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      [精] 【核心素养】第2课《让我们的家更美好—— 同商议共承担》第2课时 教学课件+教案+素材

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      小学政治 (道德与法治)统编版(2024)五年级下册让我们的家更美好获奖教学课件ppt

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      这是一份小学政治 (道德与法治)统编版(2024)五年级下册让我们的家更美好获奖教学课件ppt,文件包含核心素养第2课《让我们的家更美好同商议承担》第2课时课件pptx、22《读懂彼此的心同商议共承担》教案设计docx、视频素材家庭议事厅mp4、视频素材父母的关爱mp4、视频素材误会mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
      道德素养:培养主动关爱家人、参与家庭商议、共担家庭责任的道德品质。健全人格:发展换位思考、有效沟通、解决冲突的健全人格特质。责任意识:树立主动承担家庭责任、参与家庭民主决策的责任意识。
      视频中家人的商议让家庭有了怎样的变化?你家有类似的商议时刻吗?
      家庭商议旅行、购物时,每个人的想法被尊重、意见被倾听,分歧变成默契,隔阂化为亲近。这样的时刻让家庭更和睦,也让我们学会包容与协作。我家规划周末出游时,会一起选目的地、定路线,连我的小建议都被采纳,那种被重视的感觉让家更温暖,也让我更愿意主动参与家庭事务。
      排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
      结合下面的情境,表达我们对家人的关爱。
      妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。
      爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早凉了……
      奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。
      当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时还要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。
      最近有个假期博物馆之旅,内容丰富又有意义,特别适合孩子。小勇,你想参加吗?
      可是咱们已经计划好假期回老家了啊!小勇,你说怎么办?
      当父母意见不一致,都希望得到你的支持时,你会怎样处理?
      当父母意见不一致,都希望得到你的支持时,你会怎样处理?
      当父母意见不一致时,我不会盲目站队。先认真倾听双方的想法,理解他们各自的考量,再说出自己的看法:“爸爸妈妈,我觉得你们的想法都有道理”,然后结合实际情况提出折中建议。比如规划旅行时,爸爸想远途、妈妈想近郊,我会提议 “先选近郊短途游,假期再去远途”。这样既尊重了父母,又能化解分歧,让家庭更和睦。
      咱家需要买辆车了。我想买一辆能够跑远途的车。
      不管买什么车,只要漂亮、舒适就可以。
      爸爸妈妈,咱们需要考虑车子的环保性能。
      家人商讨事情时,你会参与吗?会发表自己的意见吗?
      家人商讨事情时,我会主动参与。不管是规划旅行、选购家电,还是安排家庭活动,我都愿意听长辈们的想法,也会大胆发表自己的意见。比如讨论周末聚餐地点时,我会分享同学推荐的家常菜馆,还会考虑爷爷奶奶的口味需求。参与商讨让我感受到自己是家庭的一份子,也能帮家人想到不同角度的方案,让家庭决策更周全,还能拉近和家人的距离。
      在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!
      你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。
      我家不会专门开 “民主生活会”,但会在聊天、规划家事时平等交流。我特别赞同这种民主沟通的方式!因为每个人都能说想法、提建议,比如讨论旅行或购物时,爸妈会听我的意见,我也会尊重长辈的想法。这样能避免矛盾,让决策更周全,还能让我感受到自己是家庭的一份子,既拉近了家人距离,又让家庭更和睦温暖。
      选择题下列属于关爱家人的做法是( )A. 对家人的辛苦视而不见B. 主动帮妈妈分担家务C. 与家人意见分歧时争吵家庭商议时,我们应该( )A. 只坚持自己的意见B. 认真倾听,合理表达C. 完全听家人的当家人意见不一致时,“润滑剂” 的作用是( )A. 激化矛盾B. 调解冲突,促进解决C. 旁观不管
      判断题关爱家人只需要口头关心。(×)家庭商议时应该积极参与,发表意见。(√)同商议、共承担能让家庭更和谐。(√)
      同学们,家庭的美好需要我们主动关爱家人、积极参与商议。让我们做家庭的‘小棉袄’和‘润滑剂’,用行动和智慧让家更和谐、更温暖!

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      小学政治 (道德与法治)统编版(2024)五年级下册电子课本

      2 让我们的家更美好

      版本:统编版(2024)

      年级:五年级下册

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