人教版（2024九年级化学下册第八单元 金属和金属材料（复习课件）

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九年级化学 下册·新教材人教版人教版2019必修第一册单元复习课件第八单元金属和金属材料知识导航 1.能通过实验说明金属的主要性质；能举例说明金属性质的广泛应用及性质与用途的关系；能利用金属的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实。2.能初步运用研究物质性质的一般思路和方法，依据金属活动性顺序，初步预测常见金属的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。3.能基于真实问题情境，依据金属的性质，初步分析和解决相关的综合问题；能对金属材料使用与金属资源开发、废旧金属回收等社会性议题展开讨论并作出合理的价值判断，积极参加与金属资源保护相关的综合实践活动。明·复习目标理·核心要点1.金属材料纯金属合金金属与氧气的反应金属和金属材料金属与稀盐酸、稀硫酸的反应2.金属的化学性质3.金属资源的利用和保护物理性质和用途金属与金属化合物溶液的反应金属矿物铁的冶炼金属资源的保护金属活动性顺序及应用铁生锈条件的探究工业炼铁汇·考点梳理考点1 金属的物理性质和用途1.金属材料包括____________及___________。2.金属的物理性质及用途纯金属合金导电性延展性特性①颜色：大多数金属呈银白色，铜呈___色，金呈___色，铁粉呈___色。②状态：常温下大多数金属为固态，汞（俗称水银）为_____态。红黄黑液汇·考点梳理考点2 合金01.概念：在纯金属中加热熔合某些_____________，制得具有_____ 特征的合金。2.性能：合金和组成它们的纯金属相比，硬度和强度一般更____， 熔点一般更____，抗腐蚀性更好。金属或非金属金属大低将合金与组成它的纯金属相互刻画，________上有明显划痕。纯金属汇·考点梳理考点2 合金03.常见的合金2%～4.3%0.03%～2%析·典型范例【典例01】【金属的物理性质和用途】（2025·江苏南京·二模）南京博物院的藏品“金缕玉衣”是我国重要的文物，所用的金丝最细处仅有0.08mm，金能制成金丝体现了金具有( )A．导热性B．延展性C．导电性D．金属光泽 B析·典型范例【典例02】【合金的判断】（2025·广东肇庆·二模）端午节划龙舟是传统民俗。龙舟中的下列物质属于合金的是（ ）A．涤纶红旗 B．不锈钢船体C．皮制鼓面 D．木质船桨B析·典型范例【典例03】【合金的性质】下列合金(金属)的比较，不正确的是（ ）A．含碳量：生铁＞钢B．抗腐蚀性：青铜＞铜C．硬度：生铁＞纯铁D．熔点：焊锡＞锡D练·技能实战【演练01】【金属的物理性质和用途】（25-26九年级上·广东佛山·阶段练习）为了减少汽车油耗，科学家通过研发新型泡沫金属材料，来减轻汽车的自重。要实现减轻汽车自重的目的，泡沫金属材料应具有的性质是（ ）A．熔点低B．密度小C．硬度大D．着火点高B练·技能实战【演练02】【合金的判断】（2025·湖南长沙·三模）下列物质中，不属于合金的是（ ）A．用来制作仪表的黄铜 B．用来切割玻璃的金刚石C．建造国产航母的新型钢材 D．制作装饰品的18K黄金B练·技能实战【演练03】【合金的性质】（2025·广东揭阳·一模）春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感包含青铜器元素。下列有关青铜的说法错误的是（ ）A．青铜是混合物 B．青铜硬度大于纯铜C．青铜熔点高于纯铜 D．青铜属于金属材料C汇·考点梳理考点1 金属与氧气的反应4Al+3O2 == 2Al2O3铝具有良好的抗腐蚀性能汇·考点梳理考点2 金属与稀盐酸、稀硫酸的反应Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑Fe显+2价Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑置换反应：单换单汇·考点梳理考点3 金属与金属化合物溶液的反应紫红蓝浅绿Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4>紫红蓝无2Al+3CuSO4 =Al2(SO4)3 +3Cu>白无蓝Cu+2AgNO3 =2Ag+Cu(NO3)2>置换反应汇·考点梳理考点4 金属活动性顺序1.金属的位置越靠前，它的活动性越强。2.位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。3.位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4金属活动性由强逐渐减弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 汇·考点梳理考点5 判断金属活动性强弱的依据大于强汇·考点梳理知识拓展：除杂（除杂的要求：不增，不减，易分离，易恢复原状）稀盐酸Zn+2HCl = ZnCl2+H2↑硫酸铜Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4铁粉Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4析·典型范例【典例01】【金属与酸反应的图像分析】（2025·河北邯郸·三模）向盛有一定量黄铜(铜锌合金)的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，下列图像中，能正确反映该过程中有关量之间变化关系的是（ ） A B C D A析·典型范例【典例02】【金属与金属化合物溶液的反应】《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列说法正确的是（ ）A．“打成薄片”时铁原子体积逐渐变小B．浸渍数日后，“胆水”逐渐变为浅绿色C．“铁片为胆水所薄”说明固体总质量减少D．“上生赤煤”指铁片上生成了红色的碳 B析·典型范例【典例03】【金属活动性顺序的探究】（2025·海南）为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是（ ）A．①②④中溶液颜色都发生变化B．①和③中金属表面都有气泡产生C．②和③比较，能判断铜和银的活动性顺序D．①②④比较，能判断铁、铜、银的活动性顺序 D析·典型范例【典例04】【金属活动性顺序的应用】（2025·河南·三模）某化学兴趣小组按下图所示流程处理含有氯化铜和氯化锌的废液。请回答下列问题。 (1)操作a的名称是___________。(2)固体A的成分为__________。(3)写出步骤②中发生反应的化学方程式：_____________________________________。 过滤锌和铜Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑析·典型范例【典例05】【置换反应】下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是（ ）A．验证铝和铜的金属活动性： 置换反应B．铝制品抗腐蚀的原理： 化合反应C．实验室制取氢气： 置换反应D．用稀硫酸洗去试管上附着的铜： 置换反应 C练·技能实战【演练01】【金属与酸反应的图像分析】利用数字化实验可以准确地比较不同状态的铁与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入锥形瓶中与铁发生反应(如图甲所示)，测得瓶内气压随时间的变化如图乙所示。下列有关该实验的分析错误的是（ ）A．a点表示反应已经停止B．该实验说明反应物间的接触面积越大，反应速率越快C．对比a点和b点或对比c点和d点，均可比较锥形瓶内反应的速率D．由曲线可知，铁粉与稀盐酸反应产生的氢气更多D练·技能实战【演练02】【金属与金属化合物溶液的反应】向AgNO3和Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，产生气泡。以下对滤液与滤渣的分析不对的是（ ）A．滤渣中一定有Fe B．滤液中一定有Fe(NO3)2 C．滤渣中一定有Cu D．滤液中一定有Cu(NO3)2 D练·技能实战【演练03】【金属活动性顺序的探究】（2025·陕西·）某同学通过下面甲、乙实验验证金属的活动性顺序。 (1)甲实验验证铜、锌的金属活动性顺序，其中发生反应的化学方程式为______________________________________。(2)乙实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，其中试管内的溶液X可以是______________________________（只写一种）。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑硫酸亚铁溶液（合理即可）练·技能实战【演练04】【金属活动性顺序的应用】金属与人类关系紧密，只有一种化合价的金属R能发生如下反应：R＋3AgNO3=R(NO3)3＋3Ag，下列说法正确的是（ ）A．金属R的氧化物的化学式为ROB．R一定能和稀盐酸反应放出氢气C．金属活动性：R>AgD．该反应发生后溶液的质量一定增加C练·技能实战【演练05】【置换反应】下列化学方程式符合题意且书写、基本反应类型正确的是（ ）A．不能用铁制容器配制波尔多液： 置换反应B．证明铜的活动性比银强： Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2 +2Ag 置换反应C．铝制品具有良好的抗腐蚀性： 2Al+O2== 2AlO 化合反应D．用赤铁矿炼铁： 置换反应B汇·考点梳理考点1 金属矿物地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，但存在形式各有不同，除了金、银等有单质形式存在，金属多以化合物的形式存在。汇·考点梳理考点2 铁的冶炼设备：高炉原料：赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气反应：产物：生铁提供热量；制取CO将矿石中的SiO2转化为炉渣汇·考点梳理考点3 含杂质问题的计算纯净物的质量 ＝ 不纯物质的总质量×纯度注意事项：涉及不纯物的化学方程式计算，代入计算的一定是纯净物质量，如不纯物需要转换成纯净物质量。析·典型范例【典例01】【金属矿物】（24-25九年级上·江苏·期末）下列金属矿石和其主要成分对应正确的是（ ）A．磁铁矿—FeO B．软锰矿—TiO2 C．赤铜矿—CuO D．铝土矿— Al2O3D练·技能实战【典例02】【铁的冶炼】明代科学著作《天工开物》描述了古代炼铁的方法：“或用木炭，扇炉风箱，土(铁矿石)化成铁”。下列有关说法正确的是（ ）A．赤铁矿石的主要成分是 Fe3O4 B．炼铁得到的是生铁C．炼铁的反应属于分解反应 D．木炭在炼铁的过程中只提供热量B练·技能实战【典例03】【含杂质的计算】工业上用赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)冶炼生铁。现有800t含氧化铁80%的赤铁矿石。求：该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量。(计算结果精确到0.1)160 112800 t×80% x解：设生成铁的质量为x。x=448 t生铁的质量为：448 t÷（1-4%）≈466.7 t答：该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量为466.7 t练·技能实战【演练01】【金属矿物】（2025·广西南宁·一模）大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，可用于冶炼铝的是（ ）A．赤铁矿（主要成分是Fe2O3） B．软锰矿（主要成分是MnO2）C．赤铜矿（主要成分是Cu2O） D．铝土矿（主要成分是Al2O3）D析·典型范例【演练02】【铁的冶炼】（2025·四川·中考真题）利用赤铁矿石（主要成分为 ）炼铁的工艺流程示意图如下所示。回答下列问题：(1)将矿石粉碎的目的是________________________________________________。(2)还原反应室中发生反应的化学方程式为__________________________（任写一个）。增大反应物的接触面积，使反应更充分析·典型范例【演练02】【铁的冶炼】（2025·四川·中考真题）利用赤铁矿石（主要成分为 ）炼铁的工艺流程示意图如下所示。回答下列问题：(3)催化反应室中发生的反应之一为 。其中X的化学式为_____。(4)燃烧室为还原反应室提供热量，其中的能量转化是将_________能转化为热能。CO2化学析·典型范例【演练03】【含杂质的计算】磁铁矿石（主要成分为Fe3O4）是常用的炼铁原料，工业上可通过CO在高温的条件下将Fe3O4转化为Fe。(1) Fe3O4中铁、氧的微观粒子数目之比为___________；(2)假设炼铁过程中铁没有损耗，用含348吨 的磁铁矿石理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？（用化学方程式计算，并写出计算过程）3:4232 168348 t x解：设生成铁的质量为x。x=252 t含铁96%的生铁的质量为：252 t÷96%=262.5t答：该矿石理论上能冶炼出含铁96%的生铁的质量为262.5 t汇·考点梳理考点1 铁钉生锈条件的探究氧气、水蒸气对比实验汇·考点梳理考点1 铁钉生锈条件的探究注意事项：（1）蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的是_____________________；试管B中植物油的作用是____________；试管C中的干燥剂是氯化钙，具有____________。（2）铁生锈属于缓慢氧化，铁锈呈___________，其主要成分是_____________，结构疏松，不能阻碍里面的铁继续氧化。除去水中溶解的氧气隔绝氧气吸水性Fe2O3·xH2O红棕色汇·考点梳理考点2 防止金属锈蚀（1）原理：___________________。（2）方法：①保持铁制品表面洁净、干燥；②表面覆盖一层保护膜：如刷油漆、涂油、烧制搪瓷、烤蓝、镀耐腐蚀的金属如铬等；③改变内部结构，制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。隔绝氧气和水蒸气汇·考点梳理考点3 金属资源的保护 （1）保护金属资源的原因：矿物的储量有限，且不能再生。（2）保护金属资源的途径：①防止金属的腐蚀； ②________________；③有计划、合理的开采矿物； ④寻找金属的代用品。（3）金属回收利用的意义：节约金属资源和能源，减少环境的污染。回收利用废旧金属练·技能实战【典例01】【铁钉锈蚀的探究】（双选）（2025·山东淄博·二模）用如图实验探究铁生锈的条件。实验中，观察到①中铁钉生锈、②和③中铁钉均未生锈。下列说法不正确的是（ ）A．①②对照，可以证明铁钉生锈需要接触氧气B．②③对照，可以证明铁钉生锈需要接触水C．由①②③可得出结论：铁钉生锈需要同时接触水和氧气D．③可以替换为向充满氮气的密闭试管中放入铁钉BD① ② ③析·典型范例【典例02】【金属锈蚀的防护】（2025·湖南·一模）以中国传统神话故事为原型的春节档电影《哪吒之魔童闹海》票房突破145亿，向世界展示了中国文化，也加深了我们的文化自信。电影情节中包含许多化学知识，哪吒所使用的火尖枪是由金属铁制作而成，以下做法不能有效防止火尖枪生锈的是（ ）A．在枪身上涂油进行保养 B．在枪头镀一层耐腐蚀的铬C．将铁质枪身换成不锈钢 D．用湿布包裹后存放在山洞中 D析·典型范例【典例03】【金属资源保护】（2025·湖南长沙·三模）“金属保护一小步，资源节约一大步”，下列关于金属及金属材料防护的说法正确的是（ ）A．为了增加经济效益，应加大力度开采金属矿物资源B．纯金属的抗腐蚀性比合金更好C．生铁和钢都属于铁合金D．废弃金属直接丢弃，无需回收利用 C析·典型范例【演练01】【铁钉锈蚀的探究】同学们设计如图1、2所示的实验探究铁锈蚀的条件。 (1)图1：对比a、b试管中的现象，说明铁钉生锈需要与氧气接触，对比______ 试管中现象，说明铁钉生锈需要与水接触。通过分析同学们得出铁生锈的条件。(2)图2：两个透明塑料瓶中均装满CO2的水溶液，并将其放在阳光下照射。一段时间后可观察到____(填“甲”或“乙”)中铁钉出现锈蚀。 a、c图1 甲练·技能实战【演练02】【金属锈蚀的防护】清末铝制艺术品，至今仍保存完好，该艺术品未被锈蚀的主要原因是（ ）A．铝不易被氧化B．铝的氧化物容易发生还原反应C．铝不易发生化学反应D．铝虽然会氧化，但表面形成的氧化物有保护作用D练·技能实战【演练03】【金属资源保护】下列关于资源、能源的叙述错误的是（ ）A．稀土是储量较少的一类金属矿物的统称，对人类来说没有什么用途B．废旧金属的回收利用，可节约金属资源，减少对环境的污染C．目前已经广泛用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等D．从汽车用过的铅酸蓄电池中回收铅ATHANKS!九年级化学 下册·新教材人教版感谢您的聆听