小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）搭一搭（二）课文内容ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）搭一搭（二）课文内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了探索新知，课堂小结，课后拓展等内容，欢迎下载使用。
①像笑笑、淘气那样合作搭一搭。②在表格中画出搭成的正方形和剩下的小棒，并用算式记录搭的过程和结果。③观察填好的表格，说一说你发现了什么，再和同伴交流想法。
分别用13、14……20根小棒搭正方形，每次可以搭成几个正方形？还剩几根小棒呢？小组成员合作完成下面的任务：
回顾13、14……20根小棒搭积木的过程：
根小棒搭一个正方形，所以剩下的小棒数一定会比 根少。
回顾13、14……18根小棒搭积木的过程：
根小棒搭一个图形，所以剩下的小棒数一定会比 根少。
一个图案需要 根小棒，所以余数一定会小于 ，可以是 。
1、2、3、4、5、6
4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？
33÷4＝ （ ）…… （ ）
余数的变化规律搭积木中的除数：一个图形所用的小棒根数搭积木中的余数：多余的小棒根数剩余小棒数与所搭图形间的关系：搭正方形 （除数 = 4）：余 1、2、3 根搭六边形 （除数 = 6）：余 1、2、3、4、5 根搭八边形 （除数 = 8）：余 1、2、3、4、5、6、7 根有余数的除法中：余数与除数间关系：余数＜除数
1÷2＝0……13÷2＝1……15÷2＝2……17÷2＝3……19÷2＝4……111÷2＝5……1……
（1）看一看，你发现了什么？请你按发现的规律继续写出至少2个算式。（2）不计算，你知道19÷2的余数是多少吗？