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      长春吉大附中力旺实验中学 2025-2026学年七年级上学期数学期末试卷

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      • 2026-03-23 22:46:05
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      长春吉大附中力旺实验中学 2025-2026学年七年级上学期数学期末试卷

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      这是一份长春吉大附中力旺实验中学 2025-2026学年七年级上学期数学期末试卷,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(共8小题,共24分)
      1. -2025的绝对值为( )
      A. -2025B. 2025C. D.
      2. 2024年6月25日嫦娥六号顺利返回地球,带回大约的月背样本,实现世界首次月背采样返回,标志着我国对月球背面的研究又进入了一个新的高度.已知月球到地球的平均距离约为384000千米,数据384000用科学记数法表示为( )
      A. B. C. D.
      3. 下列单项式中,与是同类项的是( )
      A. B. C. D.
      4. 如图,直线,相交于点,过点作,若,则的度数是( )

      A. B. C. D.
      5. 如图是正方体的表面展开图,若正方体中相对的面上的数互为相反数,则的值为( )
      A. B. C. D. 2
      6. 如图,三角形中,,于点,若,,,则点到直线的距离是( )
      A. B. 3C. 4D. 5
      7. 如图,长为x,宽为y的长方形被分割为7块,包括5块形状、大小完全相同的空白长方形和2块阴影长方形Ⅰ,Ⅱ.若每块空白长方形较短的边长为4,则阴影长方形Ⅰ,Ⅱ的周长之和为()
      A. B. C. D.
      8. 已知,以点为端点作射线,使,那么等于( )
      A. B. C. 或D. 或
      二、填空题(共6小题,共18分)
      9. 在一场校内篮球比赛中,小明共投中个分球,个分球,没有其他得分,在这场比赛中,他一共得了______分.
      10. 已知,则的补角等于_____.
      11. 若关于的方程的解是,则a的值等于_____.
      12. 当我们要将一个木条固定到墙上时,至少需要钉2颗钉子,这蕴含的数学道理是_________.
      13. 为了保护眼睛,小明将台灯更换为护眼台灯(图①),其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图②所示,其中,.经使用发现,当时,台灯光线最佳,此时大小为_______.
      14. 如图,,平分,平分,点、、在一条直线上,点、、、在一条直线上,,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确是_____.

      三、解答题(共10小题,共78分)
      15. 计算:
      (1)
      (2)
      16. 解下列方程:
      (1)
      (2).
      17. 先化简,再求值:,其中,.
      18. 如图是由9个大小相同的小正方体组成的简单几何体.画出该几何体的三视图;
      (提示:请使用直尺画图)
      19. 如图,线段,点是线段的中点.若点在线段上,且,求线段的长;
      20. 完成下面的推理填空:
      已知:如图,、分别在和上,,与互余,于.
      求证:.
      证明:,(已知)
      .(垂直的定义)
      ,(已知)
      __________.(_____)
      ,(_____)
      又,
      _____.
      又与互余,(已知)
      .(同角余角相等)
      .(_____)
      21. 如图,将两个直角三角形的直角顶点叠放在一起,其中.
      (1)若,则_____;
      若,则_____.
      (2)写出与的大小关系,并说明理由.
      22 已知:如图,,.
      (1)判断与的位置关系,并说明理由.
      (2)若平分,若,求的度数.
      23. 已知,直线,点为平面内一点,连接与.
      (1)如图1,当点在直线,之间,且时,则_____
      (2)如图2,当点在直线,之间,且与的角平分线相交于点,写出与之间的数量关系,并说明理由.
      (3)如图3,当点在下方时,与的角平分线相交于点(在下方),且,,直接写出的大小(用含和的代数式表示).
      24. 如图,线段,动点从出发,以每秒2个单位的速度沿射线运动,运动时间为秒,M为的中点.
      (1)用含的代数式表示的长度为_____.
      (2)在点运动的过程中,当为多少时,?
      (3)在点运动的过程中,点为的中点,证明线段的长度不变,并求出其值.
      (4)当点在延长线上运动时,当、、三点中一个点是以另两个点为端点的线段中点时,直接写出值.
      2024−2025学年度上学期七(2)年级期末考试
      数学试卷
      一、选择题(共8小题,共24分)
      B C B D A A D C
      二、填空题(共6小题,共18分)
      9.## 10.## 11. 12.两点确定一条直线 13.##130度
      14.①②③
      三、解答题(共10小题,共78分)
      15.(1)−7 (2)
      16.(1) (2)
      17.,
      18.画图见解析
      19.
      20.,,同位角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等,,内错角相等,两直线平行;
      21.(1), (2)
      22.(1),理由见解析 (2)
      23.(1) (2),理由见解析 (3)
      24.(1) (2)或 (3)的长度不变,其值为 (4)或
      2024−2025学年度上学期七(2)年级期末考试
      数学试卷
      一、选择题(共8小题,共24分)
      1. -2025的绝对值为( )
      A. -2025B. 2025C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查了绝对值的定义,理解绝对值的定义是解题的关键,根据绝对值的定义进行求解即可.
      【详解】解:的绝对值是.
      故选:B.
      2. 2024年6月25日嫦娥六号顺利返回地球,带回大约的月背样本,实现世界首次月背采样返回,标志着我国对月球背面的研究又进入了一个新的高度.已知月球到地球的平均距离约为384000千米,数据384000用科学记数法表示为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查科学记数法,解题的关键是熟记科学记数法的定义:将一个数表示成的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于时,是正整数;当原数的绝对值小于时,是负整数,正确的确定的值即可.
      【详解】解:数据用科学记数法表示为.
      故选:C.
      3. 下列单项式中,与是同类项的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查了同类项定义,解题的关键是正确理解同类项的定义.根据:“字母相同,字母的指数也相同的单项式,叫做同类项”,进行判断即可.
      【详解】解:中a的指数为,的指数为3,
      中a的指数为,的指数为1,与不是同类项,故A不符合题意;
      中a指数为,的指数为3,与是同类项,故B符合题意;
      中a的指数为,的指数为2,与不是同类项,故C不符合题意;
      中a的指数为2,的指数为2,与不是同类项,故D不符合题意;
      故选:B.
      4. 如图,直线,相交于点,过点作,若,则的度数是( )

      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查了垂线,平角的知识,根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键.根据垂直定义可得:,然后利用平角定义进行计算,即可解答.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      故选:D.
      5. 如图是正方体的表面展开图,若正方体中相对的面上的数互为相反数,则的值为( )
      A. B. C. D. 2
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查正方体的相对面、相反数的性质,根据正方体的相对面即可得出结果.
      【详解】解:∵正方体中相对的面上的数互为相反数,
      ∴,
      故选:A.
      6. 如图,三角形中,,于点,若,,,则点到直线的距离是( )
      A. B. 3C. 4D. 5
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题主要考查了点到直线的距离的定义,点到直线的距离∶直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,
      根据定义可知点C到直线的距离即垂线段的长即可解答.
      【详解】解:∵,,
      ∴点C到直线的距离是,
      故选A.
      7. 如图,长为x,宽为y的长方形被分割为7块,包括5块形状、大小完全相同的空白长方形和2块阴影长方形Ⅰ,Ⅱ.若每块空白长方形较短的边长为4,则阴影长方形Ⅰ,Ⅱ的周长之和为()
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查图形周长的计算,正确表示Ⅰ,Ⅱ的长和宽是求解本题的关键.
      依次表示两个长方形的周长,再判断.
      【详解】由题意得:空白长方形较长边等于长方形Ⅱ的较长边,其长度,每块空白长方形较短的边长为4.
      阴影Ⅰ的长为:,宽为:
      ∴阴影Ⅰ的周长
      阴影Ⅱ的长为:,宽为:
      阴影Ⅱ的周长,
      ∴阴影长方形Ⅰ,Ⅱ的周长之和为:.
      故选:D.
      8. 已知,以点为端点作射线,使,那么等于( )
      A. B. C. 或D. 或
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查了角的和差运算,由于没有指出与的位置关系,因此本题解题的关键是根据题意准确画出图形.本题是角的计算的多解问题,求解时要注意分情况讨论,可以根据在的位置关系分为在的内部和外部两种情况求解.
      【详解】解:①如图1,当在内部,
      ,,

      ②如图2,当在外部,
      ,,

      综上所述,为或.
      故选:C
      二、填空题(共6小题,共18分)
      9. 在一场校内篮球比赛中,小明共投中个分球,个分球,没有其他得分,在这场比赛中,他一共得了______分.
      【答案】##
      【解析】
      【分析】本题考查了代数式,根据题意列式即可求解,解题的关键是理解题意,理清数量关系.
      【详解】解:由题意得:这场比赛中,他一共得了分,
      故答案为:.
      10. 已知,则的补角等于_____.
      【答案】##
      【解析】
      【分析】本题考查了补角的意义,如果两个角的和等于,那么这两个角互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角.根据定义求解即可.
      【详解】解:∵,
      ∴的补角等于.
      故答案为:.
      11. 若关于的方程的解是,则a的值等于_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】此题考查了一元一次方程的解,将代入方程,再解方程即可,解题的关键是正确理解方程的解的概念及应用.
      【详解】把代入方程得,
      ,解得:,
      故答案为:.
      12. 当我们要将一个木条固定到墙上时,至少需要钉2颗钉子,这蕴含数学道理是_________.
      【答案】两点确定一条直线
      【解析】
      【分析】根据直线的性质,可得答案.
      【详解】解:要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉两个钉子,其中蕴含的数学道理是两点确定一条直线,
      故答案为:两点确定一条直线.
      【点睛】本题考查了直线的性质,熟记直线的性质是解题关键.
      13. 为了保护眼睛,小明将台灯更换为护眼台灯(图①),其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图②所示,其中,.经使用发现,当时,台灯光线最佳,此时的大小为_______.
      【答案】##130度
      【解析】
      【分析】本题考查平行线的性质与判定,过作,得到,由,推出,由垂直的定义得到,求出,由平行线的性质推出,即可求出.
      【详解】解:如图所示,过点作,
      ∵,
      ∴,





      ∵,


      故答案为:.
      14. 如图,,平分,平分,点、、在一条直线上,点、、、在一条直线上,,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的是_____.

      【答案】①②③
      【解析】
      【分析】本题考查了角平分线的定义,平行线的性质,垂直定义等,熟练掌握知识点是解题的关键,根据角平分线的意义和平角的定义即可判断①;根据两直线平行,内错角相等得出,,再根据角的和差即可判断②;根据平行线的性质即可判断③;根据角的和差计算即可判断④.
      【详解】解:∵平分,平分,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,①正确;
      ∵,,
      ∴,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,②正确;
      ∵,
      ∴,
      ∴,③正确;
      ∵,
      ∴,④错误;
      综上所述:正确的结论有①②③.
      故答案为:①②③.
      三、解答题(共10小题,共78分)
      15. 计算:
      (1)
      (2)
      【答案】(1)−7
      (2)
      【解析】
      【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算的顺序是解题的关键;
      (1)根据乘法分配律进行计算即可求解;
      (2)先算乘方,再算乘法进行计算即可求解.
      【小问1详解】
      解:
      【小问2详解】
      解:
      16. 解下列方程:
      (1)
      (2).
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】本题考查了解一元一次方程;
      (1)按照去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程;
      (2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程,即可求解.
      【小问1详解】
      解:,
      去括号,,
      移项,,
      合并同类项,,
      化系数为1,;
      【小问2详解】
      解:
      去分母,
      去括号,
      移项,
      合并同类项,
      化系数为1,
      17. 先化简,再求值:,其中,.
      【答案】,
      【解析】
      【分析】本题考查的是整式的加减运算中的化简求值,先去括号,再合并同类项,得到化简的结果,再把,代入计算即可.
      【详解】解:

      当,时,
      原式.
      18. 如图是由9个大小相同的小正方体组成的简单几何体.画出该几何体的三视图;
      (提示:请使用直尺画图)
      【答案】画图见解析
      【解析】
      【分析】本题考查了作图——三视图,根据三视图的定义画出图形即可,熟练掌握三视图的画法是解题的关键.
      【详解】解:如图,三视图即为所求.

      19. 如图,线段,点是线段的中点.若点在线段上,且,求线段的长;
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了线段的中点的性质,线段的和差计算.根据点是线段的中点可知,再根据即可求解.
      【详解】解:如图,点在线段上,且,
      ∵,点是线段AB的中点,
      ∴,
      ∵点在线段上,且,,
      ∴;
      20. 完成下面的推理填空:
      已知:如图,、分别在和上,,与互余,于.
      求证:.
      证明:,(已知)
      .(垂直的定义)
      ,(已知)
      __________.(_____)
      ,(_____)
      又,
      _____.
      又与互余,(已知)
      .(同角的余角相等)
      .(_____)
      【答案】,,同位角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等,,内错角相等,两直线平行;
      【解析】
      【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,根据题干信息的提示逐步完善推理过程与推理依据即可.
      【详解】证明:,(已知)
      .(垂直的定义)
      ,(已知)
      .(同位角相等,两直线平行)
      ,(两直线平行,同位角相等)
      又,

      又与互余,(已知)
      .(同角的余角相等)
      .(内错角相等,两直线平行)
      21. 如图,将两个直角三角形的直角顶点叠放在一起,其中.
      (1)若,则_____;
      若,则_____.
      (2)写出与的大小关系,并说明理由.
      【答案】(1),
      (2)
      【解析】
      【分析】本题考查了三角板的角度计算,熟练掌握角度计算是解题的关键.
      ()由题意得,然后根据角度和差即可求解;
      ()由题意得,然后根据角度和差即可求解;
      【小问1详解】
      解:由题意得:,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      【小问2详解】
      解:,理由,
      由题意得:,
      ∵,
      ∴.
      22. 已知:如图,,.
      (1)判断与的位置关系,并说明理由.
      (2)若平分,若,求的度数.
      【答案】(1),理由见解析
      (2)
      【解析】
      【分析】本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义;
      (1)根据可得,从而证明,根据平行线的判定即可证明结论;
      (2)根据平行线性质和角平分线的性质求解即可.
      【小问1详解】
      解:.
      理由:∵,
      ∴,
      又∵,
      ∴,
      ∴;
      【小问2详解】
      解:∵,
      ∴,
      ∵平分,
      ∴,
      ∵,
      ∴.
      23. 已知,直线,点为平面内一点,连接与.
      (1)如图1,当点在直线,之间,且时,则_____
      (2)如图2,当点在直线,之间,且与的角平分线相交于点,写出与之间的数量关系,并说明理由.
      (3)如图3,当点在下方时,与的角平分线相交于点(在下方),且,,直接写出的大小(用含和的代数式表示).
      【答案】(1)
      (2),理由见解析
      (3)
      【解析】
      【分析】本题主要考查了平行线的性质以及角平分线的定义的运用,解决问题的关键是作平行线构造内错角,依据两直线平行,内错角相等进行计算.
      (1)先过作,根据平行线的性质即可得到,,再根据进行计算即可;
      (2)过作,根据,可得,,进而得到,同理可得,,再根据角平分线的定义,得出,进而得到;
      (3)过作,根据,可得,,进而得到,,再根据角平分线的定义,得出,进而得到,即可求解.
      【小问1详解】
      解:如图1,过作,
      ∵,

      ,,

      故答案:80;
      【小问2详解】
      解:,理由如下:
      如图2,过作,
      ∵,

      ,,

      过作,
      ∵,
      ∴,
      ,,


      与的角平分线相交于点,


      【小问3详解】
      .理由如下:
      如图3,过作,
      ∵,
      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      过作,
      ∵,
      ∴,
      ,,


      ∵与的角平分线相交于点K,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      24. 如图,线段,动点从出发,以每秒2个单位的速度沿射线运动,运动时间为秒,M为的中点.
      (1)用含的代数式表示的长度为_____.
      (2)在点运动的过程中,当为多少时,?
      (3)在点运动的过程中,点为的中点,证明线段的长度不变,并求出其值.
      (4)当点在延长线上运动时,当、、三点中的一个点是以另两个点为端点的线段中点时,直接写出值.
      【答案】(1)
      (2)或
      (3)的长度不变,其值为
      (4)或
      【解析】
      【分析】(1)分两种情况讨论,当点在线段上和点在的延长线上时,即可求解;
      (2)根据建立关于t的方程,解方程即可;
      (3)分两种情况讨论,当点在线段上和点在的延长线上时,根据线段中点的定义得出,.再根据即可求解;
      (4)根据(3)可得出点在的右侧,不能为中点,分两种情况讨论,①当是的中点时,②当是的中点,根据线段,结合图形列出方程,解方程,即可求解.
      【小问1详解】
      解:当运动到点时,
      当点在线段上,即时,

      当点在的延长线上时,即时,

      ∴的长度为,
      故答案为:.
      【小问2详解】
      解:∵是线段的中点,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴或,
      解得或;
      ∴当或秒时, ;
      【小问3详解】
      解:的长度不变,其值为,证明如下:
      当时,如图所示,
      是线段的中点,

      是线段的中点,


      的长度是一个常数,
      的长度不变,其值为;
      当时,如图所示,
      是线段的中点,

      是线段的中点,


      的长度不变,其值为;
      【小问4详解】
      解:点在延长线上运动时,,
      由(3)可得,
      ∴,
      ∴点在的右侧,不能为中点,
      分两种情况讨论,
      ①当是的中点时,如图所示,



      ∴;
      ②当是的中点,如图所示,
      ∴,
      ∴,
      ∵是线段的中点,
      ∴,
      解得:,
      综上所述,或.
      【点睛】本题考查了线段的中点的性质,线段和差的计算,列代数式,一元一次方程的应用;数形结合,分类讨论是解题的关键.

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