人教统编版选择性必修2 法律与生活违约有责表格教学设计

这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活违约有责表格教学设计，共7页。教案主要包含了课标要求，教学目标，核心素养，教学重点，教学难点，相关链接，典例精析，学以致用等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
思想政治
年级
高二
学期
春季
课题
3.2有约必守 违约有责
教科书
书 名：《法律与生活》教材
出版社：人民教育出版社 .7月
教学目标
【课标要求】简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任， 了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。
【教学目标】
1. 通过典型案例“高铁霸座”的视频，理解合同履行的概念和原则，明确合同履行的免责条件，违约责任的内涵、承担方式。明确合法变更合同条款的要求。
2. 通过情境创设，能够运用合同履行的原则解释生活中的相关现象，提高在实际生活中“重合同、守信用”的意识。说明违约行为应承担的法律责任，运用所学合同知识来解决身边的一些简单争议，树立经济法治观念。
【核心素养】
政治认同：树立宪法、法律的权威，认同法治社会建设的重要性。
科学精神：结合具体案例理解违约责任的承担方式和免责事同，明确民事权利的界限。
法治意识：正确处理情、理、法的关系，树立依法承担责任的观念。
公共参与：在生活中正确处理复杂的利益关系，用法律的手段处理各种纠纷，为建设和谐社会做贡献。
教学内容
【教学重点】
1. 合同履行的原则和关键。
2. 违约责任的承担方式和违约责任的免责事由。
【教学难点】
违约责任的承担方式和违约责任的免责事由。
教学过程
一、课堂导入
视频：《高铁霸座》
思考：1.该乘客是否与铁路部门订立了合同?合同是否生效？
2.如何评价该乘客的行为？
法条链接：《民法典》第八百一十五条规定，“旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应当补交票款，承运人可以按照规定加收票款；旅客不支付票款的，承运人可以拒绝运输。实名制客运合同的旅客丢失客票的，可以请求承运人挂失补办，承运人不得再次收取票款和其他不合理费用。”
学生：分析案例，回答问题
点拨：该乘客与铁路部门订立了运输合同，民法典的第815条中规定了旅客和承运人的义务。该乘客未依法履行自己按照座位号乘坐的义务，霸占别人的座位，造成了不良影响，应当承担法律责任。这就是我们这节课要学习的有约必守，违约有责。
展示总议题与子议题
总议题：诚实守信 共筑诚信社会
子议题一：一诺千金 履约责无旁贷
子议题二：言而有信 违约必定担责
子议题三：人人守约 建立诚信社会
二、新课教学
子议题一：一诺千金 履约责无旁贷
一诺千金 重在履行
1.履行合同的含义
合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。
思考：视频中乘客的做法违反了合同履行的什么原则？
2.合同履行的原则
（1）诚信原则：当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
举例：A先生和家人去一家餐馆用餐，通过微信点菜，用餐完毕后用微信结账。但事后发现，如使用美团或大众点评则可享受98元的优惠，A先生心生不满，认为餐馆应当告知此事，便前往餐馆进行沟通，要求其退回优惠价格的部分，餐馆工作人员认为其对“使用第三方平台可以优惠买单”的事项没有提醒义务，交涉无果，遂生纠纷。
总结：“优惠买单”属于餐饮服务合同的附随义务，本案中餐馆未履行提醒义务，致A先生受损，应当对相关款项进行退赔。
（2）全面履行原则：正确履行原则或适当履行原则，即当事人必须按照合同约定的标的、
数量、质量、价款或者报酬，履行期限、地点和方式等要求，正确履行自己的合同义务。
思考：乘客乘车时的权利和义务通过什么体现出来？
3.履行合同的关键
履行合同的关键是明确合同内容。合同内容就是合同条款，当事人的权利和义务通过合同条款来体现。合同内容由当事人约定，一般包括以下条款：当事人的姓名或者名称和住所，标的， 数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法。
【相关链接】
民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备的条款。合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。在缺少上述内容时，合同当事人可以签订补充协议或者根据法律规定解释合同，补全意思表示。不能达成补充协议的，按照合同有关条款或交易习惯确定。
举例：有次A女士在某宝上买50盆绿萝，拆开箱子的那一瞬间她惊呆了，收到了50个盆、50堆土、50束绿萝。她愣楞地看着这一堆等待救活的绿萝，傻了眼，回去翻了翻评价发现有几个差评显示其他人也收到了这样的植物。于是A女士找到卖家要求退货，卖家却让她自己把绿萝种好，还告诉她绿萝本来就是分开包装的，而且属于鲜活的产品所以不接受退货。为什么会出现这样的情况？
总结：《民法典》第四百七十条规定，合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。本案例中，关于合同标的是“盆装绿萝”还是“分装绿萝”未达成一致意见，所以会出现目前的情况。A女士首先需要检查绿萝的存活情况，是否因为卖家包装不当而造成绿萝植株毁损；其次仔细查看宝贝详情里面的介绍，卖家是否在宝贝详情介绍中明确绿萝的包装方式，是属于盆栽绿萝还是分装绿萝；再者，找其他同类商家咨询他们的包装方式。如可以确认应属于盆栽绿萝，A女士可以找商家提出赔偿的要求。
过渡：已经生效的合同能变更、修改或解除吗？
4.合同的变更
（1）原因
合同订立后，随着外部条件的变化，当事人可能会有改变或者解除这种法律约束的想法。
（2）变更要求
①当事人协商一致，可以变更合同，如签订补充协议延长合同履行期限。
②除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同，否则须承担违约责任。
子议题二 ：言而有信 违约必定担责
议学任务：“买短乘长”“霸座”的行为是否违约？如何承担违约责任？
（二）言而有信 违约有责
1.违约和违约责任
（1）违约
除法律规定或当事人约定的免责事由外，不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定。
（2）违约责任
实质：既是违约方应该付出的代价，也是法律给予守约方的救济。
【注意】
依据民法典，对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益；但是，不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。
违约责任的承担方式
一方违反合同约定，应当承担违约责任。法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。
（1）继续履行：要求违约方完全按照合同条款继续履行义务。
（2）赔偿损失：赔偿损失额度以违约所造成的损失为标准，具有补偿性。
（3）采取补救措施：货物不符合合同约定，要求违约方采取的补救措施。
（如：修理、更换、重做、退货、减少价款等措施。）
（4）支付违约金：需要合同约定。
（5）适用定金罚则：合同履行前预先交付。
【注意】
当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。（二选一）
【相关链接】
（1）违约金：是指当事人一方违约时，根据合同约定向对方支付的一定数额的金钱。如果合同中有违约金的约定，守约方提出请求时，无须就损失的计算承担举证责任。
（2）定金：是以确保合同履行为目的，由当事人一方在合同履行前预先交付于另一方的金钱。给付定金一方不履行义务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行义务的，应当双倍返还定金。当事人交付的保证金、押金或者订金等，没有约定定金性质的，不属于定金。
举例：李某因生活需要决定将自己所有的一处二手房出卖。李某找到房产中介，经中介居间促成，李某与王某达成买卖合意，并签订《房屋买卖及居间服务合同》，约定李某将房屋出卖给王某，由王某先行支付定金2万元，并于合同签订10日内交付首付款，余款通过银行按揭方式支付。同时李某在收到首付款后20日内将房屋腾空，并将该房屋钥匙交付给王某，待房屋办理完过户手续后结清余款。合同签订后，王某按约支付了定金和首付款，但是李某却认为合同中约定的房屋价格过低，当时卖房子时没有打听清楚周边房屋价格，被中介欺骗了，拒不交付房屋也不配合过户，要求涨价，双方产生纠纷。王某诉至法院，要求李某返还定金及首付款，并赔偿违约损失2万元。法院最终判决解除双方签订的合同，李某返还王某定金及首付款，并赔偿王某违约损失2万元。
分析：李某与王某签订的房屋买卖合同系双方真实意思表示，李某应按合同约定履行，李某认为价格过低，拒不履行合同，导致王某购买房屋的目的落空，给王某造成了损失。王某要求解除合同、返还定金及首付款并赔偿损失的要求有事实和法律依据，应予支持。法律保护合法的自由交易，签订合同就必须受到合同的约束，随心所欲必然要付出代价。在签订任何合同时，都要谨慎认真，充分了解合同的条款及双方的权利义务后再签字，不要等到合同签订后再认为合同条款不公平，拒不履行合同，给自己造成不必要的诉累和损失。
【典例精析】
某超市购进了一批预定的服装，货物到后，超市发现服装的款式与先前预定的存在细微差别，且做工也不符合要求。于是超市要求服装厂以更换质量与合同规定的服装相当的货物或者以降低价格来弥补损失。超市对服装厂的要求，属于违约责任中的( B )
A．继续履行 B．采取补救措施 C．违约金 D．赔偿损失
过渡：合同履行中是不是所有的违约行为都要承担违约责任呢？
3.免责情形
在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由（约定免责）或不可抗力(法定免责)时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。
【学以致用】
以下情形属于违约行为的免责情形吗?
（1）小华在送货途中，突遇大风吹断路边树木，砸伤小华，而延误送货。
（2）某房产公司因夏季天气炎热延迟交房。
（3）小明事急坐出租车去西城，双方约定，车价加倍且安全事故王某概不负责。
（4）某公司仓库因雷击突发大火烧毁而无法按时交货。
（5）某公司仓库因雷击突发大火烧毁，该公司应当免除交货义务。
提示：（1）法定免责；（2）可预见，不免责；（3）约定免责；（4）法定免责；（5）免责≠ 免除义务
子议题三：人人守约 建立诚信社会
议学任务：人无信不立，业无信不兴，国无信不昌。诚信不仅是个人安身立命的根本，也是社会良性发展的基石。但是现实生活中违反协议、不愿承担违约责任的现象仍然屡见不鲜。为了加强人们的履约意识，让重合同、守信用成为全社会的共识，请你为此写一份150字左右的倡议书，呼吁人人守约，共建诚信社会。
课堂小结
本课以“守约违约”为中心展开分析。通过教学，了解履行合同的含义，理解履行合同的原则和履行合同的关键。知道违约及其承担，树立和增强法律意识，了解免责情形，善于运用法律处理纠纷，建设和谐社会。
四、板书设计