识点梳理：
1、空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的。
2、由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，
【即学即练1】控制酸雨的根本措施是保护植被。( )
【即学即练2】阅读下列材料，回答有关问题。
雾霾中含有大量颗粒物，一旦进入呼吸系统，轻则造成鼻炎等，重则造成肺部硬化，甚至导致肺癌，雾霾天气还易诱发心血管疾病。
(1)雾霾对人类健康最直接的危害是增加______系统疾病的发病率。
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁；但呼吸道对 气体的处理能力是______，空气中的颗粒可以透过______壁和毛细血管壁进入血液，易诱发心血管疾病。
(3)痰液的形成部位是______。
(4)遇到雾霾天气时，我们应该怎样保护自己？______________________（答出一点即可）
【微点拨】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的。
能力拓展
某生物兴趣小组为了探究酸雨对生物的危害，设计了“酸雨对蛙卵孵化率的影响”的实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验。分析以下实验数据，回答下列问题：（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
(1)该探究实验中1—5组可以形成对照，变量是______。实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是______。
(2)从表格中数据可以看出，水温为22℃时，蛙卵孵化率最高的水体的pH为______。分析实验1—4组，可得出的结论是______。
(3)该探究实验中第5组合第6组是一组对照实验，对照组是______，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，其目的是______。
(4)酸雨主要是人为地向大气中排放大量的______等酸性物质造成的，为了减少酸雨的危害，我们应当做怎么做？______。（答出两点即可）
分层提分
题组A 基础过关练
1．环境污染是人类面临的重大威胁,雾霾容易引起的疾病是（ ）
A．气管炎B．贫血C．坏血病D．夜盲症
2．近日，从中央文明办传来好消息，济源将继续保留全国文明城市荣誉称号。我们每个人一直都在行动，我们提倡的是（ ）
①垃圾分类，变废为宝 ②节能减排，绿色出行 ③家住蟒河，污水直接排④小草在呼吸，脚下要留情 ⑤公园鲜花美，采来嗅花香 ⑥徒步王屋山，树干刻字迹⑦绿化造林，净化空气
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑥⑦D．①②④⑦
3．为防止大气污染，下列属于根本措施的是（ ）
A．控制污染气体排放B．出门戴口罩
C．减少污水排放D．尽量不进行户外活动
4．下列对生物实验或活动的叙述，不正确的是（ ）
A．探究绿叶在光下制造有机物时，叶片局部遮盖黑纸形成对照
B．拟定保护当地生态环境的计划时，必须要先进行实地调查
C．观察酵母菌时，制成临时装片，滴加碘液后进行观察
D．探究酒精对水蚤心率的影响，应配制不同浓度的酒精溶液
5．地球是动植物生活的唯一家园，以下行为属于保护地球的是 （ ）
A．使用一次性筷子B．大量砍伐森林，促进经济发展
C．提高作物产量，大量使用杀虫剂D．植树造林、退耕还林还草
6．下列行为中属于爱护地球、保护环境的是（ ）
A．垃圾分类、变废为宝B．“快节奏”之使用一次性餐具
C．焚烧白色垃圾D．大力开发煤炭资源，解决能源紧张问题
7．为了减缓温室效应，我国提出力争于2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。其中，“碳中和”是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现“碳中和”的是
A．大力植树造林B．开发清洁能源
C．逐步放弃燃煤发电D．露天焚烧玉米秸秆
题组B 能力提升练
1．生态城市建设使人与自然更趋和谐，以下措施不合理的是（ ）
A．要做到生态良性循环
B．要做到经济，环境与社会的和谐进步
C．要进一步做好城市绿化工作
D．可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境
2．废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择打过洞的7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表。
请分析回答下列问题
(1)A和B两组的实验变量是______，可得出的实验结论是______。
(2)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择______两组进行对照实验。
(3)该实验中每组放10条金鱼而不是只放1条金鱼的目的是______。
(4)满江红生活在水中，能净化水质，这体现了生物能______环境。
3．为探究水质对水生生物的影响，小明选取了20条大小、形态、活动能力等基本相同的同种小金鱼平均分成两组进行了实验，实验设计及实验结果如下表，请根据实验分析回答：
(1)小明设计的该实验探究的问题是：______？
(2)在这个实验中，实验变量是______。
(3)A、B两组中的金鱼数量都是10条，而不是1条，目的是：______。
(4)通过分析上表实验结果，得出的结论是：______。
(5)实验结束后，应该如何处理小金鱼：______。
4．2022年3月24日，最新一期的学术期刊《国际环境》上发表的文章显示，来自荷兰的科学研究团队首次在人体血液中检测到了微塑料。因为血液在人的全身流通，并且将我们的器官连接起来，也可能就意味着，人体的器官已经受到微塑料的侵害，或者遍布了全身，这再一次给人类敲响了警钟。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用，关于其饲喂方式，表格中的“？”处应填写______。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为乙组体重增长，而丙组体重______。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现数量多、排列______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。
a.使用塑料制品替代品
b.对塑料制品进行分类回收
c.经常使用一次性塑料制品
d.寻找可无害化分解微塑料的微生物
题组C 培优拔尖练
1．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示:
(1)本实验的研究目的是探究________________________对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为__________________________。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的________功能，导致他们体重增长值均下降。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现_____的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是 。A．使用塑料制品的替代品B．对塑料制品进行分类回收
C．经常使用一次性塑料制品D．寻找可无害化分解微塑料的微生物
2．某生物学兴趣小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”(pH值小于7显酸性，值越小，酸性越强）进行了如下表所示的实验：
(1)若选择B与C作为一组对照实验，则探究的问题是________________________。
(2)根据A、B、C三组的实验结果，可得出结论是：____________________________。
(3)该实验说明生物与环境的关系是________________________。举例说出控制酸雨的根本措施之一：______________________________________________。
(4)A组有10粒小麦种子没有萌发，可能的原因__________________________。
3．阅读分析资料，回答下列问题。
习近平总书记在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念。生态环境是人类生存和发展之本，保护环境是每个人应尽的责任和义务。黑龙江省各地市要求“全时全域禁止焚烧秸秆”。
(1)“绿水青山就是金山银山”，可以看出绿色植物在改善环境方面的作用显著，所以森林生态系统有“______”“______”之称。
(2)“禁止焚烧秸秆”的主要原因是会引起大气污染，燃烧后产生的______气体会加剧全球的温室效应。
(3)保护环境是每个人应尽的责任和义务，作为初中生在保护环境方面可以做到哪些？_________________（一点即可）。
4．阅读下面材料，回答相关问题：
餐厨垃圾是城市垃圾的一个重要来源，既带来严重的环境污染，又导致大量生物能源的浪费。于是科学家们研究出一些新型技术来处理餐厨垃圾——“波卡西堆肥法”。
波卡西堆肥法是将EM活菌制剂混合到厨余垃圾中，一同放进密封的、底部可排水的堆肥桶内，通过厌氧发酵来分解厨余的方法。其中的EM菌是由各种不同的光合菌、乳酸菌、酵母菌组成的。光合菌和乳酸菌没有成形的细胞核。在堆肥过程中，EM菌可以抑制有害微生物产生，正确使用，能够避免堆肥发出难闻的气味。“波卡西堆肥法”的步骤如下：
步骤一：在带水龙头的桶里铺上一层报纸。
步骤二：收集厨余垃圾，将厨余垃圾切成小块。
步骤三：准备EM发酵粉，在厨余垃圾上每十厘米撒一层发酵粉，覆盖度最好在75%以上，压实。
步骤四：容器需留有发酵空间。在停止加厨余垃圾的第七天开始每隔1-2天排水一次。这个水就是波卡西发酵液。
步骤五：10-15天后桶内会长出白色或偏红色的菌丝。15-23天后，菌丝老化，将底肥倒出做基底肥，埋入土中。两周后，堆肥就做成了。
波卡西堆肥法可以帮助家庭消耗厨余垃圾，为生活垃圾减量这一目标做出贡献。它将餐厨垃圾变废为宝，发酵产生的有机肥料，能很好的促进农作物生长。但如混有其他垃圾，就无法进行有效堆肥。
(1)EM菌中的光合菌属于__________（填“真核”或“原核”）生物。
(2)波卡西堆肥法所需的发酵环境应为__________（填“有氧”或“无氧”）环境。
(3)步骤三相当于培养细菌和真菌步骤中的_______。厨余垃圾主要为EM菌的生长繁殖提供了______这一物质条件。
(4)堆肥产生的有机肥料主要能为植株的生长提供_______这一营养物质。
(5)结合材料，请你为波卡西堆肥有效实施提出一条合理的建议______________________。
5．资料分析：近年来，我国的内陆湖泊、池塘等区域经常爆发“水华”现象。发生“水华”的水体往往会散发出腥臭，直接影响了人们的正常生活，同时也影响水中其他生物的生存。下表为科研人员治理某池塘水华过程中，测得的水体中各种生物的密度，请分析回答下列问题：
(1)该池塘生态系统发生“水华”现象说明其_____________能力是有限的。
(2)据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了_______，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现___________趋势，而水草密度逐渐_____________，说明二者之间存在__________关系。第42天后，水草密度逐渐下降，主要原因是科研人员向池塘中投放了__________，说明二者之间存在__________关系。
(3)与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结构___________（不变/变简单/变复杂）。
组别
水槽内液体
温度（℃）
酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
第1组
1000毫升
22
5.0
每两天换一次相应液体，定时通入氧气排出无关干扰
2
第2组
1000毫升
22
5.2
4
第3组
1000毫升
22
5.6
5
第4组
1000毫升
22
6.0
78
第5组
1000毫升
22
6.8
99
第6组
1000毫升
10
6.8
30
项目组别
A
B
C
D
加无污染河水的量（mL）
1000
1000
1000
1000
加7号废旧电池的量（节）
不加
1
2
2
加满江红的量（g）
不加
不加
不加
15
放金鱼的量（条）
10
10
10
10
金鱼存活的平均时间（天）
15
5
3
8
分组
A组
B组
实验对象
10条小金鱼
10条小金鱼
水质
2000毫升清洁水
2000毫升被污染的河水
饲养条件
定时定量饲喂金鱼料
实验结果
生长较快，活动能力强
生长缓慢，活动能力差
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增长值（g/只）
甲
20
每日饲喂？的普通饲料8g/只，连续27天
数量多、排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
数量少、排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
-0.12
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛．状态
体重增长值（g/只）
甲
20
?
数量多排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料A的
普通饲料8g/只，连续27天
数量少排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
-0.12
培养皿
种子所处环境
萌发数
A组
取100粒小麦种子，定时喷洒清水，置于25 ℃橱柜中
90粒
B组
取100粒小麦种子，定时喷洒pH值为5．5的模拟酸雨，置于25 ℃橱柜中
75粒
C组
取100粒小麦种子，定时喷洒pH值为4的模拟酸雨，置于25 ℃橱柜中
0粒
生物
治理前的池塘
治理过程中的池塘
1天
15天
39天
42天
60天
66天
藻类（cm3/m 2）
8
8
7．3
3．27
3．2
3．9
4．24
无齿贝（个/m2）
0
1．5
1．5
1．75
1．79
1．79
1．792
水草（株/m2）
3
3
4．8
15．3
22．3
14
12．8
草鱼（kg/m2）
0
0
0
0
0．73
0．97
1．07
探究环境污染对生物的影响
知识精讲
知识点01 认同人类对环境的影响，培养环保意识
知识点梳理：
1、空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的。
2、由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，
【即学即练1】控制酸雨的根本措施是保护植被。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】
由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，故题干观点错误。
【即学即练2】阅读下列材料，回答有关问题。
雾霾中含有大量颗粒物，一旦进入呼吸系统，轻则造成鼻炎等，重则造成肺部硬化，甚至导致肺癌，雾霾天气还易诱发心血管疾病。
(1)雾霾对人类健康最直接的危害是增加______系统疾病的发病率。
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁；但呼吸道对 气体的处理能力是______，空气中的颗粒可以透过______壁和毛细血管壁进入血液，易诱发心血管疾病。
(3)痰液的形成部位是______。
(4)遇到雾霾天气时，我们应该怎样保护自己？______________________（答出一点即可）
【答案】(1)呼吸
(2) 有限的 肺泡
(3)气管和支气管##支气管和气管
(4)出门时戴上口罩（或其他合理答案）
【解析】
【分析】
(1)
空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气，煤炭燃烧，工业生产排放的废气等，严重影响空气质量，进而危害人体健康，悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统，引起呼吸系统的疾病。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。
(2)呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸道对空气的处理能力是有限的。吸气时，外界空气进入肺泡，即空气中的颗粒可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，易诱发心血管疾病。
(3)痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的。它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。痰中含有大量病菌，所以不要随地吐痰。
(4)在雾霾天气中要尽量减少户外活动，或戴口罩出行或在家中紧闭门窗等。
【微点拨】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的。
能力拓展
某生物兴趣小组为了探究酸雨对生物的危害，设计了“酸雨对蛙卵孵化率的影响”的实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验。分析以下实验数据，回答下列问题：（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
(1)该探究实验中1—5组可以形成对照，变量是______。实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是______。
(2)从表格中数据可以看出，水温为22℃时，蛙卵孵化率最高的水体的pH为______。分析实验1—4组，可得出的结论是______。
(3)该探究实验中第5组合第6组是一组对照实验，对照组是______，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，其目的是______。
(4)酸雨主要是人为地向大气中排放大量的______等酸性物质造成的，为了减少酸雨的危害，我们应当做怎么做？______。（答出两点即可）
【答案】(1) 水体的酸碱度 避免实验偶然性（减小实验误差）
(2) 6.8 在一定范围内，pH越小对蛙卵孵化的抑制作用越强
(3) 第5组 控制单一变量
(4) 二氧化硫 绿色出行；低碳生活、出行；减少煤炭、石油的燃烧；多利用清洁能源，如太阳能、风能等
【解析】
【分析】
环境的污染已经渗透到人类生活的各个方面，对人类的生活和生命健康造成了极大的威胁。应引起人类的重视。
(1)
表中的1—5组是以水体的酸碱度为变量的对照实验，除了变量不同以外其它的实验条件保持相同。每个实验组都用了100只而不是1只蛙卵，可以排除偶然因素的影响，减少误差，得出的实验结果更有说服力。
(2)
据表中数据可见：酸雨对蛙卵的孵化有抑制作用，。水温为22℃时蛙卵孵化的最适pH为6.8。分析实验1—4组，可得出的结论是在一定范围内，pH越小对蛙卵孵化的抑制作用越强。
(3)
对照实验的关键是变量的唯一性，也就是说只有一个条件不同，其它条件都相同，目的是控制单一变量，避免其他变量对蛙卵的孵化的影响。从表格中可以看出第5组和第6组是一组对照实验，其中第5组起对照作用，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，其目的是控制单一变量。
(4)
酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率，并对污染物并回收和利用。综上分析可知，酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的，为了减少酸雨的危害，我们应当做的是绿色出行；低碳生活、出行；减少煤炭、石油的燃烧；多利用清洁能源，如太阳能、风能等。
分层提分
题组A 基础过关练
1．环境污染是人类面临的重大威胁,雾霾容易引起的疾病是（ ）
A．气管炎B．贫血C．坏血病D．夜盲症
【答案】A
【解析】
【分析】
大气中的污染物对人体健康的危害极大。这些污染物既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病，还可以通过呼吸系统进入血液，引起其他系统的疾病。
【详解】
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。大气中的污染物对人体健康的危害极大，直接引发呼吸系统疾病，如气管炎、哮喘、肺癌等。贫血、糖尿病和红绿色盲不是空气污染造成的。
故选A。
2．近日，从中央文明办传来好消息，济源将继续保留全国文明城市荣誉称号。我们每个人一直都在行动，我们提倡的是（ ）
①垃圾分类，变废为宝 ②节能减排，绿色出行 ③家住蟒河，污水直接排④小草在呼吸，脚下要留情 ⑤公园鲜花美，采来嗅花香 ⑥徒步王屋山，树干刻字迹⑦绿化造林，净化空气
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑥⑦D．①②④⑦
【答案】D
【解析】
【分析】
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】
①垃圾分类，变废为宝，正确；②节能减排，绿色出行，正确；③污水不能直接排入河流，错误；④小草在呼吸，脚下要留情，正确；⑤公园鲜花不能随便采，错误；⑥不能在旅游景点随便刻画，错误；⑦绿化造林，净化空气，正确。
故选D。
3．为防止大气污染，下列属于根本措施的是（ ）
A．控制污染气体排放B．出门戴口罩
C．减少污水排放D．尽量不进行户外活动
【答案】A
【解析】
【分析】
大气污染物主要来自人类的活动，因此，防治大气污染、改善空气质量的根本措施是控制污染物的排放，可以从源头上减少污染物，改善空气质量。
【详解】
A．空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，它能反应空气污染的程度，空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等，减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染气体的排放，A正确。
BD．在人们采取的预防传染病的措施中，戴口罩和尽量不进行户外活动属于切断传播途径，可以有效的防止传染病的传播，BD错误。
C．减少污水排放，可以减少对水的污染，C错误。
故选A。
4．下列对生物实验或活动的叙述，不正确的是（ ）
A．探究绿叶在光下制造有机物时，叶片局部遮盖黑纸形成对照
B．拟定保护当地生态环境的计划时，必须要先进行实地调查
C．观察酵母菌时，制成临时装片，滴加碘液后进行观察
D．探究酒精对水蚤心率的影响，应配制不同浓度的酒精溶液
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查课本相关实验操作的步骤和目的，根据题目具体分析解答。
【详解】
A．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照；此实验中的变量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，所以探究绿叶在光下制造有机物时，叶片局部遮盖黑纸形成对照，A正确。
B．拟定保护当地生态环境的计划时，可以进行实地调查，也可以到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料，B错误。
C．观察酵母菌时，制成临时装片，滴加碘液对酵母菌进行染色，以便观察酵母菌，C正确。
D．探究酒精对水蚤心率的影响，须配制几种不同浓度的酒精溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的酒精对水蚤心率的影响不同，D正确。
故选B。
5．地球是动植物生活的唯一家园，以下行为属于保护地球的是 （ ）
A．使用一次性筷子B．大量砍伐森林，促进经济发展
C．提高作物产量，大量使用杀虫剂D．植树造林、退耕还林还草
【答案】D
【解析】
【分析】
1．植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，而且能抵挡风沙、美化环境。
2．树木的叶子能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候。这些都是森林对生态环境的意义，因而退耕还林是改善环境的最佳做法。
【详解】
A．大量使用一次性木筷，需要砍伐很多树木，会降低环境的自净能力，不利于环境保护，A错误。
B．森林具有净化空气、涵养水源等功能，如果为了促进经济发展，大量砍伐森林，会造成水土流失，破坏环境，B错误。
C．大量使用杀虫剂等农药会造成土壤、水体、生态系统的污染，C错误。
D．结合分析可知，植树造林、退耕还林还草，属于保护地球环境的有效措施，D正确。
故选D。
6．下列行为中属于爱护地球、保护环境的是（ ）
A．垃圾分类、变废为宝B．“快节奏”之使用一次性餐具
C．焚烧白色垃圾D．大力开发煤炭资源，解决能源紧张问题
【答案】A
【解析】
【分析】
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
【详解】
A．垃圾分类，变废为宝可以减少对环境的污染，节省资源，利于爱护地球、保护环境，A符合题意。
B．“快节奏”之使用一次性餐具，会造成木材和纸张的浪费，大量利用植物，不利于爱护地球、保护环境，B不符合题意。
C．焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体，污染空气，不利于爱护地球、保护环境，C不符合题意。
D．煤炭资源是不可再生资源，经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，因此不能解决能源紧张问题，不利于爱护地球、保护环境，D不符合题意。
故选A。
7．为了减缓温室效应，我国提出力争于2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。其中，“碳中和”是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现“碳中和”的是
A．大力植树造林B．开发清洁能源
C．逐步放弃燃煤发电D．露天焚烧玉米秸秆
【答案】D
【解析】
【分析】
绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。
【详解】
A．大力植树造林，能增加更多的绿色植物，吸收更多的二氧化碳，产生更多的氧气有利于实现“碳中和”，A不符合题意。
B．开发清洁能源，可以减少煤和石油的燃烧，减少二氧化碳的释放量，有利于实现“碳中和”，B不符合题意。
C．放弃燃煤发电能减少释放二氧化碳，有利于实现“碳中和”，C不符合题意。
D．露天焚烧玉米秸秆，燃烧过程中释放大量二氧化碳，不利于“碳中和”，D符合题意。
故选D。
题组B 能力提升练
1．生态城市建设使人与自然更趋和谐，以下措施不合理的是（ ）
A．要做到生态良性循环
B．要做到经济，环境与社会的和谐进步
C．要进一步做好城市绿化工作
D．可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境
【答案】D
【解析】
【分析】
生态城市是按照生态学原理进行城市设计，建立高效、和谐、健康、可持续发展的人类聚居环境，是有效的利用环境资源实现可持续发展的新的生产和生活方式。
【详解】
建设生态城市，要求做到：广泛应用生态学原理规划建设城市，城市结构合理、功能协调；保护并高效利用一切自然资源与能源，产业结构合理，实现清洁生产；采用可持续的消费发展模式，物质、能量循环利用率高；有完善的社会设施和基础设施，生活质量高；人工环境与自然环境有机结合，环境质量高；保护和继承文化遗产，尊重居民的各种文化和生活特性；居民的身心健康，有自觉的生态意识和环境道德观念；建立完善的、动态的生态调控管理与决策系统．选项中，A、B、C都有利于生态城市的建设，而“先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境”不符合生态城市建设的要求，因为在生态环境遭到巨大破坏后，人类想再恢复到自然和谐的状态需要付出沉重的代价。
故选D。
2．废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择打过洞的7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表。
请分析回答下列问题
(1)A和B两组的实验变量是______，可得出的实验结论是______。
(2)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择______两组进行对照实验。
(3)该实验中每组放10条金鱼而不是只放1条金鱼的目的是______。
(4)满江红生活在水中，能净化水质，这体现了生物能______环境。
【答案】(1) 有无7号废电池 废电池对金鱼的生活有影响
(2)C、D
(3)避免偶然性，减小实验误差
(4)影响和改变
【解析】
【分析】
当电池没电的时候，就会成为了废电池，乱扔废电池具有一定的危害，废旧电池中的重金属的物质就会逐渐的渗入到水和土壤当中，造成一定的污染，重金属在大自然当中是不能够降解的。
(1)
A和B两组其他条件都相同，唯一不同的是B组加入了1节7号废旧电池，因此实验变量是有无7号废电池，通过实验结果的比较发现A组金鱼的存活时间大于B组金鱼的存活时间，得出实验结论是废电池对金鱼的生活有影响。
(2)
C和D两组控制其他条件都相同，唯一不同的是C组不加满江红，D组加入满江红，变量是满江红，可以探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质的问题。
(3)
若是实验中每组只放入1条金鱼，实验结果具有很大的偶然性，导致结果不准确，因此要放入10条金鱼，减小误差，避免偶然性。
(4)
生物在适应环境的同时，也在改变和影响环境，满江红生活在水中，能净化水质，这体现了生物能改变和影响环境。
3．为探究水质对水生生物的影响，小明选取了20条大小、形态、活动能力等基本相同的同种小金鱼平均分成两组进行了实验，实验设计及实验结果如下表，请根据实验分析回答：
(1)小明设计的该实验探究的问题是：______？
(2)在这个实验中，实验变量是______。
(3)A、B两组中的金鱼数量都是10条，而不是1条，目的是：______。
(4)通过分析上表实验结果，得出的结论是：______。
(5)实验结束后，应该如何处理小金鱼：______。
【答案】(1)水质对水生生物（小金鱼）的生活有影响吗（合理即可）
(2)水质（被污染的河水）（合理即可）
(3)避免偶然性，减小实验误差，提高实验的可靠性（合理即可）
(4)水质对水生生物（小金鱼）的生活有影响（合理即可）
(5)将它们放回适宜其生长的自然环境中（合理即可）
【解析】
【分析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
(1)
提出问题是生物探究实验的前提和基础，小明设计的该实验探究的问题是：水质对水生生物（小金鱼）的生活有影响吗？
(2)
水质对水生生物（小金鱼）的生活有影响吗？实验的变量是水质（被污染的河水），其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。
(3)
探究实验时生物的样本数量要适当，数量过少易出现偶然性，得出的实验结果缺少说服力，因此，A、B两组中的金鱼数量都是10条，而不是1条，目的是：避免偶然性，减小实验误差，提高实验的可靠性。
(4)
A组小金鱼生活在清洁水中，生长较快，活动能力强，而B组小金鱼生活在污染的河水中，生长缓慢，活动能力差，通过分析上表实验结果，得出的结论是水质对水生生物（小金鱼）的生活有影响。
(5)
实验结束后，处理小金鱼的方法是将它们放回适宜其生长的自然环境中，保护动物人人有责。
4．2022年3月24日，最新一期的学术期刊《国际环境》上发表的文章显示，来自荷兰的科学研究团队首次在人体血液中检测到了微塑料。因为血液在人的全身流通，并且将我们的器官连接起来，也可能就意味着，人体的器官已经受到微塑料的侵害，或者遍布了全身，这再一次给人类敲响了警钟。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用，关于其饲喂方式，表格中的“？”处应填写______。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为乙组体重增长，而丙组体重______。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现数量多、排列______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。
a.使用塑料制品替代品
b.对塑料制品进行分类回收
c.经常使用一次性塑料制品
d.寻找可无害化分解微塑料的微生物
【答案】(1)微塑料
(2)不含微塑料
(3) 消化和吸收 下降
(4)整齐
(5)c
【解析】
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。海洋中的微塑料颗粒看起来很像食物，鱼类、两栖类和海鸟很容易误食，从而堵塞消化道并引发其它健康问题。随着科学研究的深入，发现除了海洋，淡水、土壤、大气中都有微塑料的存在。
(1)
本实验的变量是微塑料，研究目的是探究微塑料对小鼠消化系统的影响。
(2)
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。根据表格信息可知，该实验的变量是微塑料M。所以，实验中甲组（没有微塑料M）起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天。
(3)
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。由实验结果（小肠绒毛状态、体重增长值）可知：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致它们体重增长值均下降。乙组和丙组对比，表现为乙组体重增长，而丙组体重下降，该两组小鼠体重变化不同的原因是：两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料浓度越高，对消化吸收功能影响越大。
(4)
为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现和甲组的状况相似，即数量多，排列整齐的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)
为减少微塑料的产生及对生物的危害，可行的措施有：减少塑料制品的使用；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等。c符合题意。
故选c。
题组C 培优拔尖练
1．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示:
(1)本实验的研究目的是探究________________________对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为__________________________。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的________功能，导致他们体重增长值均下降。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现_____的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是 。A．使用塑料制品的替代品B．对塑料制品进行分类回收
C．经常使用一次性塑料制品D．寻找可无害化分解微塑料的微生物
【答案】(1)微塑料A
(2)每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
(3)消化和吸收
(4)数量多、排列整齐
(5)C
【解析】
【分析】
（1）科学探究的基本过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，面积大。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。有毒的微塑料A能够使小肠绒毛损伤，小肠绒毛损伤可能导致消化不良、营养吸收障碍、大便异常等症状。
(1)
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同，这个不同条件就是单一变量。本探究实验操作中，甲、乙、丙三组的饲喂方式不同，乙、丙组作为实验组，饲料中含有一定量的微塑料A，甲组作为对照组，饲料中不含微塑料A。因此本实验的研究目的是探究微塑料A对小鼠消化系统的影响。
(2)
一般来说，在探究实验中对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。该探究实验的变量是微塑料A，因此实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日给每只小鼠饲喂不含微塑料A的普通饲料8g，连续饲喂27天。乙、丙组作为实验组，饲料中含有一定量的微塑料A，其它条件相同。
(3)
由实验结果可知，与甲组比较，乙组每日给每只小鼠饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g，连续饲喂27天后，发现小鼠的小肠绒毛数量少，排列散乱，体重增长值为1.84g/只；丙组每日给每只小鼠饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g，连续饲喂27天后，发现小鼠小肠绒毛基本消失，体重呈负增长。由此可见乙组体重稍微增长，而丙组体重增长值为负值，体重降低。说明微塑料A的含量越大，对小肠绒毛的损伤越严重，从而对小鼠的消化和吸收功能损伤越严重。
(4)
为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现数量多，排列整齐的状态，并且小鼠体重显著增长，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)
A．塑料制品给人们带来很多便利，同时也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色垃圾”。我们的生活离不开塑料，可是塑料给环境带来的危害又很大，所以我们必须合理地，有节制地使用塑料制品，以减少塑料垃圾的产生。为了解决这个矛盾，人们找到了很多的塑料制品的替代品，如布袋、竹篮等，塑料制品替代品的推广可以有效地减少“白色污染”，A不符合题意。
B．对塑料制品进行分类回收能够减少微塑料的产生及对生物的危害，符合环保理念，B不符合题意。
C．经常使用一次性塑料制品会增加微塑料的产生及对生物的危害，C符合题意。
D．能降解塑料的微生物在生态系统中属于分解者，这种微生物能够把微塑料分解成无机物供植物重新吸收利用，促进了生态系统的物质循环，能够减少微塑料的产生及对生物的危害，D不符合题意。
故选C。
2．某生物学兴趣小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”(pH值小于7显酸性，值越小，酸性越强）进行了如下表所示的实验：
(1)若选择B与C作为一组对照实验，则探究的问题是________________________。
(2)根据A、B、C三组的实验结果，可得出结论是：____________________________。
(3)该实验说明生物与环境的关系是________________________。举例说出控制酸雨的根本措施之一：______________________________________________。
(4)A组有10粒小麦种子没有萌发，可能的原因__________________________。
【答案】(1)酸雨酸性的强弱对小麦种子萌发的影响
(2)酸雨对小麦种子萌发有影响，且酸性越强影响越大（当酸雨的pH值为4时，种子不萌发）
(3) 环境影响生物 减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放
(4)胚结构不完整或胚已死亡
【解析】
【分析】
科学探究的一般过程。解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
(1)
B与C两组唯一不同的变量是酸雨酸性强弱，可探究酸雨酸性强弱对种子萌发的影响。
(2)
比较表中三组种子的萌发率，说明酸雨对小麦种子的萌发有影响，且酸雨酸性越强，影响越大，当酸雨的pH=4时，种子不萌发。
(3)
酸雨属于环境，环境影响生物，酸雨是二氧化硫气体排放过多引起的，所以，减少煤炭、石油的污染物额排放，减少二氧化硫的排放。
(4)
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。A中有10粒种子没有萌发，可能的原因是胚不完整或胚已死亡。
3．阅读分析资料，回答下列问题。
习近平总书记在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念。生态环境是人类生存和发展之本，保护环境是每个人应尽的责任和义务。黑龙江省各地市要求“全时全域禁止焚烧秸秆”。
(1)“绿水青山就是金山银山”，可以看出绿色植物在改善环境方面的作用显著，所以森林生态系统有“______”“______”之称。
(2)“禁止焚烧秸秆”的主要原因是会引起大气污染，燃烧后产生的______气体会加剧全球的温室效应。
(3)保护环境是每个人应尽的责任和义务，作为初中生在保护环境方面可以做到哪些？_________________（一点即可）。
【答案】(1) 绿色水库 地球之肺（顺序可颠倒）
(2)二氧化碳
(3)不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾做到分类处理（合理即可）
【解析】
【分析】
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
(1)
森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
(2)
秸秆燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以在田间焚烧秸秆会加剧温室效应。
(3)
保护环境是每一个公民应尽的义务。作为中学生更应该以身作则，严格遵守。日常生活中要做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾做到分类处理等。
4．阅读下面材料，回答相关问题：
餐厨垃圾是城市垃圾的一个重要来源，既带来严重的环境污染，又导致大量生物能源的浪费。于是科学家们研究出一些新型技术来处理餐厨垃圾——“波卡西堆肥法”。
波卡西堆肥法是将EM活菌制剂混合到厨余垃圾中，一同放进密封的、底部可排水的堆肥桶内，通过厌氧发酵来分解厨余的方法。其中的EM菌是由各种不同的光合菌、乳酸菌、酵母菌组成的。光合菌和乳酸菌没有成形的细胞核。在堆肥过程中，EM菌可以抑制有害微生物产生，正确使用，能够避免堆肥发出难闻的气味。“波卡西堆肥法”的步骤如下：
步骤一：在带水龙头的桶里铺上一层报纸。
步骤二：收集厨余垃圾，将厨余垃圾切成小块。
步骤三：准备EM发酵粉，在厨余垃圾上每十厘米撒一层发酵粉，覆盖度最好在75%以上，压实。
步骤四：容器需留有发酵空间。在停止加厨余垃圾的第七天开始每隔1-2天排水一次。这个水就是波卡西发酵液。
步骤五：10-15天后桶内会长出白色或偏红色的菌丝。15-23天后，菌丝老化，将底肥倒出做基底肥，埋入土中。两周后，堆肥就做成了。
波卡西堆肥法可以帮助家庭消耗厨余垃圾，为生活垃圾减量这一目标做出贡献。它将餐厨垃圾变废为宝，发酵产生的有机肥料，能很好的促进农作物生长。但如混有其他垃圾，就无法进行有效堆肥。
(1)EM菌中的光合菌属于__________（填“真核”或“原核”）生物。
(2)波卡西堆肥法所需的发酵环境应为__________（填“有氧”或“无氧”）环境。
(3)步骤三相当于培养细菌和真菌步骤中的_______。厨余垃圾主要为EM菌的生长繁殖提供了______这一物质条件。
(4)堆肥产生的有机肥料主要能为植株的生长提供_______这一营养物质。
(5)结合材料，请你为波卡西堆肥有效实施提出一条合理的建议______________________。
【答案】(1)原核
(2)无氧
(3) 接种 有机物
(4)无机盐
(5)做好垃圾分类/不把其他垃圾和餐厨垃圾混合
【解析】
【分析】
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
(1)
细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。因此光合菌属于原核生物。
(2)
“波卡西堆肥法是将EM活菌制剂混合到厨余垃圾中，一同放进密封的、底部可排水的堆肥桶内，通过厌氧发酵来分解厨佘的方法”，因此发酵环境应为无氧环境。
(3)
接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。步骤三中撒发酵粉的过程就相当于接种。由题干信息可知，EM菌属于腐生菌，需要消耗厨余垃圾中的有机物进行发酵，因此厨余垃圾主要为EM菌的生长繁殖提供了有机物。
(4)
植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；肥料给农作物的生长提供无机盐。因此堆肥产生的有机肥料主要能为植株的生长提供无机盐。
(5)
为了方便进行波卡西堆肥法，应将厨余垃圾与其他垃圾区分开，因此要分类回收处理垃圾，不把其他垃圾和餐厨垃圾混合。
5．资料分析：近年来，我国的内陆湖泊、池塘等区域经常爆发“水华”现象。发生“水华”的水体往往会散发出腥臭，直接影响了人们的正常生活，同时也影响水中其他生物的生存。下表为科研人员治理某池塘水华过程中，测得的水体中各种生物的密度，请分析回答下列问题：
(1)该池塘生态系统发生“水华”现象说明其_____________能力是有限的。
(2)据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了_______，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现___________趋势，而水草密度逐渐_____________，说明二者之间存在__________关系。第42天后，水草密度逐渐下降，主要原因是科研人员向池塘中投放了__________，说明二者之间存在__________关系。
(3)与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结构___________（不变/变简单/变复杂）。
【答案】(1)自动调节
(2) 无齿贝 减少 增加 竞争 草鱼 捕食
(3)变复杂
【解析】
【分析】
（1）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（2）生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
(1)
水华是水体富营养化造成的藻类植物等水生植物大量繁殖造成。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，所以“水华"现象的发生，说明这个池塘生态系统的自动调节能力是有限的。
(2)
据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了无齿贝类，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现逐渐下降，而水草密度逐渐上升，说明二者之间存在竞争关系。第42天后，水草密度下降，主要原因是科研人员向池塘中投放草鱼，草鱼捕食水草使其数量降低。
(3)
生物种类越多，营养结构复杂，生态系统的自动调节能力越强。治理后该池塘内多了无齿贝类、草鱼等动物，食物网变复杂，与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结构变复杂。组别
水槽内液体
温度（℃）
酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
第1组
1000毫升
22
5.0
每两天换一次相应液体，定时通入氧气排出无关干扰
2
第2组
1000毫升
22
5.2
4
第3组
1000毫升
22
5.6
5
第4组
1000毫升
22
6.0
78
第5组
1000毫升
22
6.8
99
第6组
1000毫升
10
6.8
30
项目组别
A
B
C
D
加无污染河水的量（mL）
1000
1000
1000
1000
加7号废旧电池的量（节）
不加
1
2
2
加满江红的量（g）
不加
不加
不加
15
放金鱼的量（条）
10
10
10
10
金鱼存活的平均时间（天）
15
5
3
8
分组
A组
B组
实验对象
10条小金鱼
10条小金鱼
水质
2000毫升清洁水
2000毫升被污染的河水
饲养条件
定时定量饲喂金鱼料
实验结果
生长较快，活动能力强
生长缓慢，活动能力差
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增长值（g/只）
甲
20
每日饲喂？的普通饲料8g/只，连续27天
数量多、排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
数量少、排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
-0.12
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛．状态
体重增长值（g/只）
甲
20
?
数量多排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料A的
普通饲料8g/只，连续27天
数量少排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
-0.12
培养皿
种子所处环境
萌发数
A组
取100粒小麦种子，定时喷洒清水，置于25 ℃橱柜中
90粒
B组
取100粒小麦种子，定时喷洒pH值为5．5的模拟酸雨，置于25 ℃橱柜中
75粒
C组
取100粒小麦种子，定时喷洒pH值为4的模拟酸雨，置于25 ℃橱柜中
0粒
生物
治理前的池塘
治理过程中的池塘
1天
15天
39天
42天
60天
66天
藻类（cm3/m 2）
8
8
7．3
3．27
3．2
3．9
4．24
无齿贝（个/m2）
0
1．5
1．5
1．75
1．79
1．79
1．792
水草（株/m2）
3
3
4．8
15．3
22．3
14
12．8
草鱼（kg/m2）
0
0
0
0
0．73
0．97
1．07