小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）第3单元 不同环境里的植物11 沙漠中的植物授课课件ppt

这是一份小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）第3单元 不同环境里的植物11 沙漠中的植物授课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了角质层与蜡质层，大量的水分等内容，欢迎下载使用。
沙漠的地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少；雨水稀少、空气干燥，温度极高，环境非常恶劣。
恶劣的沙漠环境中，有植物能生存吗？
不是所有的沙漠的植物都能在极度干旱的环境中生存
只能在沙漠的边缘或半沙漠地区存活
叶退化为刺状、缩小或变成鳞片状，能大大减少水分散失。
观察仙人掌与仙人球的叶，说说有什么特征，对它们的生存有什么帮助。
特征：叶都是一根根的尖刺
帮助：减少蒸腾以保持水分，兼具防御功能。
仙人掌的茎表面有 。
挤压后发现：仙人掌的茎里有 仙人掌的茎有 的作用
防止水分蒸发、储存水分
观察仙人掌的茎，说说它的外皮有什么特征。 再把它切开来观察切面，并用勺子挤压，你发现了什么?
做模拟实验，探究仙人掌耐旱的秘密。
在模拟实验中，平铺的纸巾模拟的是 ，卷起来的纸巾模拟的是 ，蜡纸模拟的是 。我发现：
仙人掌的叶退化成刺状、
茎表面有蜡质层，能有效减少水分的蒸发与储存水分。
仙人掌储水的秘密是
沙漠植物的共同特征：（1）叶片细小，减少水分消耗，减少蒸腾面积。（2）茎面蜡质，多数较肥厚，减少消耗并存储水分。（3）根系发达，增加对水分的吸取。
肉质，可储水退化为刺须状，多而广
短粗，可储水带状，基部不断生长多、深、广